描写春天的作文初一三百字【一】
《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成，它们均创作于二十世纪初期，无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中，罗曼·罗兰是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。
书中写了三个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家：贝多芬;另一个是意大利的天才雕刻家：米开朗基罗;最后一个是俄罗斯名作家：托尔斯泰。
在这本《名人传》中最令我感动的就是贝多芬的故事。贝多芬是个音乐天才，他的天分很早就被他的父亲发现了，不幸的是，贝多芬的父亲并不是一个称职的好父亲，他天天让贝多芬练琴，不顾及他的心情，贝多芬的童年是十分悲惨的，他的母亲在他十六岁时就去世了，他的父亲变成了挥霍的酒鬼。
但是贝多芬没有因此而沉沦，他把自己的全部精力，都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了。当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时，不幸的事情又发生了：他的耳朵聋了。对于一个音乐家而言，最重要的莫过于耳朵，而像贝多芬这样以音乐为生的大音乐家，却聋了耳朵，这个打击是常人所接受不了的。
贝多芬的一生是悲惨的，也是多灾多难的，但他为什么还能成功呢?为什么正常人做不到的事，他却能做到呢?这引起了我的深思。我认为，贝多芬之所以成功，是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难，他丝毫无惧。这就是他成功的秘诀。我学会：只要给自己无限的勇气，再可怕的敌人也可以打败。
描写春天的作文初一三百字【二】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
描写春天的作文初一三百字【三】
清晨，我推开窗户，清新的空气中飘逸着一股沁人心脾的芳香。闻到这股香味，我仿佛闻到了春天气息，这才意识到春天已经到来。春天来了，万物复苏。小草也不例外，它拼命地从土里钻出来，叽叽喳喳地吵醒了周围的桃树、杏树、梨树。它们也都争先恐后地开满了花，赶趟儿；都想早一点看到这美丽的春天。
春姑娘悄悄地来柳树下，为柳树披上嫩绿的胜装，真是美极了！不管从哪个方面看，柳树都是婀娜多姿，那一根根柔嫩的枝条上都嵌上鲜嫩的小手，好像在欢迎春姑娘的到来。它们为春天带来了绿色，带来了生机，带来了活力。不相，你看！那棵棵柳树倒垂的枝条，多像一股股喷泉，撒下了无数晶莹透绿的水柱。
春姑娘悄然无声地来到了河岸边，她为宽宽的河岸铺上毛茸茸的绿毯，并在绿毯上绣上星星点点的野花，金黄的，雪白的，淡红的，紫色的五颜六色，姹紫嫣红。
春姑娘也好像无聊似的，悄悄地来到房檐下，与无忧无虑的小鸟捉起了迷藏。辛勤劳动的蜜蜂也在嗡嗡地闹着，它们飞来飞去，好像在与春姑娘招手，好像在举行盛大的舞会，欢迎春天使者的到来。
“好雨知时节，当春乃发生”，春雨绵绵如丝如缕，一根根的雨丝，像牛毛，像花针，轻轻地飘落在对面的屋顶上，密密地斜织着，轻雾缭绕一般。细雨夹着柔和的微风轻轻地飘到窗前，它们顺着玻璃迅速地滑落下来，聚合在窗台上，一滴一滴附着墙壁流入了干涸的泥土中，无声无息地滋润着饥渴的禾苗。
啊，春雨！你是春姑娘忠实的使者。你给广袤的大地带来了无限的生机，让万物生灵散发出诱人的芳香，沁人心脾，使人心旷神怡，流连忘返。
用美好的心灵去看世界，你会发现世界的美好。此时，我会用眼观注春天的脚步，我会用心倾听春天的声音，我会用嘴唱出春天的赞歌：悄无声息，默默无闻，与世无争。
描写春天的作文初一三百字【四】
冬挥挥衣袖，撒下一场纷纷的大雪。伴随着积雪的消失，冬离我们远去，只留下一片片在阳光下熠熠生辉的小水滩，这是最后的足迹。
寒冬逝去，该到春姑娘上场了。
春风是春姑娘的轿辇，她载着春款款走来。那温暖的春风拂过我们的面颊，痒痒的，撩动你那沉睡了一个寒冬期待着明媚春光的'心。
清明节到了，它将春召唤了出来，春意盎然的世界让我欣喜万分。我和家人趁着这美好的时节去踏青，寻找春的足迹。
走进公园，映入眼帘的是几棵美丽的桃树。走近一看，花朵已经绽开，露出了可爱的笑脸。花瓣纷纷落下，在地面上铺成了一条条花毯，像是在迎接春姑娘的到来。
小草悄悄探出脑袋，羞涩的他们躲躲藏藏，不肯完全出现，只为灰秃秃的大地带来些许生机。柳条吐出了嫩绿的新芽，像初生的婴儿长出的小牙一般俏皮可爱。我不由得想着什么时候才能看到绿草如茵，绿树成荫的美景呢？
春姑娘送给迎春花一条崭新的裙子，耀眼的黄橙色在这五彩缤纷的春景中曳动着。这美好的初春景色吸引着我，我陶醉在春天。
清明节这一天下着蒙蒙细雨，我的眼前罩上了一层薄薄的轻纱。我想这应该是春姑娘特有的霓裳吧。不知为什么，今天站在雨地中却感不到以往的寒冷刺骨，只是感到微凉，我想这应该是春在用她的衣裙轻罩着我吧。我在这朦胧的春雨中感受到了春的气息。
鸟儿瞪着好奇的大眼睛，不时唱两首清脆嘹亮的歌曲；河中的鱼儿在阳光下跳着舞，跃出水面，又哗地落入水中；孩子们在广场上放着风筝，欢呼雀跃，热闹不已。我仔细聆听，听到了春。
潺潺溪流是春姑娘在歌唱，叮咚，叮咚，清脆响亮；风儿是春姑娘的衣裳，每扇过一个地方，总会带来一缕芬芳；蒙蒙的细雨与小水洼形成了一首动听的乐曲，带走了冬的眷恋，带来了春的遐想。让我踏着春姑娘的衣袂，去眺望这多彩的世界。
描写春天的作文初一三百字【五】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
描写春天的作文初一三百字【六】
春天到了，万物复苏。小草从土里钻出来，换上了嫩绿的衣裳；小花也睡醒了，伸了个懒腰；小树也长高了；所有的动植物都企盼着春天的到来。
我来到仙下河，望着这一览无余的河水，我发现今日的河水比昔日的还要清澈些许，再配上那盛开的各种各样的花，真是一道美丽的风景线。
今日的植物都特别有精神。看那茂盛的桃花，一大早就起来做运动，还给自己穿上了花衣裳，有粉红色的，还有玫红色的。让人忍不住摘下一朵好好欣赏。再看那紫荆花，一团一团的，好不可爱，许多人都驻足在那儿。紫荆花也把自己打扮得漂漂亮亮，准备去迎接春姑娘，一出门便有许多蜜蜂围着它转。一阵风吹来，一股清新的香味飘来。哇！好香，是泥土和花的味道，也是春天的气息。还有许许多多我都没有见过的小花，仔细观察，你会发现它们各有各的特点。有一种叶子是爱心形的小花非常可爱，它们的花很小却精神抖擞，正仰着头呼吸着春天的气息。微风拂过，它们点了点头，好像在欢迎我们的到来。
走着走着，我发现了一只蜗牛正在一片三叶草上睡觉呢！我细细地观察，小心翼翼地摘下这片三叶草。咦？它居然不怕我，真稀奇。一般蜗牛的察觉能力是很强的，这时我把它的“家”举起来，它居然都不缩进壳里。嘿嘿！真有趣！我想它应该是太喜爱春天，想多感受一下春天的气息，呼吸一下新鲜空气吧！
紧接着，我发现了大大小小的蘑菇，哈哈！我要把它们都带回去作标本。刚一转身就看见了一只蜈蚣在扭曲着身子，像在做操。我吓得急忙跑开。哎哟，这季节，蜈蚣都出来玩了。
今天真是让我大开眼界啊！啊！春天，你真美！
描写春天的作文初一三百字【七】
春天，是一个多么美妙的词啊，只要有人说起它，就会感到一股暖流涌遍全身。
春天，它不仅仅是万物复苏的季节，春暖花开的季节，它也可能只是简简单单的一句话、普普通通的一个动作。
那是几年前的春天，那一天我们放学了，学生们都跟脱缰的野马似的，飞奔出了校门。可是我的脚步却非常沉重，因为我在学校里闯祸了，老师已经告诉我的爸爸妈妈了。尽管是多么晴朗、万里无云的蔚蓝的天空，可在我眼里，却都是阴沉沉的一片；尽管路旁的鲜花，是多么鲜艳、生机勃勃，可我也没有心情去看。
终于，我到家了。我看了看妈妈，妈妈还是跟平常一样，正在做着晚饭，悬在我心上的大石头落下来了一半。我又看了看爸爸，爸爸的脸板的跟活阎王似的，我心中正要落下来的大石头又被活生生的拽了上去。多亏妈妈及时传来了一声“开饭了。”是爸爸先饶了我。
在盛饭的时候，我一不小心，手一滑就把碗给打碎了。没想到爸爸的火气又上来了，指着我破口大骂：“你个没用的东西，在学校里这么淘，在家里嘛，连拿个碗都拿不牢，真是一点用都没有”我实在听不下去了。我想：爸爸妈妈一定是不爱我了，便破门而出，一边跑一边掉着金豆豆。我跑累了，就找了一块石头坐下了，这时我突然想到了妈妈：每一次吃饭的时候，妈妈总会站在门口向外喊我的小名，那声音悠长而动听，在空中一遍遍回荡。在外面玩耍的我，听到这悦耳的声音后气喘吁吁地跑回来，接过妈妈手中的毛巾，擦手擦脸。妈妈则倚在门框上看着我，嘴角微微往上扬，就好像达·芬奇画中的蒙娜丽莎一样安详、自然。突然耳边传来一声动听的声音：“鑫鑫，快回家吧！”我愣住了，原来妈妈是这么爱我。没过一会儿，妈妈找到了我，我们母子俩抱在一起，“鑫鑫，以后你不要在离家出走了好不好？”“嗯。”
在皎洁的月光下，一对母子手牵着手一起走过了这条小路，这就是那一支春天的歌。
