半命题作文的写作方法【一】
（一）论点：是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。
1.议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充或证明中心论点的，只要研究这些论点的关系，就可以分出主从。
2.如何找中心论点。论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子。位置可分：文章标题、文章开头、文章结尾、文章中间，有的则需要读者概括。
（二）论据：
1.事实论据：事实在议论文中论据作用十分明显，分析事实，看出道理，检验它与文章点在逻辑上是否一致。
2.道理论据：作为论据的道理总是读者比较熟悉的，或者是为社会普遍承认的，它们是对大量事实抽象，概括的结果。
（三）论证： 议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的。论证是运用论 据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的罗辑关系纽带。论点是解决“需
要证明什么，”论据是解决“用什么来证明”，论证是解决“怎样证明”。
论证方法有以下几种：
1.举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点；
2.道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；
3.对比论证：拿正反西方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；
4.比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。此外，在驳论中，往往还采用“以尔之矛，攻尔之盾”的批驳 方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。
半命题作文的写作方法【二】
“最新报道，某市发生一起校园欺凌事件，在社会引起巨大反响。”我看着电视上的这条新闻，心里不禁微微颤抖：“难道这些人真的就无药可救了吗？难道不能给他们一线希望吗？”我有点伤心地趴在沙发上，慢慢地闭上了双眼……
“快起来，陆睿哲，上学要迟到了”，妈妈用急促的声音叫醒了我。我睁开了双眼，赶紧背上书包去上学。
“你干吗？”“我干吗？你说我干吗？快把你的自行车借给我骑骑！”在去学校的路上，我看见了一个高年级的男生正在欺负一个女生。我心里想帮忙，但又有些害怕，不知道怎么办才好。这时，一个叔叔走过来对我说：“小朋友，现在善良可以播种了，你把善良给这位男生种下去，让善良在他心中生根发芽！”我又问道：“那我该怎么做呢？”叔叔笑了笑，拿出一颗闪闪放光的种子，说：“把这个喂给他！”我拿着这颗种子，趁大哥哥不注意，往他嘴里放这颗种子。突然，大哥哥嘴角上扬，甜甜地对女生说：“对不起，我不应该抢你自行车。”看到这一幕，我开心地笑了。这时，我低头看了看手心，居然有了两颗种子。原来我每给别人一颗种子，我就会重新收获到两颗种子，我再也不用担心种子会用完了。
来到教室后，我把那两颗种子喂给了班级里一直横行霸道的两位同学，这两个同学很快就露出了甜蜜的微笑，向一个个被他们欺负过的同学道歉。这时，我又有了四颗种子。我一边在校园里走，一边给路上欺负别人的同学喂种子。渐渐地，学校再也没有欺负别人的同学了，整个校园都弥漫着幸福的香味，而我也有了整整一袋种子。过了几天，这件事被市长知道了，他带着很多人特地赶到学校向我表示感谢，还给我颁发了一个大大的奖章。
在市长爷爷的劝说下，我把种子全都拿了出来，分发给了我们的市民。第二个星期，我们市就被评为全国文明城市标兵，每一个人都用发自内心的善良来对待身边的每一个人和每一件事。我们的生活再也没有了阴暗，处处充满了阳光和幸福。看着这一切，我心里就像吃了蜜一般，别提有多开心了。
“这孩子，看电视还看睡着了。快起来洗一洗，到床上睡啦！”妈妈在我身旁叫道。我伸了伸懒腰，才知道自己刚刚做了一个美美的梦……
虽然已经过去几天了，但我一直在回想这个梦，我多么希望这个梦是真实的啊！我希望，善良这颗种子能在每一个人的心中生根发芽，长成茁壮的大树，而且一代一代地传播下去，永不停止。那个时候，我们的世界该是多么美好啊！
半命题作文的写作方法【三】
它，如此美妙，它，熏陶着人类的灵魂，它，有时让人欢乐，有时让人悲伤，它就是——歌。
天空是海的颜色，云儿是浪花的颜色，蔚蓝的、雪白的、纯洁的。我轻轻抚过。俯视大地，太阳将从海线上升起，我用美妙的歌儿将大地唤醒。我，一支歌。
清晨，当城市繁忙，我挥动翅膀，来到前不久发生地震的玉树，那一块块预制板曾经记录着一个个生命走了的历程，一片片废墟令人触目惊心。救命的黄金时段已经过去，只能听见接近天堂的微弱呼吸，那些如花的生命在死亡线上徘徊，坚持住，玉树！我来不及多想，唱起了希望之歌，为一个个生死垂危的人重燃希望，为玉树重燃希望，为中国重燃希望！玉树，不要流泪，我在你身边，我们在你身边，加油，重建新的家园。突然，我看到一个个生命从死亡线上被拉回，微弱的呼吸清楚起来，仿佛废墟活了过来，原来，听到了我的歌声，有钱出钱，有力出力，全国各地都听到我的歌声很有吸引力嘛！玉树，加油哦！（）
中午，当森林振作，鸟儿站在枝头歌唱，小溪叮咚作响，我坐在树杈上，静静地欣赏。咦？树怎么晃来晃去，还不停发出“咚咚”的声音。我坐不住了，下了树杈，瞧一瞧，人类？他们来干什么？森林中不停有树倒下，怎么了？莫非今天是森林末日？人类挥舞着手中的斧头，向树砍去，不要啊！那是百灵鸟的家。人类，用鸟儿的家做铅笔、做家具，方便了你们，但有没有顾及鸟儿以及树木的感受？设想一下，在一大片树林中，只留下一大片树根，一片荒地，光秃秃的。假如泥石流来了，没有树木的抵御，直接冲向山下的小山庄……小山庄毁于一旦，没有一切，一片荒地，一片灾难。请停下手中的斧头，保护鸟儿的家，保护树木，保护森林吧！
下午，当医院紧张，病毒肆虐，我飞到急诊室，一位位白衣天使忙碌的身影在无影灯下穿梭，可怕的机器声不断响起，手中挥舞着激光刀不断闪烁，与病魔作斗争，医生凝重的表情，病人安详的面庞。我唱起了顽强之歌，让医生用医术把病魔赶走，让病人用思想与细胞疾病做斗争。加油，与疾病抗争！
傍晚，太阳落山了，幽幽山谷中只有鸟儿在鸣叫，天空也熄灯了，城市晚安、森林晚安、山谷晚安、世界晚安，我将进入你们的被窝，唱起摇篮曲，让你们快些进入梦境，在梦中，我在等着你。来到你身边，编织充满歌声的梦，梦中充满快乐，你我在一起，嬉笑、玩耍，用欢乐的歌声、笑声来迎接新的一天。
“叮铃铃”，原来是场梦呀。呀！迟到了！背上书包，向着快乐的天堂飞翔。
半命题作文的写作方法【四】
此时此刻坐在书房前，楼上的钢琴声隐隐传来，或急或缓，时疏时密。面前是一本本从未碰过的书，竹简的，卷轴的，线装的……它们标记着不同的年代，不同的人物。
随手抽出一本竹简书，伸出纤长的指尖轻敲三下，漫天的文字朝我飞来。篆书，一个个字似见过，却不识，是哪本书？在渺如星辰的汉字中，我迷茫了，我是什么人？我在哪儿？我会看见什么？心灵深处，冥冥之中，有个人影在朝我呐喊，他身着长袍，迎风直立，何人？转眼间已经到了汨罗江边。
江水滚滚，浪涛起伏，一浪推一浪，气势磅礴向天边流去……一个人，一袭衫，一双黝黑的眼珠，我似乎在哪里听过，有个人长相如此，一记灵光：“屈原？”我这才发现，自己正躲在杨柳树后，踩着满脚稀泥。这时，一阵笛声划破了寂静，高亢而急切，先是一声长鸣，随后断断续续的笛声如骤雨霖落，划破了暮霭沉沉，尖利似内心的抗拒，短促似言语的冲击，细细密密，淅淅沥沥……霎时间笛声戛然而止，抬望眼人已坠江，江面层层波澜是他生命中最后的怒怨。“屈原！”身边一位身着麻布衣的村民跑过……一个高亢的声音响起：“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸……” 《离***》我心中一惊，回到了现实。
书房里灯光依旧昏暗，楼上的小女孩仍在练琴，我心中回荡着刚才的笛声，有说不出的悲痛。屈原！屈原！何必自沉汨罗江？一声长叹，尽在无言……
接着再抽出本卷轴，敲三下，卷轴发出“哗啦啦”的响声，这又是本怎样的书？我内心充满了好奇。原来是草书，凤舞龙翔，纵任奔逸，幽静的竹林出现在我眼前。
风儿一吹，竹影婆娑；穿透竹林，幽深之处隐隐传来“嗡”的一声，宫音；第三弦起拍，加上左手泛音，右手挑拨，是位古琴高手。不知不觉中“竹里馆”三个大字赫然出现在眼前，琴音如行云流水般缓缓流淌而来。“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。”透过纸窗向内张望，一个背影出现在我面前：独自一人，面对月光，手抚七弦绿绮长吟。王维，原来一千多年前，你是那么的空灵飘逸……
心中不禁生出一股闲适之意，不知不觉我又站在了书架前，再抽一本，再敲三下，这次又会出现什么？
假如书卷可以变为现实，历史得以复现，未来清晰浮现，我宁愿沉醉在这星汉灿烂的茫茫书海……
半命题作文的写作方法【五】
假如我可以遇到十年后的自己，我一定要对自己说：首先祝贺你由一个懵懵懂懂、奶声奶气的十岁毛丫头长成了亭亭玉立、婀娜多姿的大姑娘。你那小而圆的眼睛，变得炯炯有神；你那黑而黄的皮肤，变得白里透红；你那毛茸茸的头发，变得乌黑发亮；你那一米五的小胖墩变成了一米七的高挑个。你那靓丽阳光的外形吸引了小伙伴的眼球。
还要祝贺你，不再是五年级的小学生，而是南京师范大学音乐系的高材生。那古色古香、四季常青的校园，处处留下你的足迹；那宽敞明亮的教室，时时出现你埋头苦读的背影；那小巧玲珑的琴房，常常传出你激情演奏的旋律；那学生会的社团活动，更少不了你忙忙碌碌的身影。你积极向上、朝气蓬勃的言谈举止，赢得了师生们的啧啧称赞。此时此刻，你也许正在考研的大军中奋发前行，你也许正在实习的学校刻苦实践，你也许正在音乐会上演奏名曲……
你一定非常想念我们的恩师张老师吧，她既是老师又是妈妈，陪伴我们度过了小学六年的时光。在语文课上，她那娓娓动听的话语，总能让我们插上想象的翅膀；她那字正腔圆的普通话，让我们如痴如醉；她那一行行蝇头小楷的板书，让我们得到美的熏陶……
你也一定非常想念同窗六载的小伙伴吧，我们朝夕相处，我们团结友爱，我们共同成长。上课时，琅琅的读书声在我们的教室上空回荡；课间操，我们整齐化一、精神抖擞的动作展示；春秋游，我们兴高采烈、不亦乐乎的玩耍嬉戏……我们吵、我们闹、我们乐、我们笑，一件件、一桩桩、一点点、一滴滴，记忆犹新，历历在目。
亲爱的十年后的自己，我知道，你未必能如愿以偿，但我却知道，你热爱学习、积极向上的初心，一定会始终如一；你宽以待人、助人为乐的风格，一定会坚持依然；你传递爱心、坚持公益的举止，一定会发扬光大……我也知道，你一定会铭记为我们传道授业、诲人不倦的恩师，你一定会难忘我们朝夕相处、同窗六载的同学。
假如我可以遇到十年后的自己，我一定要对自己说：愿十年后的你童心满满、童趣依在；愿十年后的你学业有成、美梦成真！
半命题作文的写作方法【六】
放下你手中枪，睁眼去望一望，你面前是人类生存的故乡。放下你手中枪去想一想，如果是你又会怎样说。
——题记
时光之轴转回到300万年前的非洲大陆，一种凶猛的动物正统治着这里。它们前肢肌肉异常发达，无论其对手有多厉害，他们仅靠前肢的力量便会将对手弄到。120毫米的牙齿刺入对手喉部，不到1分钟，对手便会死亡，它们就是史前最大的猫科动物——剑齿虎。只是一万年前它们已经灭绝。
世间最美妙的词便是假如。有了假如，一切似乎都可以变为现实。假如剑齿虎可以复活了。
复活的剑齿虎重新回到了地球，回到了非洲大陆。只是它们发现这里的一切都不再熟悉，曾经茂密的大森林里只有零星的几棵小树孤独地生长着。剑齿虎们有些饿了。是啊，也不知道它们经历了多少路程和时间回到了地球，完成了这次复活。
剑齿虎们寻找着曾经属于他们的猎物——非洲象，可寻找了半天，一只非洲象也没有找到。它们哪里知道，贪婪的人类只为了象牙饰品，早已捕捉、猎***完了所有的非洲象。它们忍着饥饿在荒芜的大森林里转来转去，它们渐渐地有些走不动了，因为太热了。剑齿虎们似乎忘记了上次灭绝的原因——一万一千年前，全球气候开始变暖。今天的地球，汽车尾气的排放，各种污染，连臭氧层都遭到了破坏，温度早已变得更高。
剑齿虎们开始怀念起冰河时代，那曾是它们统治的时代。它们并不知道真正的危险，已出现在它们的身后。它们的身后来了它们最大的敌人——人类。人类早已知道剑齿虎复活了的消息，他们岂能放弃捕捉一个复活物种的最佳最佳机会。
一只剑齿虎，回头发现了人类。它兴奋地呼叫着同伴，它以为这人类还是几百万年前和它们共同生活的原始人类，他们向人类一步步走来。它们不知人类的激光枪枪口正对着它们。
人类开心地笑着，笑的那样的猥琐。一束束红色激光从枪口射出，一只只剑齿虎不停地倒下。剑齿虎至死也没有明白人类为什么要猎***它们。复活的剑齿虎就这样又一次灭绝了，这次它们永远的灭绝了，不会再出现了，因为上天给剑齿虎复活的机会只有一次。
最后倒下的一只剑齿虎，它看了人类最后一眼，它想人类如此野蛮对待这个星球的其他物种，下一个灭绝的必将是人类自己，这是大自然的规律，谁也抗拒不了......
半命题作文的写作方法【七】
要写好议论文，必须注意以下几点：
1.确定论点。
论点通常在文章的第一段提出。
2.要有足够的论据，可以列举生活的实例。
3.论证要有严密的逻辑性。
所有事实、原因、理由应紧密地同结论连接起来。
4.层次要清楚。
5.态度诚恳、友好，因为议论文重在说理，以理服人。
议论文在写作手法上以议论为主，但有时也要运用说明、叙述、描写等手法。议论中的说明常为议论的开展创造条件，或是议论的补充；议论文中的叙述和描写应是为论点提供依据的因此，叙述应该是概括的，描写应该是简要的。
6.论据要充分
欲证明自己的观点必须有充分的证据。作者可以列举事实、展示数据、提供事例、借助常识或利用亲身经历。
论文
