她是我的同学,脸圆圆的,鼻梁上驾着一副金色眼镜,黑色的头发,乱蓬蓬的堆在前额上,就是这样一个显得有些凌乱的女孩有着超乎常人的自理能力。
期末考试刚刚结束,我赴约于她来到名城广场玩。进入商场时,要戴口罩,可我俩压根没想到这一层,只好被拦在了门外,我看周围似乎没有卖口罩的地方,对于这种麻烦,没有一点处理能力,只能眼巴巴地望着自己的同伴。我看她一动不动的样子,以为她也没办法,就提议去别处玩。没想到她突然跑了起来,拉着我进了一家便利店,刚进店,她便麻利的向店员掏钱买了两个口罩,买完还不忘向店员礼貌地笑了笑。看到她这流畅的做法,我惊呆了。她怎么会知道卖食品的便利店里还会买口卖口罩呢,她也没有多做解释。
进了商场后,她并没有先去各种游玩的地点,而是先把我拉进了一家午餐店吃饭。斜斜的阳光照在我点的拉面碗里,几片菜叶在阳光的映衬下,显得绿油油的,拉面滴着汤汁,弹性十足,看了使人食欲大增。我不由分说地大吃了起来,她却只是吃了几口就去买单了。她刻意把声音提尖了许多,“老板买单!”“38”,“35,削个零头嘛!”她砍起了价,用一只手托腮做出一副有诚恳的表情,用撒娇的语气向服务员说。这家伙占着自己的小女孩身份,向服务员撒起娇了。没想到服务员还真心软了,35元就成交了。她开开心心地付了钱,回到位置上继续吃面。“提早买单,能减少等待的时间。”看到我目瞪口呆的样子,她笑着说:“你是不是觉得我脸皮很厚?其实砍价这本事我已经练了很久了,平时我爸爸妈妈经常不在家,我会自己出去吃晚餐的。口罩也是我遇到过很多次这种情况啦!”
那天我真正明白了独立自理的概念,比起同龄人,不依赖父母的关爱,能自我照顾,显然生活能力要高多了,离开父母的庇护,学着一个人去做,提前成了一个独立的大孩子。
小组合作学习在具体操作中,教师应注意做到以下几点:
1、分工明确。
合作学习就是以群体智慧来解决问题的一种互助性学习。因此,教师要调动学生的学习积极性,挖掘每位学生的潜能。在教学中,根据学生的成绩、能力以及性别等方面的特点,将全班学生划分为若干学习小组。分组时,要求组内成员好、中、差学生的适当搭配,使小组间基本达到平衡状态。这样做可以让一些学习成绩好、工作能力强的学生起示范带头作用,以便潜移默化地感染和影响组内其他成员,达到共同提高、共同进步的目的。但这种分组形式不宜在每一次分组合作学习中采用,否则容易造成一人唱独角戏,其他学生当“陪客”的现象。同时,还应该根据合作学习内容的特点、难易程度等动态地编排小组,可以是组间男女生的互换,也可以是组内角色的互换,让小组中每个成员承担与其兴趣、能力相当的一部分任务,这样可以使个人的优势最大化,并获得小组总体效果。
2、建立机制。
首先,合作学习的任务要有利于小组内的学生形成共同的学习目标,使学生在完成相关学习任务的同时,认识到他们不仅要为自己的学习负责,而且要为所在小组的其他同伴的学习负责,他们之间的关系是荣辱与共、休戚相关的。必须有意识地强化学习小组的集体荣誉感,让每个成员都感到自己的行为会影响整个小组的学习结果。学生不仅要为本小组的活动献计献策,同时也要努力使小组内的其他同学理解并认可自己的想法。这样,小组成员之间就易于形成一种积极的相互依赖的关系,使每个学生都认识到自身的努力对小组整体的荣誉和成功有责任。
3、适时引导。
我们所面对的是学习能力还很不成熟的正在成长的小学生,如果没有有效的指导,很难能有效整合各种观点。因此,在学生合作时,教师要及时全面巡视,发现学生合作交流过程中的各种问题,及时给予指导。
在一个人呱呱坠地时,父母便成了他的第一任良师。到了幼年,亲戚朋友又成了知心伴侣。上学之后,老师又成了成长道路上的指引者。但你可曾想过,倘若有一天得不到这种帮助,你会怎么办?
独立自强造就成功。明代的蓝玉便是一个很好的例子。蓝玉从小出生在将帅之家,还是名将常遇春的内弟,生活可谓衣食无忧。然而不同于其他纨绔子弟,蓝玉勤奋好学,且不断磨炼自己。终于,他在捕鱼儿海战中大败元军,使曾经纵横天下的蒙古骑兵彻底覆灭。蓝玉由此一战成名,在明代名将的行列中找到了属于自己的舞台。
通过蓝玉的例子我们可以看出:想要获得成功,首先要摆脱依赖心理,其次培养独立能力,最后在自己的执著之下,才能够顺利地到达成功的彼岸。
人尚且如此,一个国家更要独立自强。上世纪60年代,著名科学家邓稼先接到周总理的指示,要想尽一切办法制造出原子弹。然而在当时的条件下,没有理论基础和基本条件,造原子弹无疑比登天还难。可邓稼先却带领一批科研人员,坚持走独立自强的道路,经过刻苦钻研,仅用了两年便模拟出了原子弹的爆炸过程。在此后的六七年中,我国先后研制出了原子弹、氢弹,为抵御外国的核讹诈提供了有力的保障,邓稼先也因此被誉为“两弹之父”。
反观今天的我们,不少人缺乏的正是这样一种独立自强、艰苦奋斗的精神。当今社会竞争激烈,我们必须告别依赖,发扬独立自强的精神,才能够脱颖而出,真正实现自己的人生价值。
花,因独立自强而绽放美丽。
人,因独立自强而实现理想。
国,因独立自强而繁荣昌盛。
学会独立自强吧,愿你我在成长的道路上一步步走向成功。
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