以那天我真的什么为题的作文【一】
假如我是一棵大树，我会给人们带来新鲜的空气。
假如我是一只小鸟，我会整天在天空中快乐地飞翔。
假如我是一只小青蛙，我会天天帮助农民伯伯捉害虫。
假如我是一个太阳，我会给人们送来明亮和温暖。
假如我是爸爸，我会改掉所有的缺点，严格地管教自己的孩子。
假如我是老师，我会让我的学生认真地学习，让他们学到很多很多的知识。
草丛就是蛇的家，
花园就是花儿的家，
泥土就是蚯蚓的家，
大树就是树叶的家，
森林就是动物的家，
宇宙就是地球的家。
爸爸妈妈走到哪儿？
以那天我真的什么为题的作文【二】
爸爸早就说清明节放假几天要带我们去上海迪斯尼乐园玩儿，而且是坐飞机！妈呀！我听得鸡皮疙瘩都快掉一地了。我害怕呀！
很久以前我特别羡慕那些坐过飞机的人，可自从前几年的有一天妈妈给我看过一些人因飞机事故而不知所踪的视频报道后，我就觉得坐飞机好可怕呀！我在心里默默说：我可不敢坐飞机，这也太吓人了！"再加上我们班有的同学也说坐飞机可吓人了！……哎呀!真是越想越害怕!于是在那时就在心里暗自发誓：“我这辈子都不会去坐飞机！”但是……但是现在我又特别想去上海玩，没办法，只好鼓足勇气 ！
凌晨三点半起床，四点半开始坐出租车到新郑机场，取完票，等待八点多飞往上海的飞机。等待的时间过得很慢，妈妈指着停机坪上的飞机让我们看，我这还是第一次这么近距离地见着飞机，我对弟弟说“我想坐那个红色的他”，弟弟说他想做蓝色的……说着说着，我们在爸爸的带领下又把机场逛了一圈儿。当时那之前对飞机的恐惧好像没那么强烈了。
登机的时间到了！过安检，、检票。我兴奋地拿着有我名字的机票上飞机了。空姐对我眯眯笑，我对空姐微微笑。系好安全带、手机开飞行模式，关掉我的电话手表。几分钟后，飞机就准备起飞了，它先是慢慢地在停机坪上转了好几公里的样子，然后“嗡嗡嗡”透过窗户我看见机翼在颤抖，还好像在流水，弟弟哈哈笑着说：“飞机在撒尿”，我接着弟弟的.话：“这莫不是人们在飞机上解的手吗?”妈妈大笑着说：“那怎么可能!”说着说着，我感觉速度加快了，我也随着飞机翅膀的抖动而摇晃着我的身体，妈妈正拿着手机给我录像。可一会儿，我又有点害怕了，我不敢动了，拼住呼吸。这时我似乎听到了“嗖”地一声，飞机上天了！哇!我真的上天了！这时非常兴奋。
在飞机上，我吃着喝着漂亮的空姐送过来的面包、饮料之类的。我一边用从家带出来的开胶绳编戒指，编手链，一边欣赏着窗外的景色。遗憾的是雨天，窗户上有雨滴，外面哪儿都是灰蒙蒙的，所以也看不见下面的高楼大厦。有点失望啊！可又想想，只要努力，长大后我可以选个天气晴朗的日子，再坐上飞机呀!去欣赏妈妈口中描述的那如仙境的朵朵白云。
上海浦东机场快到了，飞机要降落了。下降和上升的感觉差不多，妈妈之前说的没错，真的是和坐电梯的感觉一样诶。都是升降时有一点点儿猛地头晕晕的，心里像有东西下沉的感觉，不过都是一瞬间的感觉，时间可短，真正在天上就没啥不适的感觉了，感觉可平稳了，心里算是放松了。
收拾东西下飞机，我看着自己曾经非常害怕如今却喜欢的飞机，我有点恋恋不舍了！希望有机会我们再见。
这第一次的飞机之旅算是让我大开眼界了!它让我懂得了“耳听为虚，眼见为实”。其实：坐飞机真没什么可怕的！
以那天我真的什么为题的作文【三】
在我的脑海里，记忆着童年这样一个难忘的故事……初夏的一天，阳光和煦，我洗了头发，就出去晒太阳。站在一米多高的石坎上，眺望着远方黛绿色的山峰，还有云朵在山上投下的倩影。当我低头看那石块下绿茵茵的草地时，忽然看见一丛草叶上有一朵小花。那小花白中透着纯净的蓝色，花瓣很薄，在微风中轻轻抖动着，显得悠闲自得。它那似有似无的蓝色，又好像显示出一种空灵的美。当时，我很为自己的'意外发现感到惊喜不已。我是酷爱花草的，于是绕道下了石坎，来到草地上，走到那丛小草旁，轻轻伸手去摘那朵小花，生怕惊醒了它的梦。可是，就在我的手碰着草叶时，那朵“花”飞走了。啊！它留给我一个大大的惊讶，原来那是一只小粉蝶。事情虽说过去好久了，当时我没有想很多，只觉得很失望，甚至有些委屈。可是今天，从这事中似乎得到一种启示：错觉有时也能造成一种美丽，但这种美丽终究不会长久。
由此，我想到当今一些青少年把宝贵光阴耗费在麻将桌上和舞场中，不也是将这种生活错认为一种美吗？经过自己静思默想，我明晓了不少人生道理。有人说：生活是一本书，我们每天都在读它。是的，我们每天都在翻动着生活这本书，其中的道理，要我们自己去慢慢体会；韵味，要我们自己去慢慢品尝。点评：由“叙”和“议”两部分组成。
一只小粉蝶停在草丛中，乍看像朵小花，伸手去摘时却飞走了，这是生活中常见的现象，作者却从中悟出一个道理：“错觉有时也能造成美丽，但这种美丽终究不会长久。”以此为出发点，打开思路，指出“生活是一本书”，必须用眼睛去看，用心去分辨，才能体会到其中的哲理和韵味。全文叙议结合精巧。叙述部分恰当运用描写的表达方式，使画面鲜明、生动，景物描写与心理、动作描写均为“启示”的萌生铺垫好了浓重的气氛。议论部分以联想的方式展开，推己及人，层层深入，能给读者以较丰富的“启示”。结尾处并未说尽，属含蓄式作结，这样的一事一议的习作在写法上具有了散文的味道，也是颇有新意的。
以那天我真的什么为题的作文【四】
每当我看到敬爱的老师伏案备课、批改作业，每当我听到老师绘声绘色地讲课，在我的脑海里，总是漫无边际地想：假如我是语文老师，那该是怎样一番情景呢？我展开了想像的翅膀……
我怀着无限的深情，忐忑不安地走上了向往已久的讲台。无数双眼睛注视着我，那期待的目光，那甜美的微笑，神奇般地驱散了我内心的紧张。我的心很快就和同学们的心贴在一起了。
啊！这是我的第一堂课呀！我一定要献给同学们一条清澈的溪。它流淌着，时而掀起朵朵小浪花，叩击着一颗颗稚气的心，时而泛起水波，让人陶醉。我要让一颗颗心儿懂得：生活是这样美好，祖国就像母亲一样可爱。
一个又一个计划，在我的脑海出现……我有发挥不完的热情，有使不完的干劲。祖国是每个人的母亲，祖国的文化值得我们每个人去学习她，保护她。
我要领他们去看电影，教他们唱雄浑奔放的歌，看他们用笔写下？？《祖国，我爱你》。讲台前，我为大家讲李白、杜甫的诗，冰心、老舍的散文，鲁迅的小说，我要使他们领会大文豪们那汹涌豪迈的气势，那清丽的风格……课下我和同学们一起促膝谈心，我们还一同在校园里打球，学生成了我不可缺少的一部分。
我还要启发他们对语言的兴趣，让他们了解祖国的语言是多么丰富优美，我们祖先为我们留下了多么宝贵的文化遗产，培养他们美好的感情和思想。我要鼓励他们为祖国的富强而读书。我要用文化艺术丰富他们的'头脑，使他们在科学研究上富有诗人般的想像和创造，就像现在我们班主任老师对我们一样。
假如我是语文老师，我要让同学记住他们曾有过这样一位语文老师，而感到骄傲与喜悦。
假如我是语文老师，这就是我的愿望。
以那天我真的什么为题的作文【五】
阳光明媚，我是一张50元的钞票，人们就是通过我来进行交易啊！今天阳明亮地照亮了我们胸前“50元”几个大字，我伸伸懒腰开始了新的一天的旅行。
主人起来了，把百元大哥和十元小弟装在一个精致的皮包里，我发现里面还有不少的朋友呢，我连忙向他们打招呼，问寒问暖，亲热极了。我无意间看见一个角落里有一张揉皱了的百元大钞，他十分孤单，当我说起他时。正想和他握握手，我的朋友们一下子拉住了我愤愤不乐的说：“别理他，他是一张假钞，真是的，还玩这套把戏，哼，我们才不会和你这种人做朋友呢。”我也生气了，也跟着大伙批评……百元大哥低下了头，一颗颗晶莹的泪珠落了下去，他哭丧着脸说：“不是我，是那些坏人把我制造出来的……”
这时，主人上了一辆公共汽车，把我们“整个家”都震了一下，就在那一刹那间，一只大手伸了进来，我眼睁睁地看着自己的朋友被抓走，下意识地说：“不好，有小偷。”我多想提醒一下主人，可任我大吼大叫也无济于事，那只大手东摸摸，西摸摸，最后也把我和假钞也捉了出来，我怒气冲冲想挣脱掉他，就在这时，“碰”，一位身着朴素衣着的农民把手铐戴在了小偷手上说“走，大白天竟敢偷东西。”我一下子乐了，心想：“哈哈！这下我安全了。”，我又重新被放进钱包里，透过缝隙，看见警察把那百元假钞交给主人，主人却笑着说：“这是一张假钱，请你帮我处理。”警察叔叔笑了说了声再见就押着小偷下了车。刚才真是有惊无险呀！我在想。世上的坏人有，可总在危难时，好人回挺身而出。我相信总有一天，好人会比坏人更多，而我，将为人民们服务，想到甜蜜的希望。我睡熟了，我仿佛看见了一位为人民服务的人正在默默地工作着，那么辛劳，脸上露出了笑容。
以那天我真的什么为题的作文【六】
假如我会变，我会变成马良，如果有人有困难，我会用手中的神笔帮助他们。如果，有人想要一只狗，我会画给他；如果有人在打架，我会画一个警察阻止他们。
有一天，有人在跑步，摔倒在地上，伤口裂开了，我马上画出一个医生和一个医药箱，让医生给那个人治病。球场上，打篮球的人总是会受伤，这时候医生又能派上用场了。
我走着走着，看见有一个地方着火了，大火熊熊燃烧着，冒出滚滚浓烟。我马上画了一双翅膀，飞到空中，再画了几朵乌云和雨点，雨越下越大，火一下子就能浇灭了。
忽然，我醒来了，发现这是一场梦。如果我真的是马良，就能帮助有需要的人了。
