记忆里的一缕芬芳满分作文【一】
午日，我静静地伏在窗前，那久违的阳光懒懒地撒在我的肩头，犹如冬日里的一条围巾，一缕思绪随着这暖融融的感觉顿时涌上心头。
上学期，我的英语成绩一落千丈，犹如冬天里那刺骨的寒风，一次次刺痛着我。我开始找不到方向，望着老师失望的眼神，看着同学们诧异的表情，都如同一根根针扎在自己的心上。每一次，我都茫然地面对着这一切。自己的英语成绩越来越差，对英语的兴趣也越来越低，可是我找不到出口让自己回到那个以前的我。
直到有一次，我拿到了一张英语比赛的晋级通知书，才让我找到了迷失方向的出口。
我为了在比赛中取得更好的成绩，便请求老师帮我辅导英语。起初，我认为老师既要上课，又要给我辅导英语，会很辛苦，没想到老师非常爽快地答应了。
当我把稿子拿给老师时，老师见了紧皱眉头。他思考了片刻，又让我读一遍稿子，结果，我读的既不标准又不流利，一句话还没说完，就见老师的眉头皱得更紧了。紧接着，老师便全神贯注地帮我修改稿子。在随后的一段时间里，老师只要一有空，总会叫我到办公室。他不仅认真地给我讲解单词，句子，语音语调，还给我讲了很多语法。老师不管课后有多疲惫，嗓子有多沙哑，他总是那么耐心，而又从容地给我讲解。
老师怕我失去信心，总是鼓励我说：“不要着急，慢慢来，你的底子好，一定会成功的，要相信自己！”或许，是老师的那句话吧！于是，我认真地朗读每一个单词，仔细揣摩每一句话的意思及语音语调，并设计好肢体语言反复朗诵。每当我想打退堂鼓时，一想到老师那紧皱的眉头，那副全神贯注修改稿子的神态，那一番温馨的话语，那一个鼓励的眼神，都让我感觉到好像有一股不知从哪里来的力量，对自己信心倍增。
经过一段时间的努力，这次比赛不但取得了良好的成绩，还激发了我对英语浓厚地学习兴趣。
我一想到这里，便会心地笑了。这不正是冬天里的那缕阳光吗？他使我从学习的“黑暗”中走向“光明”。我感受到了那缕阳光的珍贵与温暖。
记忆里的一缕芬芳满分作文【二】
轻倚时光的路口，听风划过的声音，阳光温暖地洒下来，手执一杯清茶，与那些爱自己的人们，共同回忆那些，留在记忆里的芬芳。
——题记
春。水杯
春天是感冒等疾病的多发期，妈妈每天早上都会准时为我装好水杯，然后拍拍我沉甸甸的书包，说：“别忘了喝水。”有时妈妈也会变着花样，于是我的水杯中便有了柠檬水，橙汁或梨子水……每当我到达教室，打开书包，第一眼映入眼帘的就是水杯，心中的温暖悄然绽放。向着阳光，我将杯里的水一饮而尽。
水杯的温度，残留在手心。
夏。风扇
夏天，太阳在天空尽情挥洒着光芒。空气中充满了燥热。我无精打采地听着老师在讲台上滔滔不绝地讲课。班上充满了哀怨声，窗外的知了也不例外。突然，一阵凉风吹来，原来是老师打开了电风扇，顿时，所有的燥热和倦意都消失殆尽，凉爽的风吹进每个人的心田……我心中的芬芳之花再次绽放，那风扇“吱呀吱呀”的响声，也成了最美的天籁……
风扇的凉风，吹入我心田。
秋。雨伞
秋天，时而细雨绵绵，时而又倾盆大雨，天低吼着，把这个城市用乌云笼罩。我没有带伞，只好将书包顶在头上飞快地向家奔去，跑了不知多久，突然有一把雨伞罩在了我头上，我转身一看，是同学。他笑容满面地对我说：“快走吧，下着雨哩，别着凉了。”我们的脚步便更加快了。此时的我，虽浑身湿透，但心中的芬芳之花再次绽放。雨滴碰撞雨伞的声响格外悦耳……
雨伞上的响声，萦绕在耳畔。
冬。棉袄
冬天，寒风刺骨。每天出门，外婆总是给我再披上一件棉袄，还不忘叮嘱几句：“注意点儿，别受凉了”尽管我一再声明我的衣服已经足够多了，她还是固执地将我裹得严严实实。走在路上，我再也不怕寒风的侵蚀。因为有了外婆爱的棉袄，我心中的芬芳之花可以在寒冬中肆意绽放。
棉袄的厚实，温暖我心房。
水杯的温度，那是爱的温度；风扇的凉风，那是爱的力量；雨伞的响声，那是爱的叮咛；棉袄的厚实，那是爱的召唤……
带着幸福向前走，我收获了爱的芬芳。
记忆里的一缕芬芳满分作文【三】
很久没再拿起那支使用多年的钢笔，但是，您的教诲在我心里仍留有芳香。
“看着点，抓笔姿式都不对，字一定写不好。”一根小木棍敲在我头上，我下意识地缩了缩脑袋，回过神来，端正了自己的态度，又练起字来，周围同学早已乐开了花。他却表情更加严肃，双眼又加紧了凝视，死死地盯住全班同学，就像鹰在几十米的空中盯紧猎物，打算飞扑过来，“行了！抓紧练。”刚刚认识你，就被你的严厉吓破了胆，再见你，心脏总会怦怦直跳。
你嘴边总是挂着结构二字，写任何字都不忘记说出，其实，我小时候的字并不端正，结构完全就是一种错误，你便抓住我的手，在纸上一笔一画地写字，那熟悉的烟草味迅速进入我的鼻中，淡淡的，难以忘怀。
基础已经打实，我便开始练习较大的篇章，《兰亭序》王羲之的字我练了不下百遍，《兰亭序》正是教给我字更高深的境界，虽然真迹早已失传，但仿写的韵味却始终不减。你常说“永”字八法，每种写法各不相同，却各有各的特点，你便会再次提笔，在我的本上端正地写下“永”，边写边念叨着：“注意结构与特点，上点要高一点，不能贴近下面的横……好写吧。”你露出了八颗牙齿，笑了起来，又用了宽厚的大手摸了摸我的头，孩子，你得坚持啊，你可是我最器重的孩子，书法最需要的便是心静，尘世，俗语什么的，咱们都不听，专心练字。
书法是您的信养，六年了，你那教诲我早已牢记在心，《兰亭序》这张纸我练了六年，字的根本却总不如您。最后一节课，你亲切地对着我，目光不再凶恨，而一种不舍，我知道，希望总会有的，你的期望也总会有的，还是那张《兰亭序》，还是那熟悉的烟草味，你又一次抓着我的手，在纸上写下了最后一个“永”字。时间总是那么快，最后一节课下课了，你却突然呆住，但是，该走的还是会走，你又换了一张那令我熟悉却又陌生的笑脸，阳光拂在你的背上，又留下一个影子，你张开嘴，最后说了一句：“走吧，回家好好练。”就这样，你我师生缘结束了。
记忆中，你宽厚的大手，浓浓的烟草味，满脸的笑容，严肃的凝视，以及你那最后一句话都留在了我的心中，种下了一粒花的种子，绽开时，它又留下了一记忆的芬芳。
永不忘您真诚的教导。
