孩子读了三年级还不会写作文【一】
绿色的松树上、柏树上缀满了蓬松的银球。路边的花丛中也盖满了厚厚的`积雪，就像一个个北极熊。被雪压弯的柳树上，挂满了亮晶晶的银条，远远望去就像白色的大象。假如有人调皮地摇树干，无数冰条便会“叮叮当当”的一片响声。不过谁也不舍得去摇树干，因为怕损坏了那雪雕的工艺品。一辆辆被积雪包裹起来的汽车，像是穿着白色铠甲的战士，在保卫着这个城市。
街道失去了往日的宁静，成群结队的人们，露着灿烂的笑容，迎接雪后的快乐。
篮球场上就像铺着洁白的毛毯，上边欢声笑语，热闹非凡，人们在尽情地打雪仗、堆雪人。我也忍不住和爸爸一起去堆雪人，我们先把很多的雪聚集在一起，来做它的身子，又滚了一个大大的雪球来做它的头，我还用刺刺球给它做了眼睛和鼻子，用树枝做它的手和嘴巴。看，雪宝宝在对我笑呢。
哇，下雪真好呀！
孩子读了三年级还不会写作文【二】
排除引起苦恼的因素(尽可能设法消除因其负面情绪的因由。有的孩子只要看到戴眼镜的人就会哭，如果我们忽视孩子的这种表现，或者对孩子的哭闹不予理睬，这样做会让孩子误以为你没有明白他发出的情绪密码，这样不仅仅对孩子没有帮忙，反而会让孩子越来越苦恼。在这种状况下，我们能够把孩子抱起来，让孩子背对那个人，也能够请那个人把眼镜摘下来，或者还能够问那个人是否介意让孩子玩一玩他的眼镜，以便消除孩子的负面情绪。
孩子读了三年级还不会写作文【三】
“春姑娘来了，春姑娘来了！”草儿弟弟最先得到消息，从泥土里探出了小脑袋。接着又是花儿妹妹听见了这个喜讯，她伸了伸懒腰，打了个哈欠，用自己的热情融化冬天的冷漠。
柳树阿姨扎上了嫩绿的头花，紫叶李姐姐也不慌不忙了换上了新衣服，紫莹莹的，那紫里面还透着一点点绿的感觉。油菜花小姐的衣服挺有个性，金灿灿的，还有一股香喷喷的感觉呢！桃花、梨花、樱花三姐妹可真性急，刚听到“春姑娘来了”的消息就摇身一变，换上了一身花袍，有的粉嘟嘟，有的白花花，还有的红艳艳……总之，要多美有多美。
河面上冰雪早已融化，但河水还有一丝丝凉意。河上已有几只云朵似的白鹅，它们正在碧绿的河面上玩耍嬉戏。河边的垂柳上停满了正在“叽叽喳喳”唱着动听歌曲的画眉鸟和小麻雀。它们的歌声极为清脆，就像两个小队在比赛谁唱得好听，想一决高下，却不分胜负。又宛如天籁之音，在我心中摇荡。
我爱这美丽的春天，我爱这春天里萌发蓬勃生机的万物！
孩子读了三年级还不会写作文【四】
明白孩子的`愿望，他想要变得和大人一样。1岁大的索尼娅走到电视机后面，想要看看那些奇妙的电线和插头，这时父亲平静地说：“索尼娅，若果插头在插座里，电线就会有电，你碰它会受伤，到我这来，我给你看看这段没有电的电线，看看到底是怎样回事。要不来玩这个好玩的球吧!”然后索尼娅走到父亲面前，听父亲简单描述了一下电线和电流的用途，就开心地玩球去了。这时父亲不妨说一句：“索尼娅，谢谢你不去玩那些电线，我爱你。”在这件事情上，首先，父亲以平静的语气和孩子说话，并干预了她的危险举动，尽管孩子不能完全听懂父亲的意思，但她明白说话的含义和语调。其次，他还给索尼娅带给了一种十分好玩的东西——球。最后，“谢谢你，我爱你!”他用这样正面的语言对孩子的做法予以肯定，引导索尼娅在行为上做出改变并给予奖励。这位父亲所有的举动和反应，都是在给索尼娅师范一些宝贵的经验，还会有助于她将来长成一个心地仁慈、态度冷静以及情感和谐的大人。
