是不是三年级的孩子写作文都不好(三年级孩子写作文有不会写字的吗)

是不是三年级的孩子写作文都不好(三年级孩子写作文有不会写字的吗)

首页抒情更新时间:2024-11-09 17:48:17
是不是三年级的孩子写作文都不好(三年级孩子写作文有不会写字的吗)

是不是三年级的孩子写作文都不好【一】

“没有教不会的孩子,只有不会教的父母”,观看了《小孩不笨》这部教育电影中得知这句话,使我受益匪浅。

一个良好的家教环境是一个孩子健康成长的根本保证。其影片中所涉及到的几个家庭的教育方式,结合我们现实生活中家教容易犯的误区,作为家长,我们当然希望自己的孩子样样都是最棒的!无论测验不是都能取得满分等。但这个心愿并非都那么容易如愿以偿呀!正如影片中的那个同学,几次考试都不合格(51分,结果回家,其母亲是怎样的对待呢?不就是骂、打?我们得静下心来想想,在这样的一个家教环境下成长的孩子们,他们身心会健康吗?在他的心灵深处又是怎样的一个世界呀?他内心的痛,很希望下一次能考得好些,妈妈便不再骂他,但结果 不如人愿的时候,他内所承受的压力,我们又怎能预料得到呢?

作为父母,我允许子犯错。孩子做错了,要及时有效地纠正,而不是不断地给孩子施压。给其一个良好的成长环境任何都重要。除了关心其学业成绩外,平时的行为规范也得重视,否则,很容易使其走上犯罪的道路。

一个孩子其学习成绩不理想,不要紧。作为家长,我们应该从多方面入手,找出主要原因,力所能及地给予辅导,必要时借助科任老师,找出难题给予解答,知识便会点点滴滴地积累起来的,不能将教育孩子重任推到老师身上。要知道,我们是孩子的第一任老师,家庭才是孩子成长的第一环境。

无论是家长还是老师,对孩子因材施教,都是非常重要的。作为家长,我们的身份是明确的。但在我的孩子面前,我是他们的朋友,无论在生活上、学习上,我们互相监督、互相沟通,共同进步。我的孩子性格较倔强,管不着命令式的教育方式,他做错了,要耐心地教育,不能骂,越骂越作反。他做好了,我会适当地表扬,他考试有了进步(哪怕是一分,我也会给予鼓励。当他付出了努力所得到的成绩得到我们的认同时,内心自然高兴得不得了(信心便成了动力。任何时候,我们对孩子都要有信心,“我说你行,你一定行”,你用了吗?

“十年树木,百年树人”,要教育好我们的下一代,是一项非常艰巨的任务。时下流行电脑上网等,我们要正确引导其上健康的网页,防止那些不良网页影响其身心发展,教育孩子适当使用电脑,不能误学习和休息时间。不断与孩子交流、沟通,无论在学习上还是生活上,处处关心孩子的成长,多抽时间与孩子散散步,谈谈心等等。我觉得教育好孩子是一项既伟大又长远的投资,比任何事业都重要!我们继续努力吧!携手共同创造一个健康的优良的家庭教育环境而努力吧!

是不是三年级的孩子写作文都不好【二】

在一旁的爸爸对我说:"这些人为了吸引人们的眼球,就做出一些不道德的事,这样做未免也太残忍了."难道不是吗?为了赚到钱,就把动物---我们的好朋友当牺牲品,这样做不值得.果然照片一发出,就受到了全社会广大人士的强烈反对。

再看一下还有什么人与动物之间不和谐的地方吧.中国人吃果子狸,导致"非典"的泛滥,破坏动物的居住环境,使动物无处生存......"虐猫事件"引发的思考值得我们好好想一想.自古以来,动物就是我们人类的好朋友,马儿拉车,狗帮看门,猫帮捉老鼠等等.而到了现在怎么变样了?这是一个道德问题。

请大家牢牢记住,有些动物,你可以不喜欢它,但你不可以去伤害它,伤害了它,你的良心会受到谴责.相反,如果我们都不去伤害它们,为它们创造出一个良好的生存环境,那么,我们这个家园会变得更加美好,更加和谐!

是不是三年级的孩子写作文都不好【三】

我们虽然不能说品德高尚,但绝对是像政治书上说的那样:帮助他人,努力去尽一个公民的责任。

我们可以勇敢地说,我们的心灵像水晶一样纯洁,绝对不含有任何杂质,在阳光下闪烁着耀眼的光芒。

但因为这时没有阳光,天空一片漆黑。所以那块水晶失去了光泽

今年好像和往年一样,孩子们依然喜欢滑板,轻盈的身影,滚动的彩灯,构成了夜色中独特的风景。

我和妹妹也在众人中骄傲地滑翔着,不是变换着各种花样。但也不乏有初学者晃晃悠悠,像是在走钢丝。就在这时,一个看似不大的小姑娘轰然倒地,好像摔得很重的样子。我和妹妹不加思索地跑过去扶起了她。听到她大声地哭泣,另一个姑娘走过来说,不要紧吧,好像胳膊脱臼啦,快来给***打电话。小姑娘并没有停止哭泣,而是歇斯底里地喊着妈妈,向一旁跑去。

很快一个中年妇女拉着小姑娘走了过来,我以为她是来感谢我们的,我天真的'想:我是该说不用谢,还是说这是我的责任。

那个妇女过来就一句:过去找你们的家长,你看你把我孩子撞成这样啦!我的大脑顿时一片空白,像短路了一样半天没有反应。心中的委屈迅速翻山倒海似的涌了过来,。

这时,围观的好事者越来越多。里三圈,外三圈。

我觉得眼睛酸的发涨,但努力控制眼泪不流出来。

我带着嘲笑说:这位阿姨,明明是我们看着小妹妹摔倒了,好心去扶起她来,您怎么能这么说呢?不说一句谢我们也认了,但我们做好事不能让我们背黑锅吧!

我抑制住心中的怒火,尽力让自己看起来很平静。

周围的人纷纷议论,有的站在我们这一边,有的在指责我们。生活中总有这些爱多管闲事的人,生怕被世界遗忘了他的存在。

妇女的嘴像金鱼一样张了张,终于说:你们反正撞了她,不然你问她!小姑娘立即说:是她们撞了我!

我的大脑再次面临缺氧,单纯的我什么时候碰到过这种事。

还好在场的另一位姑娘证实了我们,一个男人过来急忙拉走了那妇女和孩子。

临走,那妇女还瞪了我一眼,一副不达目的誓不罢休的架势。

人群散了,我终于蹲在地上委屈地哭了出来。黑夜掩盖了我的哭声,像是包容了一切罪恶。

一群心灵纯洁的傻孩子,面对世界的复杂和人性的丑恶,站在原地不知所措。只是单纯地记着课本上说的,和老师讲的大道理,却不知怎样面对真正的生活。

只因为,我们都是好孩子。

是不是三年级的孩子写作文都不好【四】

山前有座庙,山后有块荒地。这天,师父带着小和尚扛着锄头,来到了荒地锄草。小和尚说:“师父,我们除掉这些杂草在上面种什么呢?”师父说:“种花!”小和尚很吃惊地说:“除草种花,谁来看呢?”师父说:“山外的人呀!”小和尚满脸疑惑地说:“为什么必须种花?”师父说:“为了庙里的香火!”小和尚不解了,为了香火就必须种花,种花和香火有关系吗?庙里香火不盛,这山后又能有几人来?

几天后,师徒俩除完草,在荒地上撒了许多花种。过了一段时间,从荒地里钻出来许多花种新芽,师父就带着小和尚给新芽浇水。一年过去了,那些花种都长成了一株株花树。等到第三年,几乎所有的花树都开花了,一片一片的花,争奇斗艳。山外的人,呼朋唤友地来看花。与此同时,人们又开始络绎不绝地到庙里上香了。

小和尚看到这一切,不由得佩服起师父来,他觉得师父当初在荒地种花是多么睿智:有了花,就有了看花的人;有了看花的人,就有了香客。为别人种花,其实也是为自己种花。

很多事情是相辅相成的,为别人种花,其实也是为自己种花,和赠人玫瑰手有余香的道理是一样的。

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