孩子看完作文不会写提纲【一】
明白孩子的`愿望，他想要变得和大人一样。1岁大的索尼娅走到电视机后面，想要看看那些奇妙的电线和插头，这时父亲平静地说：“索尼娅，若果插头在插座里，电线就会有电，你碰它会受伤，到我这来，我给你看看这段没有电的电线，看看到底是怎样回事。要不来玩这个好玩的球吧!”然后索尼娅走到父亲面前，听父亲简单描述了一下电线和电流的用途，就开心地玩球去了。这时父亲不妨说一句：“索尼娅，谢谢你不去玩那些电线，我爱你。”在这件事情上，首先，父亲以平静的语气和孩子说话，并干预了她的危险举动，尽管孩子不能完全听懂父亲的意思，但她明白说话的含义和语调。其次，他还给索尼娅带给了一种十分好玩的东西——球。最后，“谢谢你，我爱你!”他用这样正面的语言对孩子的做法予以肯定，引导索尼娅在行为上做出改变并给予奖励。这位父亲所有的举动和反应，都是在给索尼娅师范一些宝贵的经验，还会有助于她将来长成一个心地仁慈、态度冷静以及情感和谐的大人。
孩子看完作文不会写提纲【二】
排除引起苦恼的因素(尽可能设法消除因其负面情绪的因由。有的孩子只要看到戴眼镜的人就会哭，如果我们忽视孩子的这种表现，或者对孩子的哭闹不予理睬，这样做会让孩子误以为你没有明白他发出的情绪密码，这样不仅仅对孩子没有帮忙，反而会让孩子越来越苦恼。在这种状况下，我们能够把孩子抱起来，让孩子背对那个人，也能够请那个人把眼镜摘下来，或者还能够问那个人是否介意让孩子玩一玩他的眼镜，以便消除孩子的负面情绪。
孩子看完作文不会写提纲【三】
内容及中心：通过写百草园自由快乐的生活与三味书屋枯燥无味的生活，表现儿童热爱大自然，喜欢自由快乐生活的心理，抒发者作对少年生活的追忆。
结构：
孩子看完作文不会写提纲【四】
“***多少个鬼子才算英雄啊？”
“上了战场的都算英雄！”
刚看完电影《长津湖》，方才的一切仿佛还历历在目。冲锋的号角在耳边长鸣，零下54度的雪里，一张张沾满雪污的脸在眼前浮现。
1949年，新中国成立。1950年，抗美援朝战争爆发。这来之不易的短暂的和平，还没来得及抓住，便飞离了掌心。但是，全国各地的战士们，他们为了祖国的和平，为了人民的未来，义无反顾的踏上了征途。他们拔下了红星，摘下了肩章，他们手执着鲜艳的红旗，毫无保留的走向了战场。他们是人民的英雄。
作为志愿军，他们有着“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华”的民族气概。七年第十七名战士雷睢生，为了保护整个七连，他只身一人带着标记弹，驶向敌军阵营，死前还唱着沂蒙山小调。庆怜在运送电台时，面对敌军的战斗机，他们不得已装成死人，在子弹的扫射下，他们眼睁睁的看着同伴被***，却不能发出一点儿声音。他们是民族的英雄。
“这场仗如果我们不打，就是我们的下一代要打！”世上哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行。1950年的圣诞节，当美国士兵在大棚里，吃着烤鸡，喝着热咖啡，边听音乐边抱怨天气冷时，我们的将士却在零下54度的大雪山里，吃着精打细算才省下来的冻土豆。即使冷的直打颤，即使牙被土豆磕下，也从不抱怨，依旧乐观积极。他们是国家的英雄。
江山不负英雄泪，且把利剑破长空。我们如今的繁荣是英雄们用血换来的，我们应铭记历史，铭记他们的牺牲，让英雄的精神，流芳百世！
