秋天是令人开心的季节,因为在这金秋十月,我们又迎来一学期中最开心的事——秋游!还记得老师在班级里宣布这一特大喜讯时的场面,那才叫热闹啊。
那天,老师刚刚说完要秋游了,教室里便炸开了锅。老师接下去讲的注意点谁还在听呀,都兴高采烈地讨论起来了。看,那边的一群“小吃货”,正在讨论着要带什么诱人的美食呢;听,这里的爱美女孩正在商量着要穿什么样的衣服呢;瞧,中间的这些小游戏迷们正在思考着要带什么样的电子产品这声音一阵一阵的,盖过了老师的声音,盖过了上课的铃声。他们谈天论地,聊得海阔天空,要不是老师的强烈要求,大家才不愿意停呢。好不容易嘴静下来了,可是每个人的心又在“扑通、扑通”地跳个不停,仿佛是在代替嘴巴说话。此时,所有的'心都在重复着说一句话:“耶!要去秋游了!”
出去游玩本来就是一件开心的事,更何况这次秋游不是和爸爸妈妈一起,而是和老师们、同学们一起去,怎能不令人开心呢?
游是令人兴奋的,秋游是令人激动的,秋游甚至还带着一种美妙的感觉。总之,现在的我们,心情是无法用语言来表达的,相信每一位即将随着老师去秋游的同学都会有同一种感觉,就是“耶!要去秋游了!”!
明白孩子的`愿望,他想要变得和大人一样。1岁大的索尼娅走到电视机后面,想要看看那些奇妙的电线和插头,这时父亲平静地说:“索尼娅,若果插头在插座里,电线就会有电,你碰它会受伤,到我这来,我给你看看这段没有电的电线,看看到底是怎样回事。要不来玩这个好玩的球吧!”然后索尼娅走到父亲面前,听父亲简单描述了一下电线和电流的用途,就开心地玩球去了。这时父亲不妨说一句:“索尼娅,谢谢你不去玩那些电线,我爱你。”在这件事情上,首先,父亲以平静的语气和孩子说话,并干预了她的危险举动,尽管孩子不能完全听懂父亲的意思,但她明白说话的含义和语调。其次,他还给索尼娅带给了一种十分好玩的东西——球。最后,“谢谢你,我爱你!”他用这样正面的语言对孩子的做法予以肯定,引导索尼娅在行为上做出改变并给予奖励。这位父亲所有的举动和反应,都是在给索尼娅师范一些宝贵的经验,还会有助于她将来长成一个心地仁慈、态度冷静以及情感和谐的大人。
最近,我读了一本名叫我想去看海的书,这本书是由约里波文所做,书里的主人公卡梅拉是一只小母鸡。她经常听她的老朋友颅兹说大海的故事,所以她不顾一切的想去看海。回来之后她带了她交的男朋友,并且还和他结了婚。
这本书告诉了我们:我们应该学习卡梅拉,去勇敢做自己想做的`事情。
有一只小鸡叫卡美拉,他想去看大海,他的同伴都说这是不可能的事情,卡美拉经历了千辛万苦终于看到了大海。这个故事告诉我们,只要不怕吃苦,坚持不懈,你的梦想一定会实现的。
尽可能鼓励孩子多多表达好奇和开心的情绪密码(尽可能让正面情绪充分发挥,及至最大。例如,孩子抓起一本图书或是杂志,开始动手撕扯。如果这本书不是那么珍重,你不妨先观察一会儿,看看孩子对撕扯所发出的声音、撕扯时候的感觉、撕扯本身都有什么反应。或者你就应扪心自问,孩子是不是在模仿父亲撕报纸的动作。然后,要让孩子知道,你认可孩子的兴趣,也对此表示欣赏:“这本杂志很棒,对不对?上方的图案也很漂亮,纸张也很棒哟。”如果你不想让孩子撕杂志,那就那另外的纸换下它,同时要跟孩子说:“这本杂志不能够撕,这有一张纸,你能够随便玩。”
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