写信格式给老师作文【一】
①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。
②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。（不过很少。）
③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。
④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。
称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。
⑤署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行写日期。
如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起一行书写未尽事情。
书信历史悠久，其格式也几经变化。今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。
写信格式给老师作文【二】
尊敬的徐老师：
您好！不知道您为什么要让我们写信给您，不过您既然说了，而且也布置了这项作业，那我们只好照做！
感谢您这一个月以来一直帮助我们班进步，您首先教会了我们在班级上的管理，和同学对班级的友爱，在以前的时候，几乎是一个星期发生打架事情的，最少不少于四次，而现在就好多了，最多一个星期发生打架事情的也只有两到三次了。
然而，同学对班级上的纪律，您更是严厉的要求我们，在以前，我们管理不好纪律就跟老师说，或者跟老师打报告儿，而现在，您不让我们这么做了，听说，这是一个依赖老师的行为，然后您让我们想方设法的管理好其他人，现在，您又搞了班币和班级超市，搞得我们全班人都非常喜欢。而那些不听话的人，因为一记到本子上，每周五就要惩罚班币，所以，那些调皮捣蛋的人，也都好了许多。
现在，您又在培养我们表达和阅读理解。这两方面，正好是我最薄弱的地方，但是，我却因为害怕说错，而不敢回答问题。还好您及时帮助了我，并且也教导了我，现在，我至少比以前好多了，至少能大胆的回答一两个问题了。多亏您来了，不然我的表达和阅读理解一定会非常差，谢谢您教导我们，所以我代表全班感谢您！
您的学生：
年月日
写信格式给老师作文【三】
敬爱的奚老师：
您好！
你还记得吗？那个整天笑呵呵的女孩？那个被你骂后，一会儿又嘻嘻哈哈、谈笑风生女孩吗？那个大大咧咧、丢三落四的女孩吗？我想你一定记得。
老师，我知道你为我头痛过，现在想起，惭愧之意就涌上心头。每一次考试失利，我从不会从自身找原因，总会推脱责任，家长唠唠叨叨，我总会顶一句：“还有人比我差呢！”这一句不屑的回答背后，我分明看到他们眼中难以掩饰的失望与无奈。老师你找我谈话，百忙中抽空的你，语重心长地讲了许多，而我却前听后忘，辜负你的用心，下一次依然重犯，分明看到你紧缩的眉头下“恨铁不成钢”的担忧。
记得那一阵子低靡，成绩一落千丈，是你一次一次苦苦开导，把身处黑暗的我带回光明。回忆起那次谈话，眼睛总是涩涩的——我低垂着头，眼睛死死盯着那份惨不忍睹的成绩单，你指着上面的成绩与名词，瞪着我，静，静得可怕。良久，你才开口，声音有些沙哑：“刘晓彤，有什么要解释的吗？”我依然低着头，脑袋空空的，机械地摇着头，“你……你……怎么对得起我……我那么喜欢你，提拔你，培养你……你就这样回报我？！……”沉默，依然沉默，我的泪早已决堤，拼命地往下落……“该说的我都说过，奚老师已经尽责了，你自己好好想想！”短短几句，我已听出当中的无奈、气愤与伤心，心不由狠狠颤了一下……我就站在那儿，一直想，一直想，终于抬起头望向你说了句：“老师，下次我会进步的……”你深深地看了我一眼，伸手拭去我脸上的泪珠，轻轻地说了句：“下次努力，别再让我失望，去吧……”离开办公室，关上门时我又望向你，只见你咳嗽几声，闭上眼睛，用手指轻轻额按摩着自己的头，我的泪水又不禁滑落……对不起了,老师!
老师，你对我紧缩的眉头，我记得；你眼眸里对我的隐隐期盼，我记得；你为我颤抖的声音，我记得；你为我扬起的嘴角，我记得……点点滴滴中，我慢慢读懂了你。
老师，我读懂了你对我们的 “爱之深，责之切”，懂了你强悍背后的用心良苦。哪个女人不想自己温柔似水，给别人留下最美的印象呢？只是你担负着我们这群孩子的未来，你的担子太重了，你的责任感迫使你要“凶”，警告你要“狠”！你不得不拿起“严厉”这把剪刀，去修剪掉我们身上旁逸斜出的杂枝，让我们成长得更好。记得你说过：“育人不像其它的事，有些事做错了可以重做，但育人却不能重来，孩子教坏了就不能重教了，这会毁了他们的一生的。严是爱，松是害啊！”
老师，我也读懂了你的柔情。曾记得，委屈时，你在全班面前流下泪水。曾记得，生日派对上，你那少女般的腼腆的笑颜。曾记得，学生生病时，你的担忧和焦急。曾记得，运动会上，你对运动员的搀扶和呵护。曾记得，你家乡橘子熟了，你千里迢迢带来，笑盈盈地分给我们吃……
老师，谢谢你！谢谢你的努力，因为这些努力班级才蒸蒸日上，我们才茁壮成长；谢谢你的信任，因为这份信任我才有了自信；谢谢你的提拔，因为这些提拔我有了绽放的舞台……
老师，你的身体是我们全班最担心的，爱美的你，别忘了爱惜自己；爱生活的你，别忘了笑着面对；爱我们的你，别忘了我们这90多份的大爱……
老师，不知不觉，三年的时光已悄然而去，我们将再携手度过那最重要的一年，想到分离，不舍之情萦绕心头……我要珍惜现在，我们要共同努力，携手共进！
最后，我想把《懂你》这首歌送给你：
“……一年一年,风霜遮盖了你的笑颜，你寂寞的心有谁还能够体会？是不是春花秋月无情，春去秋来,你的爱已无声？把爱全给了我,把世界给了我，从此不知你心中苦与乐，多想靠近你 告诉你我其实一直都懂你……”
祝福老师永远快乐、幸福、美丽……
您的学生：
年月日
