笑脸,用来包装痛楚。眼泪,用来偷偷认输。成就坚强的痛苦。
在曾经的曾经有一只雄鹰,它的一生都进行的风风火火,它的拥有,它的存在能不轰轰烈烈吗?反之,一个卑微的生命体也存在着。即使它没有强如山般的身形,更没有无忧无虑的洒脱。它有的.只是一个脆弱的软壳和一副柔弱的身躯。但它坚信拥有自己的蹶就一定能到达梦想的天堂!于是这两种动物开始了它们的旅程,一个艰辛的旅程……
雄鹰展翅一冲豪迈的跃上“终点”而后者它却一步一步的慢慢稳稳地匍匐前行偶尔抬头仰望着那蔚然的天空而后再不屈的俯望那苍茫的大地,继续前行……
以前的我很孤僻,很胆小很怕看见黑夜,很害怕看见的眼睛,后来坚强说要做我的朋友,于是我有了一个坚强的朋友!再后来我变得很爱笑,很简单,很单纯的笑。现在的我正在一点点的改变,一点点的成长,正因为有坚强伴我成长!
“不用功怎么救年少?谁见过霸王的咆哮,埋藏的骄傲筋骨在呼啸,闻鸡起舞微风在燃烧……”每次听到这段歌词部分我都一种奇怪的感觉,很有鼓动性很容易然我想起历史的城外嗅了嗅青苔,字里刀枪航舰望四海,泪从不记载!
都说能到达金字塔顶的动物只有两种——鹰和蜗牛。我自视并无雄鹰展翅便可高飞的洒脱,于是便选择了做一只蜗牛,做一只意志坚强的蜗牛!
读过这本书,经常思考的问题是:如何在人生的大航船上确定自己的位置,是船员还是舵手,是大副还是士兵。每个人在世界上所扮演的角色不同,关键在于如何定位。
每看到书上的某一个片段,总在不停地在反思自己,自己在对待学生的态度,对待家人的态度。我慨叹自己太平凡了,平凡得没有一双慧眼,去发现学生的长处与潜力。平凡得没有一双巧手,把学生引领到更加广阔的天地中去。
我们是教师,都是些普通人,但我们从事着神圣的事业。我们每天面对的是一群天真、可爱的孩子,他们对我们无限的信任和敬慕。我们付出了爱,得到的是更多的爱。
于漪老师说:“一辈子做教师,一辈子学做教师。”
三尺讲台是教师的舞台。讲台站不稳得不到学生的认可,无法完成教书育人的神圣使命。要站稳讲台,就必须苦练内功,不断提高自身素质。站在讲台上侃侃而谈,用幽默风趣的话语引导学生走进知识的殿堂,做一根燃烧自己、照亮别人的蜡烛,是我们每一名教师的美好愿望。
一个人站在讲台上,拥有了教师的身份和资格,并不意味着他就从此成了一名真正意义上的教师,因为这时候,教师只是他的.职业,并不是他的生命。有时候我想,教师成长的历程就是把职业与自我个体生命真实融合的过程,对许多人甚至大多数人而言,“教师”这个称号,不过是一个头衔或一个标识,一件可以为我们提供温暖的衣服,一间我们可以暂时藏身的房子,但对于有的人来说,这个称号,开始时或许也是衣服,但逐渐地变为皮肤,化为血液,与生命合二为一。在面对学生、面对教学时,他会全身心去感受,去对话,甚至去承受。在这条路上,他笑过,哭过,热情过,失落过,困惑过,追寻过,成功过,失败过,沉寂过也辉煌过。这是一条漫长的生命之路,没有尽头,没有终点,有的只是路上的风景,走到最后,走的人就成了最美的风景。
有一位名人说过:一位优秀教师如果他的教学水平没有得到较好的发展与提升,一个重要原因就是他没有养成一个好习惯-教学反思与教学研究。我明白,其实老师不是缺少经验,每天上课就是经验与体验的教与学,如果不反思、不研究,经验只能算是一种经历。只有“经验+反思+研究”才是教师专业发展的成功之路。所以我们每天对自身的、看到的、听到的关于别人的教学行为和由此折射或反射出来的教学观念以及由此产生的结果应当进行一番认真分析与思考。
正像前苏联一位着名美学家所说的那样:付出与获得平衡是最高的境界,称之为“优美”,略高于则是“崇高”,付出大大高于获得则成为不折不扣的“悲剧”。因为这其中有许多我们应该尽力避免的无谓和不必要的牺牲,过分弘扬和宣传这样的师德会让老师们对师德望而却步。只有优美的师德才是阳光的、亲切的、有趣而有效的,因而也是充满快乐的。
对我感受最深的一点是:我要努力提高自己的师德修养,我要做一个阳光教师,我要以我的快乐去快乐我的学生,我要以我的阳光去阳光我的学生,我要以我的品德去影响学生的品德。
秋雨过后,冲刷过后的天地间充斥着昏暗。我窝在床上,笨拙的翻身,前胸上忽然一片冰凉,低头看去,稀薄的光被小吊坠折射,那是奶奶在我离开前送给我的,它总能在我颓废时给予我光像奶奶一样,陪在我身边,而此时,它将时间的琴弦拨回七年前。
记得我五岁那年,是奶奶接我放学。我会羡慕高年级的哥哥姐姐,有自己的零花钱买零食吃,不知从什么时候开始,奶奶在接我放学的时候总会拿着一个塞满咸菜的窝窝头让我在回家路上吃,而她总会在一旁牵着我的手,温和的看着我吃,唇角还会时不时的勾起。可是我明明记得奶奶在家里的时候都舍不得吃咸菜,哪怕爷爷想吃,每次也只给一小块。我不明白奶奶那么抠门的一个人,为什么会让我吃那么多……
记得我七岁那年暑假,父母将我放在了老家,由爷爷奶奶照顾我。起初的时候我觉得奶奶和蔼善良,经常会帮助村里的留守儿童,从来没有发过脾气,顶多也就是轻飘飘的反驳几句。有天,爷爷上集市买菜,奶奶便拉着我在村子里溜圈,溜到一户姓唐的'人家时,我咧开一口还未长齐的恒牙傻傻的朝着门口的唐大妈打招呼,而唐大妈却翻了个白眼,阴阳怪气到:“要我说还是生男孩好,你瞅瞅隔壁陈家的儿子铁柱读书好,又会下地干活。欣欣啊,不是阿姨说,你瞅瞅你又黑又瘦,学习还不好,最致命的竟然还是个女孩!啧啧啧”奶奶瞪了眼唐大妈,又撇了我一眼,皱了下眉头,紧紧攥着我的手腕,把我拉走。下午时奶奶不在家,我一个人又在村子里晃荡,晃倒上午来的地方时,我隐隐听见有吵闹声,仔细一看,是奶奶站在唐大妈家门口,用手着她破口大骂:“我说你是不是有病?女孩就女孩,女孩怎么了?我们家欣欣学习可好了,在家也会做家务,一天天就知道多管闲事!”我站在角落里,不懂为什么奶奶会这样,我确实是个女孩,学习好像也没多好……
我回到家时,奶奶已经到家了,一整个下午奶奶都黑着脸,她告诉我,她没有生气,可我明明看见她在与人争辩时的眼眶红了,那是以前绝对不会出现的。那时候我就隐隐觉得,奶奶对我好像不太一样……
时间回到现在,距离上一次见奶奶已经有大半年了她的身体越来越差,背弓得越来越厉害。但她总是听不得别人说我坏话,也总是舍不得吃咸菜,每次回老家,她都会把装在陶瓷罐里的咸菜拿出来给我吃。
如今每次回老家都会给奶奶带一两件新奇玩意儿,以解奶奶的思念之情。我也想成为奶奶身边的一束光,永远陪在她身边。
每一个人都拥有梦想,他们为了实现自己的梦想都付出了幸勤的汗水。顽强的意志和不懈的努力使他们实现了那神圣不可玷污的梦想。
“我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,折绝对办不到。”贝多芬从小就有着自己的梦想,那就是当上一名出色的音乐家。不幸的是他失聪了,这无疑使一次沉重的打击,堕入万丈深渊。但他为了梦想,仍默默努力着。终于,雄浑激昂的《命运交响曲》出世了。这首曲子具有强烈的感染力和震撼力,叩击着你的心扉。他站起来了,站在世界音乐的巅峰上,成为了人们心中的音乐巨匠。“乐圣”贝多芬,靠着自己卓越的才能和顽强的精神,实现了自己的梦想……
我的梦想是当一名刚正不阿的军人。军人,是人类心中的英雄,是一种崇高的职业。
有人把军人比作一只蜡烛,一盏油灯,即使在自己将灯枯油尽时也要为人类照亮黑夜中的路。小时候,当我看到军人为着国家而效力,为着人民而奉献时。我就在心里深深地埋下了一颗梦想的`种子———将来当一名军人。用自己的所能,为国家作贡献!虽然我的梦想没有贝多芬的梦想那么伟大,但这份理想依然发挥着重要作用。从此,这个梦想就伴着我前进!
光有梦想还不行,还得付出汗水与行动。我知道,要想成为一名军人还得具有良好的品质,这样才能成为一名合格的军人。必须拥有超人的﹑毅力顽强的精神。因此,我刻苦的学习,为实现梦想而奋斗。梦想的力量是巨大的,它永远伴着我前行,一直到我实现为止!
寒冷的冬天过去了,一层层厚雪融化了,万物复苏的春天也来临了,我相信我那理想的种子会顽强拼搏,也会像我一样不会像暴风雨低头,它会开出鲜艳的花朵,到时候我的梦想也会实现。
梦想,是我飞翔的翅膀,伴我前行!
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