她在我眼里就是独一无二的作文【一】
你看四川大地震中：那些被坍塌的楼房压在地下的人，连续几天不吃不喝的！但是他们还是坚强的活了下来。你再看那些聋、哑、盲、残的人们：他们忍受常人所想不到的痛苦，过常人所想不到的生活；但是他们还是坚强，阳光的生活着！
回过头来，再看看我们这些生活在二十一世纪小康生活中幸福的少男少女吧！看看我们这些花开季节的年轻人吧！
为了一点小事，就把自己的生命结束在了花样年十七岁？
十七岁，对于一个女的来说，正是生命的好时光啊！
这怎不发人深醒呢？
当我听到这个消息的'时候。说真的，我不敢相信这是真的。“可为什么这就是真的呢？”我反问到！可是没有人能够说清楚接着就传出了种种有关的谣言或猜测，“什么她是为啊，什么她是为没了工作的啊！什么的什么都有。”
反正呢，我就只想到了她躺在病床上最后的时刻，她在想什么？“她会不会后悔？会不会还会有活的念头？”
在上的一天，她给我的印象还是那么青春；为何在下的一天她就不见了的呢？这不由让人感叹生命就在那一刹那的决择！
她在我眼里就是独一无二的作文【二】
小王子有一个小小的星球，星球上忽然绽放了一朵娇艳的玫瑰花。以前，这个星球上只有一些无名的小花，小王子从来没有见过这么美丽的花，他爱上这朵玫瑰，细心地呵护她。
那一段日子，他以为，这是一朵人世间唯一的花，只有他的星球上才有，其他的地方都不存在。
然而，等他来到地球上，发现仅仅一个花园里就有5000朵完全一样的这种花朵。这时，他才知道，他有的只是一朵普通的花。
一开始，这个发现，让小王子非常伤心。但最后，小王子明白，尽管世界上有无数朵玫瑰花，但他的星球上那朵，仍然是独一无二的，因为那朵玫瑰花，他浇灌过，给她罩过花罩，用屏风保护过，除过她身上的毛虫，还倾听过她的怨艾和自诩，聆听过她的沉默……一句话，他驯服了她，她也驯服了他，她是他独一无二的玫瑰。
“正因为你为你的玫瑰花费了时间，这才使你的玫瑰变得如此重要。”一只被小王子驯服的狐狸对他说。
【心理点评】
这是法国名著《小王子》中一个有名的寓言故事，我曾读过十数遍，但仍然是直到2005年才明白这一点。
面对着5000朵玫瑰花，小王子说：“你们很美，但你们是空虚的，没有人能为你们去死。”
我们急着去拥有。仿佛是，每多拥有过一朵玫瑰，自己的生命价值就多了一分。网络时代，拥有过数十名情人，已不再是太罕见的事情。但我所了解的这些滥情者，没有一个是不空虚的。他们并不享受关系，他们只享受征服。
“征服***越强的'人，对于关系的亲密度越没有兴趣。”广州白云心理医院的咨询师荣玮龄说，“没有拥有前，他们会想尽一切办法拉近关系的距离。但一旦拥有后，他们会迅速丧失对这个亲密关系的兴趣。征服***越强，丧失的速度越快。”
对于这样的人，一个玫瑰园比起一朵独一无二的玫瑰花来，更有吸引力。
然而，关系的美，正在乎两人的投入程度和被驯服程度。当两个人都自然而然地去投入，自然而然地被驯服后，关系就会变成人生养料，让一个人的生命变得更充盈、更美好。
但是，无论多么亲密。小王子仍是小王子，玫瑰仍是玫瑰，他们仍然是两个个体。如果玫瑰不让小王子旅行，或者小王子旅行时非将玫瑰花带在身上，两者一定要黏在一起，关系就不再是享受，而会变成一个累赘。
切记：一个既亲密而又相互独立的关系，胜于一千个一般的关系。这样的关系，会把我们从不可救药的孤独感中拯救出来，是我们生命中最重要的一种救赎。
如果不曾体验过，你就无法知道这种关系的美。
她在我眼里就是独一无二的作文【三】
老师是一支蜡烛，照亮着我们前行的道路；老师是一座灯塔，指引我们前进的航向；老师是一把无形的天梯，把我们带进知识的天堂。我们的班主任齐老师就是这蜡烛，就是这灯塔，就是这天梯。
自打三年级齐老师开始教我们以来，她就给我留下了特别的印象：老师的嘴角边时常挂着一丝微笑，和蔼可亲。
齐老师讲课绘声绘色，还不失风趣和幽默。比如说我们经常把“拔和“拨”区分不开。齐老师就教我们了一个小窍门：她说啊，孙悟空的毫毛“拔”下一根来就没有了，变成别的东西了，而“拔”的右半部分就少了一根“毫毛”。那另一个字就念“bo”。再比如，“踌躇”一词很多同学对“足字旁”不是很敏感，经常写错。齐老师给我们纠正的时候，说：“踌躇就是犹豫不决，拿不定主意。当有些人犹豫不决的时候，他们会急得走来走去，甚至急得直跺脚。”边说齐老师还边表演。同学们不但理解了，还记住了齐老师的动作----跺脚，这样幽默深刻的讲解，谁还会出错？
齐老师每次批改作业都会在我们的作业本上写上“加油，努力，有进步”这些字，虽然寥寥数语，我们看到时总会对自己的学习信心百倍！
齐老师不只关心我们的学习还十分关注重我们的`品质和道德的培养。记得齐老师给我们上第一堂课时，我们班发生了“捡到的就是自己的”丢桌布事件。齐老师马上停下来，用了几乎一节课的事件对我们进行深刻的思想教育。我们班的赵一帆同学，智力有障碍，身体还有残疾。上课的时候经常打嗝，引得同学们哈哈大笑。齐老师发现了，就又对我们的思想进行“洗礼”。她告诉我们“赵一帆的身体不好”，大家多担待。不管是谁，都会有无价的自尊，要学会尊重别人，设身处地的为别人想一想。
齐老师还是一位很有智慧的老师。在三年级时班里曾发生过“笔袋连环失踪案”。齐老师没有直接查找，而是在班里说：“有人拿错了笔袋，要及时要及时还回去，失主很着急。”到了第二天，我和那几个丢笔袋的同学终于拿回了笔袋。
我们的齐老师的故事讲也讲不完……
齐老师说我们每个同学都是特别的，是世界上独一无二的父母造就的奇迹。齐老师在我们眼里，也是特殊的，独一无二的，我们爱我们的齐老师！
她在我眼里就是独一无二的作文【四】
我经常称这位好朋友为“莲子”，因为我笔名和喜欢的名字来看莲子就会经常会用小诺子来称呼我。
我在班上虽然是什么职位都没有，但这是我自愿的，我们的“私人感情”很好。但从不把那些友情掺杂到我们的“工作之中”。其实有莲子陪我度过的每一分每一秒都是幸福的，我能够在她的身上看到真正的快乐，也能够在快乐之中找到她的身影。再伤心之时，我也能够得到这个世界上最真诚的安慰。
我常常会某一瞬间萌发出一个新颖的想法，就像有一次我想真正的回我我的童年，做一些随记，但是不是经常做过随手笔记的我，不得不请教别人给我一些多的提示。我给自己的好朋友大约两三行的纸条，一个同学把这张纸当做了练习纸，并且对我说她忘记了我拜托她的事；我的后桌告诉我，她想给我写一些提示，而实在不会写；监督班长也告诉我她不会写，后来却因为想让我借她报刊而想重写······但是我把纸条给苏姐的时候，她一口答应了，但是现在要值周，中午再帮我写。中午的时候，她给我一张纸条，上面写着
“童年像一支歌，充实着我；童年像一首诗，感染着我；童年像变色龙变色一样，时时刻刻在变化，时而忧伤时而欢喜。在我的世界中，童年是一段永不落的时光，我要去把它当做我的人生去对待。美丽——永归于他。”身上因一个个字而涌起一股暖流，这一段文字是我永远都不会忘记的。
时光飞逝，我们已经上七年级下学期了，虽然我们再不同的班上只隔一个班，但是，学生的活动，再加上评选团员、学习雷锋好少年等称号的事情了。我和莲子每一天都在“争”这些称号，而在争取的过程中促进了我们的友谊。全班只有两个人交上去了“小”评选的稿，那就是苏姐和我。并不是见了对方写后才写的，而是老师留这项作业的'那天晚上，她写了，我也写了。
我们在快乐中成长着，而我们之间的回忆已经记录在我们生活中的点点滴滴中。我和她都知道，她是我的朋友，我是她的朋友。在我的瞳孔中，她必定会看的她自己的身影；我在她的瞳孔中，也会看到我的身影。
我们是真正的好朋友，我们是公认的好朋友。那么，让我们用所有不朽的回忆来促进我们的友谊！
