三年级状物类作文仙人掌(三年级作文描写仙人掌两百字)

三年级状物类作文仙人掌(三年级作文描写仙人掌两百字)

首页抒情更新时间:2023-12-28 02:00:33
三年级状物类作文仙人掌(三年级作文描写仙人掌两百字)

三年级状物类作文仙人掌【一】

我家里有一盆仙人掌。

这盆仙人掌由两棵不同品种的仙人掌组成,一红一绿,颜色鲜艳,炫彩夺目,仿佛是画家特意为它们涂了色一样。

考虑到仙人掌喜爱阳光,我便将仙人掌放在家中的阳台上,让它们充分地吸收阳光,快快长大。

刚开始养殖时,我便知道仙人掌“喝”的水不多,我每周只“喂”它少少地“喝”一次水。

每天放学回家,第一个任务就是去看看仙人掌,总想为它做点什么,有时忍不住去摸摸它,有时不自觉地“喂”它点水。

可是,两个月过去了,一只仙人掌变了颜色,根部腐烂了,另一只也已奄奄一息了。

到底出了什么事?我马上上网查找资料,这才发现,原来仙人掌一直是生长在干旱地区,一个月才需要浇一次水呀!

我真是后悔莫及!

我吸取了教训,以后每个月坚持只给仙人掌浇少量的水。

看着这棵仙人掌从奄奄一息,到慢慢恢复茁壮成长,长得越来越大,刺也越来越多,还在身上开满了鲜艳的红花,我高兴地笑了。因为我知道,我的努力没有白费。

通过这件事,我明白了一个道理:不明白的事一定要多去探索、查询,了解更多这方面的知识,这样才不容易出错。

祝愿我的仙人掌能更加茁壮成长。

三年级状物类作文仙人掌【二】

一个阳光明媚的上午,小丽拿着橡皮筋出跳皮筋,她把橡皮筋绑在两棵小树上跳皮筋。玩的正开心,一位小弟弟在摇树,给小丽数数。

这时候一位带着红领巾的大哥哥走了过来对小弟弟说:“你会把小树摇疼的。咱们得想个办法才是。”说完带着小弟弟走开了,小丽抓耳挠腮却不知道两个人干什么去了。

大哥哥和小弟弟不一会就走了过来,对小妹妹说:“我们搬的椅子,把橡皮筋绑在椅子上 跳,好吗?”“好的”小妹妹也爽快地答应了。小妹妹把橡皮筋绑到椅子上欢快地跳着。大哥哥带着小弟弟帮小树穿上厚厚的外衣。

春天到了,保护树木,人人有责。

三年级状物类作文仙人掌【三】

前几天,我爱上了养花,因为听网上说花能净化空气。我这个屋子的空气很不好,呵呵,我有点脚臭。先不说那么多,讲重点。

妈妈也受不了这味儿,就给我买了个花,买之前,老爸还说了个一点都不可笑的玩笑:“可别买个不耐臭的花啊!”“嗯!一定要买个耐臭的花。”他们不顾我的感受么?我的自尊.........到了街上的小铺,妈妈给我买了个最好养活的仙人掌,浇水也不要太多,还给我买了两个,害怕S了。

我可没那么笨,我要养活它们!我刚到家就拿着水壶要洒水,可我不知道洒什么水,就撒普通的吧。撒完后,便呆呆的看着它,好像它能一下长大似的。先睡吧,早上再说。过了几天,我给它浇水和都很足,可是......它却渐渐的枯萎了,这是个大问题,难道浇水还不足?再浇?但是再浇它就死了。“那还怎么养!”我有点灰心了。还真是,第二天,它枯了。不甘示弱的我上网一查,原来是我的屋子太封闭了,仙人掌没有阳光,S了。既然已经知道了你的弱点,那么,仙人掌!我要把你养好!

我把妈妈屋子里的仙人掌小心翼翼的拿了出来,放在阳光充足的阳台,但是还不能太充足,要是再把它晒死怎么办?这可是最后一盆。果然,效果还不错,活的时间比那个长,可是我这几天要住在老家,新院没人了,走的时候还忘记了拿仙人掌,钥匙在爸爸妈妈那里。只能看它对活有没有渴望了........过了几天,我完全忘了仙人掌,额,还是不太在意。终于到新家了,开门一看!呃呃呃呃呃呃!还安然无恙!不愧是我的绿盆。我端着他全小区的乱跑,是的!我做到了!仙人掌!我把你养好了!

三年级状物类作文仙人掌【四】

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这是宋朝诗人杨万里的咏荷佳句。其实我也特别喜欢荷花。

夏天,正是荷花盛开,荷叶飘香的季节。

看,荷池中长满了绿绿的荷叶,一片片挨挨挤挤的,好像一个碧绿的大圆盘。透过密层层的荷叶,可见一根根墨绿的、长着小刺的荷梗在水面上昂头挺胸。荷梗上小扇子似的萼片衬着亭亭玉立白里带粉红的荷叶,荷花千姿百态,各不相同。花儿们有的全开了,露出了嫩黄的小莲蓬;有的才绽开几片花瓣儿,像是一个害羞的小姑娘,正向着行人微笑;有的还是含苞欲放的花骨朵儿,饱胀得马上要破裂似的……

微风习习,荷池泛起微波,荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来,好像在翩翩起舞,引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞翩跹,这真是一幅高雅素洁的风景画啊!

一场雨后,荷池又呈现出另一番景象,荷叶好像是一个个刚沐浴过的仙女飘然玉立在池塘中。一阵微风掠过,碧绿的大叶盘上,一滴滴晶莹透亮的小水珠珍珠似的滚来滚去,忽而东,忽而西,忽而又滚落进池里……构成雨后荷池的`新景象。

我爱那艳丽无比、给人们带来清香的荷花,因为它以那艳丽的丰姿,装点了人们的生活,美化了人们的生活。

三年级状物类作文仙人掌【五】

爷爷家的窗台上,摆放着许多花花草草,如芳香扑鼻的茉莉花,鲜艳美丽的月季花,对了,还有我最喜爱的仙人掌。

许多人都不喜欢仙人掌,因为它长着一身刺,让人难以靠近。仙人掌是扁平的,由两片绿色掌片连接而成,每个掌片都是中间大,两头小,与手掌极其相似,我想,仙人掌这个名字应该是这样来的吧!

仙人掌虽然长得不怎么好看,可它却没有牡丹那么庸俗,没有兰花那么娇媚,它比任何一种花都要坚强,那些漂亮的花虽然能开出美丽的花朵,散发迷人的芳香,可它们哪一种能比仙人掌更经得起风吹雨打,哪一种比仙人掌更加顽强呢?

每当酷暑来临,花儿们都已经被炙烤得耷拉着头,唯独那顽强的仙人掌傲然地、昂首挺胸地挺立着,决不向那烈日屈服,决不向炎热低头,这种伟大的精神难道不值得我们学习、不值得我们敬佩吗?

我爱仙人掌,不仅因为它身上散发出顽强永不屈服的伟大精神,还因为它总是为我们贡献出自己的力量。仙人掌是消炎的良药,我记得小时候得腮腺炎时,用它敷过药,不久就痊愈了。仙人掌是非常有药用价值的,它帮人们减轻因疾病带来的痛苦,默默的,从不张扬。

仙人掌,它以它那顽强的生命力,遇到困难永远不服输,不低头的精神感动了我。啊,仙人掌,你彻底征服了我,你让我体会到了一种全新的人生境界,你带给我的震撼久久回荡在心······

三年级状物类作文仙人掌【六】

前些时候我在公园里发现了一盆仙人掌,我仔细看着这个“小仙人掌”,只有小巴掌大小,黄绿色,就像活不起来一样,怪可怜的。我对它抱着很大希望,马上给它浇水。

过了一个多星期我又去公园一看,仙人掌居然活了!黄绿的“小仙人掌”变大了很多我十分开心。每一个星期天我都去看它,我发现,仙人掌越长越像人。这是为什么呢?可能是它的名字是仙人掌,所以像“仙人”。

我发现仙人掌身上有许多小刺,而且特别坚硬。如果你不小心碰到那些小刺,你就会受到伤害。

听别人说它是一种耐旱的植物。它在沙漠中也能生存。不管在什么情况下,它都毫不畏惧,不屈不挠。因为它可以储存大量的水分所以不用经常浇水。

它也可以作药。妈妈说仙人掌可以治腮腺炎,只要把仙人掌切下去一小片贴在脸上,痛就可以快点好。

我喜欢仙人掌。它不仅有顽强的生命力,也有挺拔的身姿。

三年级状物类作文仙人掌【七】

在一个精致的鸟笼里,住着一只叫黄蜡嘴的鸟,它长着一个长而宽又有点向下弯曲的黄色的嘴巴。它的颜色与麻雀有点相似,但体形却比麻雀大,尾巴也要长一点,它每天都叫个不停,欢快,却又隐隐约约听到一丝悲伤。

黄蜡嘴刚出生不久,就被迫离开妈妈,跟着一个叔叔来到这个家,住进这个鸟笼。那时,它还不会飞,还不知道飞翔的感觉究竟有多快乐。

这一家人对黄蜡嘴很好,让它住最美丽、豪华的鸟笼,吃最昂贵的鸟食;出太阳时,他们一家会把黄蜡嘴放在阳台上晒太阳:刮风下雨了,又把它放回家里,把它当珍宝一般捧着。原来的黄蜡嘴身体虚弱,羽毛松散,样子怪可怜的,如今的它长壮了,羽毛也有了光泽,显得美丽了。

黄蜡嘴虽然快乐,但有时也会悲伤,它常常幻想着,有一天,自己也能在蔚蓝的天空中展翅飞翔,自由自在,无拘无束。它会在狂风暴雨中学会坚强,自己择地筑巢,自己寻觅食物,不再依靠他人,再苦再累也不怕,这样的生活才叫做生活,这样的生活才够充实,令它向往。

写着写着,我突然愣住了,我计划写的是那只不会飞的小小鸟啊,可现在看来,连我自己也弄不明白:我写的究竟是那只不会飞的小小鸟,还是现实生活中的我们。

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