其实我是什么作文600字初中【一】
春天的微风轻轻地抚摸着万物，替寒冷的冬天给世界带去了深深的歉意。
“对不起”是很寻常的一句话，但我总是没有办法说出口。也许是因为习惯了吧！因为每当我犯错时，第一句不是“对不起”而是忙着推卸责任，指控他人；当我的行为给别人带去不便时，第一句不是“对不起”而是埋怨对方为什么不绕道、绕地而行；当我为别人讲解错了时，第一句不是“对不起”而是怪对方为什么要听我的讲解，不自己动脑经。
这一天，轮到我值日，可作业却堆积如山，我简单得打扫了一番后就奋笔疾书去了。谁知“时运不好”，今天老师竟然来检查卫生，可苦了我了！谁都可以看得出来，这卫生做的不好，甚至根本没做。果然不知所料，老师非常生气的把我叫到了办公室。一路上，正动脑筋怎样找借口呢！一到办公室，老师就问我卫生为什么没做好，我立刻就说一大堆的理由，如：作业太多、做好卫生又被同学们弄脏了、教室本来就不脏但之后被同学乱扔纸屑造成的……可谁知，老师更加生气了，说我太爱推卸责任，一句道歉都不会说的“外星人”被说成“外星人”后的我不但没有不服，反而懂得了好多。是的，我一直以来不就是这样的人吗？现在到了嘴边的“对不起”终于有勇气被释放了。我走到老师的身边，说“对、对不起”老师没有说什么，却露出了欣慰的笑容，那眼神就是赞许、相信、原谅的意思。
从此以后，我再也不会去推卸责任了，学会了担当责任、承认错误、改正错误。不过我还是懂得了，那就是说“对不起”原来也不是那么难哦！只要肯放开心扉，敢于承担错误，那么一定会得到别人的谅解，得到别人的肯定，得到别人的信任。
其实我是什么作文600字初中【二】
其实，还是老哥说的对，我是人，我不是神，我没有神那么伟大，我没有神那么坚强，我也会哭，我也知道把自己心爱的东西让给别人是会很痛的，可是我不会表现出来，就像这次。我开心的跟他们讲我喜欢的不是这个，我努力装出我不在乎，可是我的眼泪却不自觉地流了出来，我好失败，我明明已经跟自己说好了的，我是坚强的，我是不会在乎这些东西的，因为，我是被称为冷血。
可是谁会知道我的心也和你们一样的炽热，我会哭，我会笑，我会痛，只是我什么都没有表达出来。
我是人，我不是神，我不想在做一些违心的.事了。从今天开始，我要用我的心去做事而不是我的脑，我也要努力争取我的幸福，因为我是人，我是自私的人，我是脆弱的人。
其实我是什么作文600字初中【三】
很小的时候我写文章，保存着。
长大一点，再看那时的文章，觉得傻傻的自己，什么都不懂。然后我再次写文章，再次保存。
现在再次去看，又觉得傻傻的自己什么都不懂。于是我依旧写文章，依旧保存着。
……
写文章的时候觉得那是多么神圣，可是长大之后再去看，却觉得那么傻……
我在一次次的创新，回味中成长着，一年一年的长大。
长大一岁就觉得自己懂得了许多，又一次创新，就觉得自己又懂得了许多，可是在长大一岁，就觉得自己那时候什么也不懂。
四季在无时无刻的.转换着。
我抬头看天上的阳光，很刺眼，于是便用手捂住眼睛，那时就感觉阳光在指尖绽放……甚至可以感觉到它在流动……也许那就是流光吧！
我一直这么想，感觉这是个很美好的想法。
有一天我长大了，就会感到这个想法太傻，就会感到那时的我什么也不懂……
我会在流光中懂得许多，也会在流光中回味，我什么都不懂。
其实我是什么作文600字初中【四】
窗外呼啸的狂风，是傍边的窗户摇摆不定发出吱吱的声音。室内炎热的温度像凶猛的战士一样击破了空调的防御，使写作业的我也像运动时一样汗流浃背。
本来已经平静的心情也在不经意间躁动了起来，大脑也随之混乱了起来，双腿又抑制不住开始抖动了。过了一会儿，双手也不安分起来，经常会犯下一些平常不犯的错误。
窗外的狂风也开始加剧了，连头顶的吊灯都摇摇欲坠发出烦人的声音。桌上的纸张也好像抵挡不住那阵阵狂风的猛烈轰击，一个个都已经抱头鼠窜。
无奈的站起身来去抓那些在空中翩然起舞像蝴蝶一样在躲闪的纸张。并且去把那扇如同要跳楼一样的窗户救回来，让他不能再在那里发出烦人的吱吱声。
本来就对作业毫无头绪傻傻发呆的我，现在又被那气人的风弄得手无足措。原本就够混乱的大脑，现在好像被安了一个定时炸弹一样，随时都有可能爆炸。
想着明天就要交作业了，然而作业却几乎什么都没做。我不禁想起了上次朋友教我使心情平静的方法。
首先，闭上眼睛并开始进行深呼吸。感受着新鲜的氧气缓缓地递给乱的大脑，心中的烦躁也开始减少。
然后坐到床上，慢慢的盘上腿，再次进行深呼吸，并且手也慢慢的放下来。感受到窗外的狂风在一点一点的削弱，不久只觉一阵清风拂面而来。此时心中的平静已经占到一席之地，是我的身体也渐渐地放松下来，再次感觉到一丝轻松。
最后，睁开眼睛，用专注的眼神去凝视从窗外走进来的阳光，仔细感受他带来的那如同爷爷笑容一样温暖祥和的感受。
这一刻，我相信我已经平静了，心中的烦躁也已经消除了吧。
之后的写作之旅也终于顺利了。
其实我是什么作文600字初中【五】
连日来，我一直告诫自己，你不在。
我躺在床上，一再告诫自己，那又如何？其实没什么。
其实没什么，我只是对离别没有免疫力，对背叛没有抗体。
其实没什么，我只还没有习惯月满梢头似的落寞，不知应怎样应付身处满街人群里的荒凉，也不知该如何安抚着白晃晃的日光，令他变的温柔而不再灼眼，以免让人眼生泪。
其实没什么，只是我会在某个不太平静的暴雨夜想起一些旧旧的'承诺、在教室里你的微笑，又一茬没一茬的谈话，还有你的篮球衣。
其实没什么，你只是离开我，站在另一个人身边而已。
我不知道我得用多少个“其实没什么”来安慰这蜂拥而至的孤寂和懦弱，以及这“其实没什么”，背后的“其实有什么”。
其实我也想去旅行、听歌、看风景，把你抛弃在路途中某个不知名的山洞里，或是埋在落日余晖的叹息里，然后继续旅行、听歌、看风景。
其实我也想成为活在阿尔卑斯上脚下的的一个寂静的山庄里的一个农夫，日出而作，日落而息。不想你，没有你！
其实我也想。只是我做不到！
你看，一切的不圆满、不安定、不自拔、不能已，只愿与这样简简单单的三个字：你不在。你不在，城市都显得空无一人；你不在，我们一起做的公车都不拉我了；你不在，连风都欺负我。你看，我不能没有你啊！
当前，我又陡然发现“你还在”，与“你不在”，仅仅是一个走字底的区别，却早已分出去留和胜负。
不知何时，我已输的一败涂地。
只因你不在，你不在！
其实我是什么作文600字初中【六】
快乐是什么？快乐就是阅读各式各样的'课外书。每当我看着这些书，心中就会产生一种奇妙的感觉，这种感觉会让我感到快乐和满足。我好像被施了魔法一样，沉迷在书香的世界里，直到看完书，我才肯放下书本，因为它会带给我快乐。
快乐是什么？快乐就是和我的家人相处在一起。我们一起到不同的地方游玩，一起欣赏美丽的风景，一起去动物园看动物……，每每都会让我感受到快乐。我还有许多简单又微小的快乐，例如：吃到妈妈亲手下厨做出的拿手好菜、看到鸟儿自由自在的在天空中展翅飞翔……，这些都让我感到快乐。
快乐其实很简单，因为它就在你我的生活当中，只看你有没有用心感受、观察。快乐会让人有活力、有自信且愉快，因此，我们要时常保持快乐的心情，度过美好且独一无二的每个时刻。
其实我是什么作文600字初中【七】
人生路上，必定会遇到困难。让我们把困难当做前进的垫脚石，跨过这道坎，前途光明，蓦然回首才发现：其实这不难。
我很小的时候，在公园中看到，一群小孩子都在练习滑旱冰。看着他们穿着旱冰鞋行动自如，如鱼得水，真是羡慕不已。我便也想尝试一下。在我软磨硬泡，终于父母同意给我买了旱冰鞋。我真是爱不释手，迫不及待地穿上了。
“哇——”刚穿上鞋子，站起身来，摇摇晃晃，差点摔了一跤。我像喝醉了酒一般，小心的一步步扶着栏杆走。穿上了旱冰鞋，就忘记了怎样走路，退化成了刚刚学步的小婴儿。
在父母的鼓励下，我终于迈开了步，可没走几步就狠狠摔了一跤，腿上的皮肤擦破了，挣扎着站起来。我蹒跚地走着，一旁父母在指导我：“不要怕，往前看！手别抓着栏杆，手背在身后，不要往后看！对！重心向前！”都说吃一堑长一智，在那一摔后，我就更小心了。可是就在手松开栏杆的那一瞬间，我又摔了一跤。我发声大哭：“不练了！不练了！这可不是人练的！摔死了！”
母亲语重心长的教导我：“做事可不能轻言放弃，不要害怕摔跤，只要勇往直前，你一定会所向披靡！就这一点点挫折，就打起了退堂鼓，将来如何面对更大的困难呢？坚持起来，妈妈相信你可以做得很好！”
我一次次的练习，刚开始仍总摔，可不久以后我掌握了技巧，发现溜旱冰并不难，并能总结错误经验，很快，我的溜旱冰技术“炉火纯青”了。每当我在公园里溜着旱冰，身轻如燕，看着别人投来的羡慕目光，心里甜滋滋的，虽然溜旱冰占了我的课余时间，初学时一次次的摔跤，弄得我的脚上“伤痕累累”。正是这些伤痕见证了我的成功，见证了我不向困难低头的勇气。
现在，每当我与朋友们提起我那溜旱冰的光荣事迹时，我总是带着不屑说：“切，其实这不难。”只要能坚持！
