就拿我所在的乡村来说,如今已改头换面,与以前相比,差别简直大得惊人。昔日的泥泞小路成了宽敞平整的水泥路。那低矮的瓦房被一幢幢高大美观的楼房所取代。不仅如此,实施“家电下乡”后,政府还补贴13%,一些名牌家电已走进普通的老百姓家。学生上学书费全免……家乡的变化说不尽也道不完,只有亲眼目睹才会相信。
小时候,常听奶奶跟我讲她小时候的生活。吃得是糠草杂面,家境贫穷,兄弟姐妹又很多,父母都是靠做苦力来维持生活,不要说上学读书,只要能吃饱饭就不错了……每当说到这儿,奶奶的眼角总是有含着泪水。但一看我,又总是破涕为笑,轻轻地抚摸着我的头,捧着我的手,语重心长地对我说:“你一定要好好学习,将来做个有出息的人!”这是全家人对我的希望,我一定会为之不懈奋斗。相比起奶奶,我觉自己仿佛生活在蜜窑一般。不愁吃穿,无忧无虑的长大,还可以接受教育。我忽然觉得自己好幸福,拥有这么多,这都得感谢党的好政策,家乡政府积极进取的精神,家乡人民的`努力团结。我一定要珍惜现在美好的生活,努力学习,将来用行动来报答我可爱的家乡。
当然,这只是我亲眼所见,亲身经历的变化,日益强健的湖北的变化远不止这些。发展“两圈一带”;建设两型社会;建设鄂西生态文化旅游圈;实行交通一体化,生活一体化,文化一体化;资讯一体化,为人民群众解决实际问题……湖北犹如一条腾飞的巨龙,正谱华章。
也许在多少年后的某个地方,与人谈起故乡,我会热泪盈眶,因为我对这片土地爱得深沉。有这样富绕美丽的家乡,我怎么会不为之感到骄傲和自豪呢?我期待,我祝福,湖北的明天会更好!
”肯定有人在“诅咒”我了,我无可奈何,只能一遍又一遍耐心地练习着。我先认真地盯住绳子,然后闭上眼睛,心里默默地数着:“一、二、三!跳!”经过自己一次又一次的努力,我的技术也慢慢“熟能生巧”,我心中感到一分欣慰,当然我也不能骄傲自满,这样会使我不能继续进步。甩绳的同学有些不耐烦了,一边甩一边跳起来,跳绳的同学都议论纷纷:“这个人怎么这样的,还让不让我们跳呀!是他(她)自己要甩绳的!”到了最后,我们只能换一个人甩绳了,让他(她)也来参加跳绳的队伍。跳绳是一种有趣的体育活动,跳绳使我明白了一个道理:跳绳时,大家一定要万众一心,不能因为一个人跳得不好或者没接住而对他(她)发牢***,使他(她)失去信心。这样对他(她)发牌气是没用的,要鼓励他(她)要继续努力,那他(她)才会越跳越好!
跳绳是我校园生活中难忘的事。名师点评:小作者在这篇作文中写出了在校园中最难忘的事情是和同学们一起跳绳的经历.通过对跳绳过程的具体描写,我们感受到:跳绳不仅使作者的身体得到了锻炼,更从思想和意识上让作者得到了收益,让作者明白了一个道理:"跳绳时,大家一定要万众一心,不能因为一个人跳得不好或者没接住而对他(她)发牢***,使他(她)失去信心。这样对他(她)发牌气是没用的,要鼓励他(她)要继续努力,那他(她)才会越跳越好!”这样的经历的确会让作者难忘。能从一件常见的游戏中总结出一个道理,这是这篇作文值得肯定的地方。第一和第二自然段的衔接上不够自然,在第一段结尾出加上“其中印象最深刻的是和同学们一起跳绳”。作文中用了“鲤鱼跳龙门”“十五个吊(水)桶打水——七上八下”两个比喻,增加了作文的趣味性。“我的心像十五个吊水桶打水——七上八下似的“砰砰”地跳个不停”改成“因为怕发挥不好,我的心就象十五个吊桶打水—-七上八下的”。
不知不觉中,我已成为一名高中生。当第一次踏进高中教室的那一刻,一张张陌生的脸庞三年的初中生活就这样悄悄地远去了,留给我的只有回忆,回忆那些人,那些事,那间伴随我三年一千多个日日夜夜的教室。没想到操场上那些曾经嬉戏的、奔跑的身影,那些熟悉的面孔现在已经成为幻影。如花的校园,已物是人非,不禁生出不尽的感慨。
进入我的视线,我比起初中生活,高中生活就像一幅神秘的画卷,让人猜不透,看不清,只能一步步脚踏实地走下去,认清方向,明确目的,不断反思自己曾经走过的路。
既然选择了高中,便义无返顾、风雨兼程。高中是让我进入大学的阶梯,是我们走进社会的一道门槛,但前行的道路可能荆棘丛生,我们只要有风的精神,就能穿过这些荆棘和困难。
我的高中生活才刚刚开始,我不能它将发展的如何,但发展的方向和主动权掌握在我们手中。
实际中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我总是将初中的思维定势不自觉地搬到高中学习中来,显然,没有什么效果。高中生活不同于初中生活,高中学习内容也不同于初中。高中更注重自学,预习、复习、练习,均需要同学们主动来完成,老师的作用只是引导罢了,那种完全依赖于老师“包打天下”的学习念头已经如“黄鹤一去不复返”。
上了高中,似乎很多同学没有了初中时的积极主动,比如很少有人抢着回答问题。现在,每天都觉得时间紧,加上作业有很多。因此,我们更要安排好时间,有计划的完成学业,否则,忙到最后,只是竹篮打水一场空,什么也没有学到。我们不能一味只会埋头苦干,而不思考,不总结,那么,只是做无用功。
高中生活就是那么短暂的三年,如果不能好好计划、不会好好珍惜,我们心中所有的理想和憧憬都会无情地破灭,我门将像空袋子一样,难以立足于将来充满竞争和挑战的社会。读书虽苦,但就像咀嚼橄榄,是先苦后甜。只要认真、踏实,相信我们一定回拥有一个灿烂的明天!同学们,让我们相约,三年的高中生活,扎扎实实打造一个美丽的大学梦想。
有些欢喜,也有些失落……
有人说高中生活像一杯又苦又涩的咖啡,需要甜美的笑声来调节;有人说高中生活如地狱一般难熬,需要有钢人一般的意志坚持下去;而我说高中生活好比一部青春进行曲,需要有一位青春飞扬,满怀自信的出色音乐家把她演奏下去,那就是我。
青春进行曲1——彩虹般的友谊
“叮零零”,沉寂的课室中忽然响起了下课铃。同学们似乎还在沉醉于刚才老试的知识点中没有苏醒过来,课室继续一片沉寂。随后出现一阵笑声,班上在一瞬间沸腾起来。大家一起嬉戏着。没错,这班动静皆宜的学生就是我的新同学。
‘啪啪---“雨点轻轻的敲打着窗户。我呆呆的望着越下越大的雨,心想;糟了没带雨伞了。待放学铃响后雨似乎没有停下来的意思,还越下越大。无奈中的我看着一个一个离去的同学,心中不知不觉荡漾一种愁感。
突然间,我看到了几位同学折返,手中不知何时多了一把伞,折返的同学越来越多,我的眼眶开始慢慢涌出一滴滴的泪珠。我接过其中一位同学的伞,大家不约而同的笑了。
我们走在湿漉漉的道路上,雨不知何时停了,可我还不舍得放开手中的伞。我轻轻地抬头望着天空,忽然天空划出一道绚丽的彩虹。我陷入了沉思---我们之间的友谊不就是像彩虹一样吗?一样的美丽,一样的幻彩,一样的珍贵。
青春进行曲2——爱在无言中
”叮零零“上课铃响了,我又呆呆的回到座位中等待上完这节课就回家。这节是班主任的课,她是教物理的听说她教了很多年书,我不敢太放肆没敢太大声说话只是把头轻轻的向窗外偏。
下课后,当我想马上回家时老师总是快我一步把我拉到办公室帮我补习,其实老师不说我也知道自从上了高二后我的成绩像坐着”滑梯’一样一直向下滑。不过,老师没有放弃我一直默默的帮助我,一个小时后,老师交代了今晚特别布置给我的作业。我唯唯诺诺答应后就溜走了。不知是否良心发现,我回去认真做完作业。早上还起了大早回校。
没想到老师比我更早,我偷偷的站在办公室外注视着老师,乌亮的头发中带着几条银丝,脸上布满了岁月的痕迹,想起她的和蔼的笑容,总是对我无比关心,老师她从不用言语,而是用行动关心我。在这一那间我突然明白老师的爱是无言的我。我鼓起勇气,大声喊出“报告,老师!”
青春进行曲3——浴火凤凰
“叮零零”这铃声提醒了我高考不远了在前天百天誓师中我誓言在高考中我要用我手中的笔化成关云长手中的关刀来一个“一夫当关,万夫莫敌”还要骑着赵云的白马奔驰在高考战场。
高考如浴火般炽热着我的心。来吧。我不会怕你,如果你是浴火我就是浴火凤凰,让你来成就我吧。
让我这部青春进行曲在学校古老的音乐室响起;让我这部青春进行曲的乐章在学校悠久的图书馆留下。
来吧,青春进行曲现在就响起吧。
在很久以前,人们用写信来传递信息的时候,人们需要几天的时间才能接收到消息,万一遇到急事,也不能节省邮递员送信的时间;后来,随着科技的发展,人们制造出了手机,人们可以用手机来发送信息,可是手机发送的速度虽然只要短短几分钟,但是需要花费的钱很多。为了不白白花费人们辛辛苦苦赚来的钱;人们又开始了试验,最后研制出了电脑,电脑上的QQ可是帮了我们很大的忙呢!它传达信息的速度既快,又不用花费任何的钱,非常合人们的心意!现在有了网络,它带给我们的便捷和方便也是很多的:
现在网络上有了电子邮件,我们就不用像从前那样把信件投递到邮筒里面,之后等待邮递员发信,有时候等对方接到信时已经是第五天了。网络还可以“千里音”,两个人一个天涯,一个海角,通过网络聊天,简直如近在咫尺,真是“天涯若比邻”;有了网络,我们可以进行网购,买廉价的商品,还可以在网上进行交费等。我们就不用自己去逛商场,而且买回来的东西的价格都是十分昂贵的。通过网络,你还可以了解到各方面的新闻,想了解什么就只要轻轻点击一下鼠标,你所要了解的信息就会自动呈现在你眼前,真是“秀才不出门,尽知天下事”!
现在的小学生最需要的就是网络了。网络不仅使用起来方便,而且知识非常丰富,可以丰富我们的.课余生活。当有一些不懂的地方,就可以进行网上查询,不仅可以懂得你要了解的地方,在网络上还可以看到一些适当性的扩展的题目或内容。当一时想不出优美的语句或词语的时候,就可以请教一下网络这个“百科全书”,它会给你许多好词好句,让你在挑选的时候,还可以大饱眼福,收获不小。这样,就能把这些词语、句子全部吸收在脑海里,当你再次写时,就会有许多的优美的词句争先恐后地从你的脑海里蹦跳出来供你选择。我们也经常需要在网络上查找一些资料,学习一些课外的知识......
网络带给我们的便捷和方便真是说也说不完,道也道不尽。它将成为我学习道路上的好助手!
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