今天是全国中小学生安全教育日,我收看了湖南卫视的《新闻大求真》栏目。这个栏目告诉了我们很多安全知识和道理。
安全,众所周知,是一个看似简单却又非常重要的问题。实验证明5个小朋友的冲撞力就有627公斤,这也正是再踩踏事件中人群密集,迅速冲撞为什么会造成很大伤害的原因,人越多,踩踏带来的将是5个小朋友的'千万倍,那么后果将不堪设想。在曾经发生的踩踏事故中,虽然事故原因不一样,但是如果大家能拥有更多的安全意识,掌握一些自救本领,就能在紧急情况中有效减少伤亡。
在造成青少年儿童意外死亡的案例当中,溺水、交通事故和猝死是排列前三位的。在涉及到儿童的交通事故当中,每五起事故就会有一起造成死亡!这些事故都是由于同学们在上放学的路上不注意走斑马线,不注意看红绿灯,总是追逐打闹,甚至在马路上玩耍。往往看似简单的小事情就会造成难以想象的,可怕的恶果。
很多的小孩子特别愿意把一些东西往嘴里放,例如硬币,笔盖,哨子等,这些东西特别容易卡住气管和食道,而吞进去容易拿出去难,要经过手术等复杂的技术才能将异物取出。
收看了这期节目,我不仅懂了安全的重要性,也学习一些自救本领安全。安全,从我做起!
今晚六点的时候湖南卫视播出了<新闻大求真>,它主要是让我们小学生要加强安全意识。
今天前三个的安全事故就是溺水、交通事故和猝死,它们就是我们小学生的第一***手,在遇到了它们的袭击,我们中小学生有可能再也看不到未来的世界了。
在发生交通事故之后自救的方法:比如说在发生踩踏之后,人们如果在高楼的话,从楼上向下逃生的时候,在你下楼的时候要有顺序,不能惊慌和拥挤,当别人往下跑的时候你不能逆行,当你摔倒之后,应该用手抱住后脑勺,双手交叉地蜷缩在地,给胸腔留一些空间,这样才不会窒息而死亡。
在发生溺水之后的自救方法,当你看到有人掉进河里去了,你要及时去呼喊大人,千万不能擅自自己去救人,那样有可能导致更严重的后果。
你过马路时候不能闯红灯,这样会被行走的车辆撞到,等那时你反映过来已经来不及了,如果是轻伤也只会去医院治疗一下,重则会失去生命。
通过这个节目告诉我们,要远离不安全的地方,让身边没有人会因为安全事故而付出生命的代价。
傍晚六点,天已经黑了。我打开电视,调至湖南卫视,抱着为了完成任务的心态看起来。这档节目是在长沙市镇江小学拍摄的。
“看!”我仿佛触电般,随着主持人的话语仔细一看,一个名叫小诺的黑衣人,居然用两只手推动了一辆大卡车!我不禁惊呼出了声。紧接着,主持人和同学们玩了一个游戏:黑衣人用双手撑住一块玻璃板,手上拿着一个压力器测试小朋友们推动玻璃板时产生的力量。第一次,五个小学生一次用最大的力推动玻璃板,个个呲牙咧嘴,全力以赴,可谁知,五个小朋友的力,竟只是让玻璃般微微晃动,黑衣人也是一脸轻松的表情;第二次,主持人偷偷告诉了他们一个秘诀,小朋友们都如获至宝,速速行动。果然,当小朋友们在稍离玻璃板远处助跑,一起冲上前去,黑衣人手中的压力器,就瞬间增到了627公斤!奇迹发生了,因为冲击力很大,所以,黑衣人支撑不住了,连连后退。我不禁瞪大了眼睛,当五个人小跑着冲上前,力量竟如此之大。这样一来,在公共场所人多的地方,人们一慌乱,左冲右撞,就造成了严重的踩踏事故。
踩踏事故,多么严重的字眼,就在人们的不注意时,悄然发生。
之后,一个三年级的学生鲁贝贝,则通过自己生活中那些缺少常识与不注意的细节,导致自己四次受伤的故事,告诉我们学会安全自救,不碰危险的东西,就是我们最好的保护伞!
今天是全国中小学生安全教育日,今年的安全教育日主题是“我安全、我健康、我快乐”。
今天下午六点,我打开电视机,准时收看湖南卫视的“新闻大求真”栏目。首先是一个游戏,是能推动重达5吨货车的大力士一诺和5个小朋友,中间放一块透明的板作为分界线,一诺用力顶住透明板,5个小朋友逐个上去与一诺对抗。在一诺手上还放了压力测试仪,5个小朋友将逐个上前用力推透明板,他们能把一诺推倒吗?5个小朋友推动的时候,透明板只是微微晃动了几下,并没有移动,5名小朋友共产生了127公斤的推力。之后5个小朋友一起冲上去,推的一瞬间冲过去有627公斤的推力。主持人告诉我们第一次5个小朋友是逐个加上去与一诺对抗,施力的时间间隔比较长,第二次5个小朋友的发力几乎是紧接着的,也就是说力的作用频率大大的增加,就造成了单位时间受力的大幅度增加。
第二个游戏是保护气球。红队用手臂支撑的方式,蓝队用自己的胳膊作为支撑,给气球留点空间,蓝队没有挤破,因为蓝队有可以有空间呼吸,不被人挤的窒息,如果在跑步的时候摔倒了就要保护头,保持侧卧,双手抱头,卷缩膝盖至胸前,不要俯卧或仰卧。
之后,我又看了鲁贝贝的奇随记,主要讲了:上学路上闯红灯,被自己老爸撞,做“绿灯侠”把哨子吞了下去,被卡住了喉咙,在外公家炸鸡翅被油烫伤了,在家和弟弟捉迷藏时从2楼摔了下来。
看了这期《新闻大求真》我知道了危险一直在我们身边,我们要提防事故的发生,要提高警惕,时刻保护好自己的身体。
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