当苦难降临时,不要惊慌,好好珍惜这个宝贵的财富。
——题记
苦难是一种积累,苦难是一种考验,苦难是一种生活绽放的芬芳……但你可曾想过,苦难也是人生的宝贵财富?
人生在世,总会遭受不同程度的苦难,世上并无绝对的幸运儿。当苦难降临时,我们应该如何面对?
有人说,苦难是绊脚石,让人跌倒,停滞不前;有人说,苦难是海妖的歌声,让人沉沦,迷失方向。
“天有不测之风云,人有旦夕之祸福”。面对1900年八国联军侵华战争,以慈禧太后为首的某些宦官一意出逃。当苦难在他们身上攀附时,唯有退缩,悲观叹气。
古往今来,多少个名人贤士都是经过苦难的浸泡,洗礼,才得以成长,最终得到升华。
人生不如意事十有。霍金在21岁时得了不治之症,但他并没有失去信心,不仅坚强地活了下来,还写出了他一生中最著名的“黑洞理论”。可以这样说,霍金在苦难中获得了辉煌的成就,宝贵的财富。疾病并没有阻碍他探求宇宙奥秘的脚步,苦难并没有成为他实现理想抱负的绊脚石。
面对耳聋,贝多芬顽强拼搏,发出“我要扼住命运的咽喉”的呐喊,终成一代“乐圣”;面对失败,爱迪生坚持不懈,誓要找到相匹配的灯丝,终于功夫不负有心人,他成功了,他为世界带来了光明,被誉为“发明大王”;面对磨难,洪战辉艰苦奋斗,永不言弃,在荆棘丛生的人生道路中造就了他的铮铮铁骨,无疑地成了我们青少年学习的榜样,尊重的焦点。
面对着在1860年被英、法联军烧毁的世界上最大的博物馆——圆明园。一丝丝的苦涩涌上鼻尖,我们的脑海中出现了这样一个场面:大火贪婪地颤抖着,蔓延着,吞噬着圆明园中的一切,在惊天动地的“轰隆隆声中”,一座座华丽的宫殿在坍塌……“落后就要挨打”,这句话沉重的撞击着我得心扉。在那时,我们中国并不因备受这样的侮辱和苦难而沉沦,而被其他的帝国主义国家吞并。绝不像温室里艳丽的花朵,一旦失去了良好的环境,就会凋零、枯萎。
而是在党中央的领导下发出了“我们要发展科技,我们要强大”的呼吁。在这弹指一挥间,我国成了东亚的一颗璀璨明珠。我国经济迅速发展,科学硕果累累,教育日新月异,体育突飞猛进——2001年加入世贸组织,2008年成功举办奥运会和2010年世博会以及亚运会的成功举办;“神五、六、七”的顺利升空和“嫦娥一、二号”的成功发射……再一次证明了我们国家综合国力的明显增强,人民生活的不断改善,社会主义现代化建设取得的巨大成就。我感到无比的自豪和骄傲!
在苦难中自强不息、恒久忍耐者,则胜;在苦难中悲观懦弱者,则败。
苦难,改造了霍金的一生;苦难,鸣奏出了《英雄交响曲》的旋律;苦难,幻变了我们祖国的命运。
孟子曾曰:“故天降大任于斯人也,心先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……”;俗语曾道:“不经一番寒切骨,怎得梅花扑鼻香”;冰心曾形象说:“成功的花,人们只惊羡它出现时的.明艳;而当初的芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨”。凡此种.种,不言而喻,苦难是人生的宝贵财富。
苦难是坚韧之石,擦出希望之火;
苦难是希望之火,点燃理想之灯;
苦难是理想之灯,照亮前进的路;
苦难是前进的路,给予人积极向上的力量;
苦难是人生的宝贵财富!
朋友,你还在为苦难而苦恼吗?你还没意识到苦难的宝贵吗?当苦难降临时,我们要怀着乐观的心态,坦诚面对。天无绝人之路,在苦难中,只要你怀着坚定的信念,顽固的毅力,磨练自己的意志,扬帆出海,定能看到苦难背后隐藏的灿烂光茫!
当苦难降临时,不要惊慌,从容面对,好好珍惜这个宝贵的财富吧。
(1)中心要明确;(2)中心要正确;(3)中心要集中;(4)中心要鲜明。
(1)通过对人或事的具体叙述表现。主要是通过外貌、心理、动作、语言、场面、侧面、细节等描写来表现。(2)在文章的开头通过议论、概述点明中心思想;(3)作文的`结尾总结中心思想;
(4)抒发感想点明中心。(5)学会列提纲。
学会列提纲,不仅能使文章中心明确突出,也能使文章详略得当,更能够具体地表现文章内容,使写作有的放矢。列提纲的要求:
第一:作文提纲要明确要点和中心。
第二:作文提纲要体现出层次。写提纲时把握段落层次考虑周严、细密,动笔作文时才能得心应手,成文才能有严密的逻辑性,做到条理清楚。
第三:作文提纲要体现出重点。一篇文章的材料,对表达中心来说,作用有重有轻,在编写提纲安排材料只有体现出重点来,作文时才能做到有主有次,有详有略。对文章中详写的地方还应再分出小层次,这样才能脉络清楚,重点突出。
二、如何制定作文提纲呢?
示例一:题目:《难忘的一件事》
主要内容:我的脚扭伤,周丽照顾我。
中心思想:关心同学、急人所急。
结构安排:
(一)、在练习跳绳时,我扭伤了脚。(略)
(二)、周丽同学热心照顾我。(重点段)
1.周丽把我扶到她的家。(次详)
2.周丽给我洗脚,喷“好得快”。(详)
3.我好了一些,周丽又小心地搀我回家。(次详)
(三、我十分感动,至今记忆犹新。(略,点题)
示例二:题目:《一件怪事》
主要内容:我在街上看到一件怪事,小偷偷钱,却非常嚣张。
中心思想:当今社会的不良风气,面对小偷,无人阻挡,导致“怪事不怪”。
结构安排:
(一)、开头用一句俗语“老鼠过街,人人喊打”来比喻“小偷”像老鼠,既怕人,又怕光。接着,用转折词引出一件“小偷既不怕人,也不怕光”的怪事。(略)
(二)、交代这件怪事。(重点段)
1.交代事情发生的时间、地点、人物。交代事情的起因。(次详)
2.小偷偷钱被抓住后是什么表现,小偷和其他人物都说了什么,他们的神态、动作有什么特点。(详)
3.小偷最后会有什么出乎意料的结果,你看到这个嚣张的小偷会有什么感想等。(次详)
(三、结尾。(略,点题)这件怪事让我非常不理解,它让自己久久不能忘记。(略)
三、练习拟提纲:
一件事:(以自己为主线)
在我们每个人的成长过程中,都会遇到一些使自己的心灵受到震撼的事。有的是受到挫折后,
你对以往忽略的问题一下子重视起来;有的是取得了成绩,你克服了自卑心理,一下子充满了自信;有的是受到了教育后,你久久克服不了的毛病一下子改掉了;有的是感受到温暖后,你对某个人的误解一下子消除了------这些事及这些有关的人一定会深深地留在你的记忆中,请你把这个记忆写下来。(要看清提示语)
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