精神财富作文【一】
??的财富-抒情作文我虽然没有万贯家财，但我从不怨天尤人，因为我有许多无价之宝，所以我一直很富有。
享受大自然的美是一种财富。对我而言，风是透明而又舒适的，当它拂面而来时，心中似乎涌上一股清泉，清爽宜人;雨，是无色无味的，它的韵味如彩虹一般美丽，当它哗啦啦地流动时，心中所有的不悦，都随之流去;在风雨声中，我感受到它们的气息，与它们融为一体，与大自然交流。我的财富是如此的.美，我拥有着如此珍贵的财富，难道我不富有吗?
亲情、友情是我的财富。我像一朵白云，亲情是包容我的天空;我像一棵大树，亲情是滋养我的雨露;我像一只小鸟，亲情是生养我的树林;我像一条小溪，亲情是拥抱我的山谷。 等我长大了些后，我又得到了一笔全新的财富——友情。
我珍惜它，用真诚的汗水浇灌它，以谅解呵护它，以热情培育它，以宽容维护它，以原则纯化它。我善意的付出，得到真情实意的回报。它化做鲜花来祝贺我;化做风雪中的火炭温暖我;化做佳节的贺卡问候我。我有着如此甜蜜的财富，难道我不富有吗? 成长的岁月也是我的财富。我在人生的航行中已有十三载了，虽然有时狂风会吹倒我的桅杆，风浪会淹没我的小船，但我自信的风帆不会降下。因为我相信风雨过后必是明媚的阳光照耀在人生的“海面”。一次风雨就是一次经历，一次经历就是一笔财富。无数的风雨记载在我的成长记忆里，成为纪念。不过那只属于过去，我知道明天将会有更大的风雨等待着我，我会带着我的财富笑迎更多的挑战。
我感谢财富，它赐给我大自然的体验，让我身在亲情与友情温馨的港湾，在磨练中追求……
精神财富作文【二】
有人一生占有金钱，攫取权力，最后发出“穷的只剩下钱了”的无奈感叹。有人一生安贫乐道，宁静至远，年老时另有一番“吾一生足矣”的无悔感言。
财富是什么？
冰心说：“爱在左，同情在右，在人生路上，一路播种，一路花开，嗅着鲜花的芬芳，人生便不觉孤单。”冰心告诉你，有一种财富叫爱。
爱是阳光，洒满大地；爱是细雨，滋润万物。爱是一个七岁小孩的逃生行囊。面对地震，只将七件物品作为生命账单。小小物品并不值钱，但有共同特点：爱爱家人、爱国家、爱动物、爱生活。为难之际，所有东西都有可能在瞬间消失，唯有爱，最可靠，最保险的财富，才是危难时唯一的行李。
财富是什么？
“高山流水千年调，白雪阳春万古情。”《高山流水》教你，有一种财富叫友谊。
友谊，是冬日里的炉火，酷暑里的浓阴，激流中的`踏脚石。人生难得一知己。俞伯牙与钟子期在曼妙的琴声中相遇知己，共同创造出一笔千金难求的财富。是友谊，使得伯牙在钟子期不幸病故时摔琴谢知音，绝意不再弹琴；是友谊，使得伯牙在有生之年，创造出惊世之作，流芳百世。“峨峨兮若泰山，洋洋兮若江河”。《高山流水》，友谊的结晶，一笔不可多得的永不磨灭的精神财富。
财富是什么？
智者说：“打开镜子，照照自己”。
曾有一位老人对一位时常为自己贫穷发牢***的青年人说：“你具有如此丰富的财富，为什么还发牢***呢？”青年人不解。老人微笑着说：“你的一双眼睛。只要能给我，我愿给你所有想要的。”“不”青年人摇摇头。“那么，给我你的 一双手，我愿拿出一袋金子。”“不!”“既然你有一双手，你就可以劳动；你有一双眼睛，你就可以学习。你看，你有多么丰富的财富。”
老者的话令人深思。看着镜子，里面折射的是自己，是一笔真正属于自己的财富。人就带着财富，靠着双眼我们可以创造世界；靠着双脚，我们可以走遍世界。生命不息，财富不逝。骄傲的我们靠着自己不懈努力，努力创造自身价值。英国著名作家狄更斯利利用毕生精力，不断地创作出一篇篇惊世巨作。83岁的歌德是死在书桌旁，手里还握着笔，端坐在圆椅上，仿佛还在闭目思索。78岁的气象学家道尔顿是在最后一次气象记录上签完日期后安息的。他们是真正的富有者。
财富是什么？
财富是凌驾于世界一切价值的爱，是高山流水话知己的友情，是真正不属于别人的自己。
这些便是财富。拥有他们，无论何时何地，你将有勇气直面人生，无悔于一生。
精神财富作文【三】
财富，在人们心中代表着什么？是财富，还是一身本领？而我，觉得失败，这也是财富。
本学期，我参加了一个“快乐作文”的竞赛。比赛那天，我怀着兴奋的心情，跟着能代表学校去比赛的朋友来到了会场。只见会场里坐满了参赛的学生，老师给我们做好准备并讲解后，我们都认真地点了点头。因为，这场比赛决定了我的作文水平有多高。
比赛准备开始了，我的心“扑通扑通”地跳着，好像快要跳出来似的。开始了，当老师把考卷发下来后，我看了一看题目，顿时，我惊讶极了！我心想：“这也是财富”，应该写什么题才好呢？真伤脑筋，我可是没有写过的呀！于是，我便皱起眉头，咬着贝唇，双手托起脑袋想了起来。10分钟过后，看着有些人已经开始了，我还想不出来，不免有些紧张，便情不自禁地用笔敲着想到头都大了的脑袋，希望能因此而开窍。忽然，我眼前一亮，心想：如果写我打工挣钱是通过努力换来的行不行呢？虽然我有着疑问，但也没有题材可写了，只好写这个了。
只见整个考场传来“沙沙沙”的笔声，安静地连一根针掉在地上也听得见。写作文时，我尽量用一些歇后语和成语引用进去，使整篇作文能便得有血有肉，生动些。
作文终于写完了，我不禁松了一口气。
第二天，成绩公布了，我发现自己竟排到了三等奖，而且，就是两名之差，就能进二等奖。我是多么的伤心呀！我立刻跑向无人的地方无声的痛哭。刹时间，我觉得世界变得黑暗起来。突然，脑海中出现了爸爸妈妈曾经对我说的话“摔倒了，爬起来”。我心想：对，这次作文比赛使我摔倒，我一定要不退缩，要坚强地爬起来，总结，为下一次作文竞赛的成功铺路！
于是，我请教老师，发现了比赛是的失败之处：1字体差2选材不够好。我心想：好，从现在开始，要改正缺点，争取在作文中拿到成就！
你看，失败这也是财富，它让我明白了成功之前要尝试失败，让我对未来的生活充满憧憬！
精神财富作文【四】
财富，人们看到这两个字眼，往往都会往物质上的利益去想。可是，你们有没有想过，其实，在成长的过程中，也会获得许多财富。
第一笔财富：童年
小时候，经常光着脚丫跑来跑去，把天真和快乐传染到人群中。小时候，我和别的男孩子一样野。一起打但求、万水枪、收集石头。那时候，我把这一切视为自己的财富，到处炫耀，乐不可支。
现在的我，每天坐车，东奔西跑地在学校、家、补习班这三点一线中徘徊，早已忘记童年时的泥土中的玻璃球、沙堆重的石头。这些是我成长中的财富。
第二笔财富：知识
在现今，社会需要的是人才，而学好知识才能成为人才。
从幼年的咿呀学语到现在的出口成章，我不知已阅过多少书籍，拜访过多少名师。而这一切，都是知识。知识，能丰富人的阅历，加深人的内涵，更重要的是能解决生活中的问题。知识，我从课外书中得到它；从教科书中寻觅到它；从老师的口中抓住它。知识亦能提高人的价值。
虽然知识是无形的，但我仍把它当作我成长中的第二笔财富，倍加珍惜。
第三笔财富：小学生活
有人说：“小学老师抱着走，初中老师扶着走。”如今上了初中，才深刻到这句话的含义，
一年级时，我找到了老师、同学；二年级时，我得到了小学生活的第二个奖状；三年级时，我参加了校鼓号队；四年级时，我投了人生的第一次稿；五年级时，我参加了机器人大赛；六年级时，作文发表了。细看小学生活，觉得每一时段都有不同的颜色。如今一部分的同学和我分开了，但是，我永远不会忘记与他们共度的时光。
小学生活是我迄今为止的第三笔财富。
在繁弦急管的生活中，我怀揣着这三笔财富，穿梭于学校与家只见，寻找着我的第四笔财富。
