小学生六年级作文爱的归宿(小学生作文我找到了幸福)

小学生六年级作文爱的归宿(小学生作文我找到了幸福)

首页抒情更新时间:2023-02-28 00:00:08
小学生六年级作文爱的归宿(小学生作文我找到了幸福)

小学生六年级作文爱的归宿【一】

《爱的教育》这本书是全世界流传的著作,是用一个孩子的日记写的,篇幅不长,但有感人的故事。“爱”、“爱”、“爱”、“爱”、“爱”、“人们追求爱,希望能拥有爱,爱能使人与人之间变得更加完美。(乔治伯纳德肖,爱)如果我们想完全拥有它,就必须充实它。要让我们携手共进,创造世界上最完美的爱情。约翰肯尼迪,爱)这本书也想马上表达这一点。这本书里我最喜欢的是《卖炭者与绅士》和《义快的行为》。第一节写下了父亲对他儿子诺夫蒂斯的爱。诺夫蒂斯骂佩蒂斯的爸爸是“乞丐”。诺夫蒂斯的父亲知道后,让毕诺夫蒂斯向佩蒂和他的父亲道歉。虽然佩蒂的父亲一再拒绝,但诺夫维斯的父亲。第二节是Clocy被LingX击中,所以墨盒被老师击中的事件。最终忍不住了。拿起墨盒扔给那些人。没想到扔在门外给刚进来的老师。最终,Carlon帮助他犯罪,但老师理解不是他,肇事者没有站出来惩罚他,他说出事实后抓住了那些人。卡隆要表现出关心别人的高贵精神,宽恕人,活下去是很难得到的一件事。(莎士比亚,哈姆雷特)。读了那里,我想在这个以经济利益为主的社会里,同学之间的自私、以我为主、嫉妒、打击、害怕讨厌、恶意竞争等不良作风日益涌现,这样的关怀别人的精神已经逐渐淡薄,在社会上加强精神建设的同时,我们也要在学校家庭中学习这种爱情

小学生六年级作文爱的归宿【二】

微风带着我游玩,我经过一个小巷,只有零零散散的几个人,还有一两个商人在叫卖。穿过小巷竟是别有洞天,这里也有许多的大树,它们并排的站着,金色的叶子在轻轻摇摆着身躯。附件还有一条小河,平静的湖面溅起了一点涟漪,波纹一条一条的扩散开。噢!我落水了,我并不会游泳,我慌张起来:“救命!救命?”哎,怎么没事,哦,我太轻了,无法沉入河底,真是幸运,就是有点冷。

我现在将跟着河水瓢向哪里呢?我欣赏着河两岸的花花草草,但是都在枯萎了,我时而再看看河底的鹅卵石,河里还有几条小鱼小虾,偶尔会陪我玩耍,我从来没有见过这么多风景,从来不知道他们这么美,这么让人愉快!我不知到了何方,这里硕果累累,农民伯伯在收获辛苦得来的成果,大家脸上都带着笑容,很温暖,很温暖!咦!什么东西把我挑起来了?木棍?“河里有一片落叶!”他把我挑到了地面,是一个小男孩,他旁边的妇人说:“别玩这个了,多得是。”说完拉着男孩离开了。我浑身湿漉漉的`无法移动,只能待在原地无法动弹。过了很久很久了吗?我不知道。我身上的水已经干了,可我好像也要消失了,一阵小小的风,吹动了我,可我只走了一点点的路,又是一阵风,就这样我走走停停,到了一朵小花旁边,她是多么美丽啊,嫩嫩的花瓣还有一些露水,“滴”落到了我身上,她并没有因为秋季的到来而枯萎,或许我该做出一些贡献了,尽管再怎么微薄,但是还是做了,我感觉到我渐渐融入土壤,我把养分交给他,希望他能帮我传给那朵美丽的花朵,我似乎看见阳光下,她更美了!

我的兄弟姐妹们,也找到自己的归宿了吗?我的意识渐渐模糊了,我看不清世界了,但是我并不后悔,因为那是你……

小学生六年级作文爱的归宿【三】

八月末了,秋迟迟来到了昨夜第一枚落叶。今晨,于喧嚣的风雨声中醒来,第一件事便是推开小窗,迎进一室秋凉。昨夜,抖落的`花还不少呢!一大片夭折的青涩生命,横七竖八的陈尸在雨盈盈的血泊中,似乎每年到了这时节,绿叶一致的归向便是泥土。

记忆中,十七个落叶季节且离我不远了,而眼前第十八个落叶季节却已来临。许是时间赋予生命睿智,我在想,每一枚落叶,不就是一个故事吗?无论其中过程如何,究竟在时间的反复鞭挞之下损落了。

在这落叶时节,仿佛有着隐约的叹息,异口同声,许是对生命夭折的愤慨。然而,并非无端的呀!既已享受了三月的氤氲,六月的红日,也该满足了,青涩的生命无庸的等待枯黄。

气候稍稍改变,叶子便乘风落下,掉在掩埋根须的软泥土上,会有小草陪伴入冬;另外,一些掉在墙外未知世界或阴暗泥泞的屋檐下,和一些轻轻付给溪流的,都将于来年化做春泥,滋长更鲜更绿的生命。

小学生六年级作文爱的归宿【四】

这个暑假,我读完了《爱的教育》这本书,在读时,我感受到了无边的爱的沐浴。

这是意大利的一名叫亚米契斯的作家在三年级写的共一个学期的日记,日记里写了每月故事中的人物和在学校的同学关爱同学、孝敬父母、热爱祖国、尊重残疾人……的精神。例如,《一个不幸事件》中,罗贝蒂为了救一个快被车撞到的男孩,不幸被轧断了一条腿;《佛罗伦萨的小抄写员》中的朱里奥为了减轻爸爸写封套的劳累,他准时晚上12:00起来偷偷地写封套,却因白天劳累遭到父亲误解;《伦巴第的小哨兵》中一位弃儿受命令做了哨兵,不顾子弹袭击,爬上树侦查状况,不幸中弹身亡……而这些事的思想,都出自同一个思想,同一个信念,那就是“爱”。爱的力量是强大的,也是弱小的,需要我们去做,去发现。

我记得还在上幼儿园时,看见了一位残疾人,他走路手一拐一拐的,脚也跛了。当时我不懂什么,也学着他的样貌走,觉得好玩,结果小伙伴们都笑掉大牙。此刻,我感到很惭愧,因为我没有尊重他,如果他明白,必须会让他心里永远留下这样一道伤口。

在我们生活中,爱是到处都有的。我们也就应学会并做到关爱同学、孝敬父母、热爱祖国、尊重残疾人……这样才能做个好学生,还会得到同学、老师和父母的赞许和尊重,这就是爱的强大力量。

读完这本书,我发现爱,离我们并不远,只要我们做到。

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