六年级以爱为主题作文【一】
有的人敬佩在足球场上叱咤风云的罗纳尔多;有的人敬佩能弹奏无数美妙乐曲的音乐家贝多芬;有的人敬佩知识渊博的鲁迅;有的人敬佩………而我却敬佩一位普普通通的英国小女孩。你猜，为什么?
话还得从那场世界级大灾难——印度洋海啸说起。在泰国旅游胜地——普及岛，一位英国小女孩和她的母亲随旅游团去游玩。
有一天，天气晴朗，这位小女孩和母亲一起去碧波荡漾的海边游泳，正当她们玩的十分高兴时，小女孩发现有许多死鱼向岸边漂来，同时，水面上还不时冒起了泡泡，并且潮退得老远老远的。
小女孩又想起了前不久在学校上的一节关于海啸的公开课，老师讲海啸来临前的种种迹象都与现在这种种现象完全吻合，小女孩着急地告诉母亲：“母亲，海啸好像马上要来了，叫大家快逃吧!”
她的母亲刚开始有点将信将疑，但听了女儿的分析，便大喊道：“海啸马上要来了，大家快逃!大家快逃啊!”大家听了她母亲的劝告，都陆续上岸，逃到离海边很远的地方去了，但还有一些人还在海边拣那五颜六色的贝壳，不知道死神已悄悄地靠近他们。
那个小女孩看在眼里，急在心里，便上去劝说，经过她的不懈努力，那些人终于听从了她的劝说，上岸了。
小女孩说的没错，果然，过了不久，海啸来临了。大浪一个高过一个，顷刻间，海边的房屋就被海啸吞没了。人如果在海边，也会在劫难逃!
我敬佩她救了那么多的人!我敬佩她能把课堂的知识用到日常生活中来!我敬佩她在那么危险的情况下那么沉着、冷静!
六年级以爱为主题作文【二】
感恩生命，感谢她给予我们灵巧的双手。男耕女织，搓绳捻线，做饭煮菜，用双手创造了文明的未来；梳头洗脸，打猎捕鱼，搏斗娱乐，真真切切，为所欲为，把我们所想到的都付诸现实。
感恩生命，感谢她给予我们敏捷的耳朵。听，波涛汹涌，海浪拍岸，风号雷鸣，山呼海啸；听，林间天籁，蝉鸣鸟语，猛兽咆哮，虎啸猿啼；听，丝竹管弦，钟磬鼓乐，合奏清音，吹拉弹唱……听万籁声音，感节奏华美。
感恩生命，感谢她给予我们明亮的双眼。看，大千世界，无奇不有，枝繁叶茂，花开叶落；看，名山大川，峻险陡峭，奇葩异草，缤纷多彩；看，江河湖海，奔腾不息，静谧深邃，浩荡无垠；看风花雪月，春华秋实；看时序更迭，沧海桑田……我们用清澈的双眸还原物体的本质原貌，一个五光十色、缤纷斑斓的世界呈现在我们面前。我们欣赏华美，我们也洞悉丑恶。
感恩生命，感谢她给予我们丰富的感情。喜怒哀乐，悲思忧惧，洒洒脱脱，原原本本，痛快淋漓，无拘无束；喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我们最真实的心迹，抒发我们最本真的情意。
感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景，甜蜜的镜头。生命赋予我们特有的灵性。
……
存一颗感恩的心，去看待我们正在经历的生命、身边的生命，悉心呵护，使其免遭创伤。感恩生命，为了报答生命的给予，我们实在不应该轻视和浪费每人仅有的一次生命历程，浪掷青春，一生庸庸碌碌，而应该让生命达到新的高度，体现出生命的价值，让生命更有意义，显出生命本应拥有的精彩。
六年级以爱为主题作文【三】
语文书中有一篇课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》。文中作者感受到了自己是多么的幸运，因为自己生活在一个“平衡”的家庭中，既有父亲的严爱也有母亲的慈爱。
我觉得我也是生活在一个这样的幸运家庭里。同作者一样，我的妈妈充满慈爱，我的爸爸充满了严爱。就拿以下的一件事来说说吧！
大概是三年级的一次期末考试，考数学时气氛非常紧张，简直让我有点局促不安。我小心翼翼地审题，又小心翼翼地解题，每道题做完后都认认真真地检查。
考完后，我舒了一口长气，自我感觉还不错，后来的几天在盼望中渡过。终于到了发试卷的时候。当老师报到七号同学的分数时，我的心都快要跳出来了。“姚平，九十九分，全班第一名。”老师清晰明亮的声音在班级回荡时，同学中响起了雷鸣般的掌声。我更是激动不已，后来老师说了什么，同学们又说了什么，我都不知道了。我只盼望着快点放学，我要把这重大好消息快点告诉我所有的亲戚朋友。
好不容易放了学。我像一只小鸟飞快的跑到了妈妈的身边，高兴的大叫：“妈妈，告诉你一个大大的好消息，我的数学考了九十九分，全班第一名！”我边打出第一的手势边蹦跳着。
“唉呀，你真棒，差一分就一百分了，下次争取打满分哟。”妈妈先轻轻地抚摸了一下我的头，然后又对我竖起了大拇指。
这时我的心中乐滋滋的像吃了蜜一样甜。我这时在想：回到家把这个好消息如果告诉爸爸——你说爸爸是会奖我钞票还是请我吃肯德基呢？我望着天空想像着。今天的天空格外格外的蓝，来来往往的人们也好像特别特别的高兴。回到家后，我问妈妈：“爸爸今天有最后一节课吗？”“没有。”妈妈的回答让我高兴不已，这说明爸爸可以早一点回家。
终于熬到了十一点——以往爸爸回家的时间。“砰砰”这时我听见了那熟悉的脚步声。肯定是爸爸回来了。
我既紧张又满怀喜悦地站在门边。在爸爸打开门的一刹那，我跳到爸爸面前，用卷子挡住他的视线，“我是全班第一名。”我骄傲的说。
“你看你，一百分明明到了手为什么还错一题呢？”只见爸爸紧皱着眉头，严厉地盯着我。我感到很委曲，眼泪禁不住在眼眶里打转转。
这时妈妈出来拉着我说：“别管他，反正你是第一名。我们去玩去。”爸爸在后面说：“平时考试就是为了让你们培养认真细心的好习惯。一分不是分了，高考中一分要压倒好多人。”
事情过去了几年了。现在我更加清楚地知道了，爸爸妈妈都是从心底里在爱我。爸爸表面上批评我，是怕我骄傲自满，而妈妈是为了鼓励我。他们二者合一才使我的情绪保稳定，使我不断地奋发向上。
六年级以爱为主题作文【四】
世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢?”“那就是爱!”不管是父母的爱，还是老师对学生的爱……
我相信我们每个人都曾在爱中徜徉!爱，不是索取，不是交换，更不是投资，但，只要我们给予，这世界就一定能洋溢爱的芬芳。
同学们，我们的出生，伴有医护人员的细心呵护，母亲的阵阵痛苦和父亲的百般焦虑;我们的成长，伴有老师的殷切希望和同学的热情鼓励。这个社会象对待一份神圣使命一般将我们抚养成人，从牙牙学语的孩子一步步成为一个满腔热血的少年，我们得到了社会许许多多的爱。
爱心应该体现在我们生活的方方面面。
同学们!我们也是社会中的一员，当同学摔倒遭到别人的讥笑时，你有没有想过拉他一把?当街上衣衫褴褛的乞丐遭到驱赶时，你有没有想过慷慨解囊?当你在公交车上看到老人的身体随着车的行驶左右晃动而别人依旧谈笑风生时，你有没有想过主动让座?当同学因成绩下降而遭人白眼从此一蹶不振时，你有没有想过要帮他重拾信心?……
如果以上的小事我们都能付诸行动，那我们的生命将变得更加充实，我们的生活将洒满阳光，我们的明天将充满希望!现在我们的本分是好好学习，将来才不会辜负社会对我们的期望。但，不管是贫还是富，把我们的爱心分出一些，来温暖可以温暖到的事物，走上街头，融入生活，去宣传我们心目中的“爱”，去演绎真实生活中的互相帮助，让我们大家伸出友谊之手，去奉献一份爱心，让爱的光辉普照大地，让世界成为永远的春天!
