花象征着什么作文【一】
清晨，一阵润湿的微风吹来，太阳，也在这时微微露出脸颊。我想去外面走走，看看风景。
上次数学考试考砸了，和妈妈来到乡下找外婆，本是想来发泄，却没料到，我会被眼前的景象吸引——遍地的`花草不约而同地铺在两旁。那些小草，被微风吹动，发出窸窸窣窣的声响，像一场隆重的音乐会。看到这些，我那如雷阵雨的心情，顿时开朗不少。
就在我被这绿草吸引时，几只蝴蝶从我身边飞过，扑闪着那双小巧的翅膀，像公主？不，它不像公主那般艳丽。像小丫头？不，它不像丫头那样乱舞，可以说，蝴蝶像灰姑娘一般，它并不出众，在这花儿，草儿的衬托下，显得格外美丽。
再放眼望去，这不久前被大雨洗礼的树木，这时候如上色了般，绿的发青，几滴雨珠挂在树叶儿上，再微光的照射下，显得格外晶莹。到处都是水润润的，淡绿的树叶儿，淡红，淡黄的小花，再配上微弱的初阳，一切都似一副田园画，安静，祥和，使人心旷神怡。
再看看山吧，虽然不像珠穆朗玛峰一般宏伟，却处处充满生机。鸟儿们栖息在枝头，欢呼着，迎接新的一天，小松鼠们也在树丛间窜来窜去。也许是太高兴了吧，生活在这样美的山林里，有谁能不为之陶醉呢？
对着山林陶醉，对着山林的花花草草而陶醉！作文
花象征着什么作文【二】
“优胜劣汰，这是规则”老师推了推笨重的眼镜，用他那深邃的目光扫视着我们……教室里一片哗然……
我不屑的将书本端得高高的，没错啊！物竞天择，适者生存。我们每个人身上都背着沉沉的书包，站在中考的门口，而有些人注定会被拦在门外。这是规则！
我自嘲的笑了笑，“蓝丁！”老师的嗓音穿透了耳膜，回荡在整个教室中，我啪的一声，书掉在了桌面上，老师的眼睛圆溜溜的瞪着我，似乎在跟我说：“你犯规了！！”。许多同学转过身笑嘻嘻的看着我，那笑容又像是生硬的纸板贴上去的一样，着让我感到很不自然。老师问我《红楼梦》的原名，我没犹豫的说了石头记就坐下了。同学门挺失望的看着我，是在为我没挨到老师训而不愉快吗？
我没看他们，思绪已飘到了窗外，老师那极其浑厚的嗓音，成了我梦境中的天籁。恍惚间，我来到了一座深深的宅院，在这个飘着桃花雨的季节中，一个头顶红婴冠的少年，一位身穿青白衣裳的女子，四周的桃花树，飘留在半空中的桃花瓣，一片一片、一瓣一瓣，点缀着整个画面……他们坐在青石上，一同翻阅着那本似乎永远也翻不完的书。稚气未脱的面孔，我知道他们还年少，他们拥有着最个性的意想，最叛逆的'性格，他不愿意让封建的一切束缚自己的灵魂，他想拥有自己向往的生活，他想挣脱所有的阻碍飞翔在白云之上，他厌倦封建的一切。她也是，他们似乎不懂规则，不守规矩，他们心灵的相通，个性的相似，在那个深深的院落中他们相爱了……他们渴望有一天会走出院落，他们渴望有一天会生活在新的社会中，在那幅画面中，有一朵粉红色的花瓣落下了，落在了书页上，流动着香气……似乎在记录着美好的一切。我的心灵颤动了……久久的伫立在那儿。看时间定格在那儿，几经轮回的时光也飘零在粉红的桃花中……
一时间，豁然开朗……
每每看到《红楼梦》，总是能从书扉中嗅到花的馨香，总是能深深到他那内心深处的无奈、痛苦就在不经意间，下课的铃声不识时务的响起来了……我慢慢的踱到了窗前，让暖暖的风拂过发梢，让自己的发丝就在耳边狂舞，让自己的睫毛将阳光撕成千条万缕……我就站在那里，听着同学们在大声的笑，在疯玩打闹，他们似乎真的很快乐……而我呢？每天晚自习，走在碎银般的月光下，总是会静静的仰头望着天上星点的斑斓，满脸晶莹。有时途经昏黄的路灯下，只看到自己的影子在无助的摇晃，我便蹲了下来对着自己大声的咆哮，只希望能找到被囚禁的我……
我一直困惑着，我一直麻木着，尽量用笑来掩饰内心所有的痛。我想在我的心灵深处有着我的禁区，那里装载着我叛逆的灵魂，可是却被我无情的上了无数重锁，任所有的一切无情的吞噬着个性的自我！
我想要呐喊，我不要彷徨，我不要去守规矩，我只想写属于我的文章，没有任何的虚假！
我要闯进我的禁区，在现实生活中依稀寻找宝黛的影子，揣上我自己，昂头的走在我的生命之路上。即使布满荆棘，即使再凉的雨滴打在脸上，我也无悔，我也依然快乐着！
阳光被抹了去，窗外淅淅沥沥的下起了小雨，隔着水汽，我看到了一片茫茫的大草原，骏马在奔驰着，在雨帘中……
花象征着什么作文【三】
把亲手做的饭菜送给妈妈，这是对父母赋予我们生命的感恩；给花草树木浇水，这是对植物给予我们氧气的感恩；用优良的成绩回报老师，这是对老师哺育我们知识的感恩；好好保护大自然，这是对大自然的感恩……带着感恩上路，世界将会变得和谐美丽！
我们感恩父母，他们用辛勤的汗水哺育了我。在我的成长道路中，他们生养我，教育我，鼓励我，陪伴我，教导我，关爱我，呵护我……小时候，我想吃汉堡，几分钟就能到嘴；我想出去玩，父母在忙也会陪着我去；我想睡觉，妈妈就会唱着摇篮曲。总之，父母对我的要求可谓是“有求必应”！
有一次，我看到一个公益广告：一个小男孩看到妈妈打水给奶奶洗脚，他也学着打水给妈妈洗脚。看到小男孩祖孙三代甜甜的笑容，我也傻傻的笑了。于是我也学着他的样子帮妈妈打洗脚水，看到妈妈甜甜的笑容，我也了开了花。从此我学会了感恩父母，爸爸累了，我给他捶背；妈妈渴了，我给她倒水；爷爷奶奶来了，我陪他们散步……每天，带着感恩之心，我的家更和睦了！
我们感恩老师，他们用丰富的智慧教育了我。从我踏入学校的大门，老师每天就用微笑迎接着我们；用亲切的声音教给我们知识；牺牲休息时间为落下课程的同学补课……总之，老师为了我们可谓是“无怨无悔”！
带着感恩之心上学，我用微笑和问候回应老师的微笑；我用响亮的回答回应老师的问题；我用端正美观的字体和良好的成绩回报老师。老师的生日，我们用自制的礼物祝福她；教师节，我们用鲜花祝福她；新年，我们用慢慢的祝福感恩她！
我们感恩大自然，它用丰富的营养滋养着我。鸟语花香的森林是它美丽的衣衫，清澈见底的小溪是它明亮的眼睛，终年积雪的高山是它苍白的银发，蓝天上的白云是它灿烂的笑容……春天它送来百花；夏天送来浓荫；秋天它送来硕果。
怀揣感恩之心，我们用行动回报大自然。路过草坪，我们不再践踏；看到公园的花朵，我们不再采摘；看见垃圾，我们会主动捡起；植树节到了，我们会积极参加植树活动。带着感恩之心上路，大自然越来越美丽！
感恩的心，感谢你们，让我们带着感恩之心上路，世界会因此变得更加和谐美丽！
花象征着什么作文【四】
奔跑在草地上，和清风撞了个满怀。眼前是一大片的绿色和掺杂在其中的点点淡粉色。望着这清雅的淡粉和嫩绿，我不禁陶醉起来。
在我的乡下老家附近，总会有一大片的野花野草。我很喜欢这片花与草的世界，每次到老家，我总要去看一看它们。这次，我伴着清风奔跑着而来。它们看见我，就像看到老朋友一般，纷纷跳起了舞。小草们顶着尖尖的脑袋，到处晃呀晃，煞是可爱。小草好像身旁的花朵给逗笑了。有的哈哈大笑，有的半掩芳唇，忍俊不禁。对面的两朵，一面朝我，张开薄薄的粉红花瓣，似有笑声吟吟入耳，另一朵则低着头，仍遮不住笑颜。我的心情也不禁愉悦起来。
坐下来，风轻柔地拂着我的脸，空气中弥漫着些许甜味，沁人心脾。野花遍地是，都躲在小草的旁边，羞涩地掩着面。细看一朵，那淡粉色的花朵好像一位清新的小姑娘，娇小而可爱，让人心生怜惜之情。望着蓝天白云，望着这片赏心悦目的草地，仿佛自己置身于一片绿的海洋，花的世界，眼前被这些翠翠的绿、嫩嫩的红所充斥，犹如梦境一般美好。我不禁陶醉了。绿象征着小草，象征着生命，象征着活力，是青春的活泼。看到绿色，心中的烦恼烟消云散。
阳光斜射在我的身上，我恋恋不舍地准备离去。它们也弯下了腰，看不出喜怒哀乐。这片绿地散发着浓浓的魅力吸引着我。
对着花草陶醉是一种精神上的享受，心灵上的放松，因为它们的活力与青春，让人放下心中的不悦，感受着它们的美。
