关于隐形捐款的作文(爱心捐款的优秀作文)

关于隐形捐款的作文(爱心捐款的优秀作文)

首页抒情更新时间:2024-11-20 19:53:50
关于隐形捐款的作文(爱心捐款的优秀作文)

关于隐形捐款的作文【一】

昨晚,快9点了,爸爸妈妈收到了意外的短信,其实也不算意外,一般来说,他们一起收到信息,那都是我们学校发出的了。

老师通知:10月16日是“郑州慈善日”,号召每个学生捐出一日的零花钱。因学生没有经济能力,学校规定捐款上限,每名学生捐款不超过五元。捐款坚持自愿原则,如您孩子捐款,请于明日交给班主任老师。

我听了,便急着去找我的存钱盒,还不解地问:为什么只让捐这么少?

爸爸告诉我:老师说的很清楚,因为你们是学生,没有经济能力,心意是最重要的,捐款的人多了,得到帮助的人自然也会增多,点点滴滴汇成江河。

是呀!在幼儿园时,老师就教我们唱过:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!……”只要我们每个人都能献出一点爱,情暖人间!

我想起,在上幼儿园时,为玉树灾区捐款时,我把平时赞的零钱,给妈妈兑换成100元的大钞,认真地放进书包里,爸爸妈妈还高兴地夸奖我是个很有爱心的好孩子!因为我在新闻中也看到了那里的悲惨场面,还哭了,当时哽咽的话都快说不出来了,他们太可怜了!当第二日,我满怀着对玉树地区可怜孩子们的关爱,把100元钱投入到校门口火红的捐款箱时,我们的园长还跑来给我照了张像,感觉很有成就感!

我就是这样,最喜欢做的事就是帮助别人、奉献爱心!妈妈也常给我说:有爱心的人才是最美的!

正如我们常挂在嘴边的一句话:赠人玫瑰,手留余香!

关于隐形捐款的作文【二】

那是一节班会课上,袁老师满面春风的走进了教师,对大家说:“明天要开张帮助山区的孩子上学的捐款,大家记得明天带钱来送给他们,好不好?”老师的话音刚落,大家齐声说:“好”。

第二天,大家像过节一样非常兴奋,我也是,毕竟为了这事,昨晚一夜没睡好。开始捐款了,班里有些人只带了一元钱,捐得多的同学,看着钱,还有些舍不得的呢!我也一样,要知道我可把自己的零花钱三百七十元全拿出了。捐的时候,我心里像被针扎了似得,心疼的快哭了,又一想,这是好事,应该做的,爸爸妈妈都支持我。我果断的把钱投进了箱子。

最后,老师宣布;“全班只有王鑫坤捐的最多,大家要学习。”班里响起了热烈的`掌声,我开心的笑了,不舍之情早就烟消云散了。

又过了几天,老师给了我一封信,深情的说:“鑫坤,这是山区孩子专门给你的信,快看看吧!”我小心的打开一看,呀,里面是返回的五十元钱除此之外,还有一张纸条。

“谢谢你的钱,更感谢你对我的一份关爱!”这句话使我终生难忘。

关于隐形捐款的作文【三】

那天是星期五,我正在教室读书,“叮铛铛”早操铃响了,我急忙把书放在课桌上,到操场集合。等全校都聚集在操场上时,一向微笑满面的政教主任兼少先大队辅导员赵今天却心情沉重地对我们说:“同学们,我们一年级(四班有个7岁的男孩,叫董良雨,在一个月前被诊断患白血病,治疗这病要医疗费20余万元。”讲到这儿,同学们都嘀咕起来,我想:2O余万元,这是多大的.数字啊?20多个一万元,这么多钱!接着赵主任又说:“同学们,我们太山庙师生是有爱心的,犬家在向四川地震灾区捐款活动中表现得都很好,现在董良雨同学患白血病,为了挽回这可怜的生命,同学们,希望大家再此献出你的爱心吧。下午捐款活动正式开始,看看哪个班捐得多。”!

中午放学时,我们班班主任郭老师再三叮嘱我们下午不要忘了捐款。

中午我回到家中,不在家。我想我是少先队中队长,一定要起带头作用,我只好把我自己仅有的10元钱拿了出来,准备献给患白血病的董良雨小。

下午,课间活动时,捐款开始了。同学门有的捐5元、有的捐10元、最多的捐了30元。那时与我同桌的是王辉,因为他家离学校远,怕迟到,一时疏忽,竟然把捐款的事忘得一干二净。他身上只有1元钱,是放学回家的车费,于是,他就想弄虚作假。在走到捐款箱的时候他只是做了个样子。我看见了,便气呼呼地对他说:“你怕迟到干嘛不早点来,再说人命重要还是你重要?”“行?我捐了还不行吗?”王辉说。放学了,王辉一声不吭地背着书包往回走,我急忙去追王辉,想送他回家。我找了很远,也没找到王辉,我站在街头,心里很难过。

这件事虽然已经过去了半年多了,但我却记忆犹新,我逼王辉捐出仅有的1元钱车费,他只好步行走很远的路回家,所以我感到很对不住他。但我坚信我是正确的。

关于隐形捐款的作文【四】

玉树地震后,世界各方伸出了援手,对玉树灾民进行帮助,展现出了一方有难八方支援的精神。

地震后不久,我们学校组织了捐款活动。同学们都争着抢着要将自己的衣物捐给灾区的小伙伴们。第二天一大早,教室里就堆满了钱物,小洁捐出了50元钱和自己新买的图书;小红捐出了100元钱和自己的衣服,到了小明捐款的时候了,他在书包里拿出了一张皱巴巴的五元钱和一个小本子,大家看到他只捐了五元钱都对他议论纷纷,有的说他小气,有的说他没有同情心,听到大家的议论声小明的脸刷的红了,羞愧的低下了头不知如何是好。虽然小明只捐了五元钱但是我知道这五元钱对他来说有多重要,他父母早逝,一直和奶奶同住,生活非常贫苦,奶奶靠捡破烂供他读书,平时他连买早饭的钱都不舍得花,现在捐出的这五元钱一定是他平时一点一点积攒下来的。

这时候老师走进了教室,对我们说:“捐款不在于多少,重点是我们对灾区人民的那份关爱的心。”说着打开了小明同那五元钱一起捐的那个本子,在本子的第一页工工整整地写着对灾区人民的祝福和鼓励。老师微笑的看着小明,肯定的对他说:“虽然小明的钱捐的不是最多的,但是对于灾区人民的那份关爱的心是和你们一样的,你们明白了吗?”大家听了老师的话都有些后悔自己当时的做法,纷纷向小明表示歉意,看到大家的肯定和理解小明终于笑了。

在我们的生活中,捐款是一种表达爱心的方式,那么我们应该如何写关于捐款的作文呢?这件事情让我感受深刻,其实捐款并不在于多少,重点是人与人之间的那份关爱的心。

关于隐形捐款的作文【五】

他,叫张金鑫;他是我们学校5年级的一个小哥哥;他是老师们喜欢的小男孩。可是,就在今年暑假,他不幸得了脑癌。

今日早上的升旗仪式,有点特殊,学校大队部举行了为张金鑫同学捐款献爱心活动。

踏着红色环形跑道,听着《隐形的翅膀》。我们来到了学校操场。今日的操场没有了往日的`欢笑,所有人的心情都十分沉重。操场的正前方摆了三张课桌,桌上各放了三个爱心捐款箱。在大队辅导员高老师的倡议下,老师们自觉地排成了三排,毫不犹豫地献出了自己的爱心,他们神色凝重,似乎在默默地为张金鑫祈祷。

这种气氛也感染着我们,同学们手中紧紧攥着钱,唯恐钱要跑了似的,井然有序地走到了捐款箱前,有的把自己全部的零花钱都拿来了,有1元,5元,10元;有的甚至把储蓄罐捧来了,还有的还捎来了家人的爱心……排在我前面的是一位三年级同学,只见她许久站在捐款箱前,在往带来的储蓄罐里使劲掏钱,掏不出,她索性倒,里面的硬币像一股清泉哗哗哗地流了出来。这哪是钱啊,这分明是一份浓浓的爱啊!更出乎我意料的是,她又从口袋里摸出一张血红的一百元,往捐款箱里塞。听旁边的同学说,储蓄罐里的钱是她自己积攒的,一百元是她的妈妈对张金鑫的关爱。看到这里,我的心情久久不能平静。

轮到我捐款了,我摸出那张准备好的50元,双手拿着钞票,恭恭敬敬地塞进了捐款箱。心想:虽然钱不多,但是也尽了我的一点绵薄之力。

“人间处处有真情,真情时时暖人心。”希望张金鑫小哥哥能早日康复,早日回到学校来,早日回到我们的身边。

关于隐形捐款的作文【六】

在儿童节那天,我们学校 举办了“为地震灾区儿童捐款”活动。中午回到家后,我立即给妈妈说明了情况。经妈妈同意,我把我平时积攒的零花钱取出五十元。我想了想,还应该拿一本书吧!就在书架上翻来翻去,看到妈妈最近给我买的一本新的童话书,我犹豫了,这本书可是我最喜欢的书呀!但转念一想,灾区的小朋友没有了家园,有的还失去了亲人,他们更需要这样一本书带给他们欢乐。我二话不说,拿起书就向学校跑去。班上捐款的情景更使我不能忘怀,同学们都很踊跃,争先恐后的为灾区献上一份自己的.爱心。

在学校操场开会时,又一幕使我久久不能忘怀。那是一个小女孩,在老师和学生们捐款后,台下响起了一个稚嫩的声音“我也要捐款”。这一声使全场的目光都投向了她,这个女孩子不过六七岁的样子,身上穿着一件红色的衣服,手里捧着一个小储蓄罐,一步一步的向主席台走去。在上台时,她一不小心摔倒了,“啪”一声,罐里的钱撒了一地。但她马上爬了起来,用小手“一元,两元,三元·····”的捡起来,台下响起了雷鸣般的掌声。

通过这次捐款活动,使我真正感受到中华民族“一方有难,八方支援”的传统美德。

我们与灾区儿童心连心,共同创建美好的明天。

关于隐形捐款的作文【七】

在儿童节那天,我们学校 举办了“为地震灾区儿童捐款”活动。中午回到家后,我立即给妈妈说明了情况。经妈妈同意,我把我平时积攒的零花钱取出五十元。我想了想,还应该拿一本书吧!就在书架上翻来翻去,看到妈妈最近给我买的\'一本新的童话书,我犹豫了,这本书可是我最喜欢的书呀!但转念一想,灾区的小朋友没有了家园,有的还失去了亲人,他们更需要这样一本书带给他们欢乐。我二话不说,拿起书就向学校跑去。班上捐款的情景更使我不能忘怀,同学们都很踊跃,争先恐后的为灾区献上一份自己的爱心。

在学校操场开会时,又一幕使我久久不能忘怀。那是一个小女孩,在老师和学生们捐款后,台下响起了一个稚嫩的声音“我也要捐款”。这一声使全场的目光都投向了她,这个女孩子不过六七岁的样子,身上穿着一件红色的衣服,手里捧着一个小储蓄罐,一步一步的向主席台走去。在上台时,她一不小心摔倒了,“啪”一声,罐里的钱撒了一地。但她马上爬了起来,用小手“一元,两元,三元·····”的捡起来,台下响起了雷鸣般的掌声。

通过这次捐款活动,使我真正感受到中华民族“一方有难,八方支援”的传统美德。

我们与灾区儿童心连心,共同创建美好的明天。

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