如果说冬天的寒冷与寂静是无趣的,那么夏日酷热与欢乐便是生活的;如果说城市的金钱是诱人的.,那么农村的田野便是悠闲的;人,欲傲立于世,品味人间的味道,那么坦然面对得与失就是其达到目的的基石。
坦然面对得与失,使人胜不骄。
对于一世功成名就的人来说得到荣誉与赞美只是过后烟云,转瞬即逝,于是对于得到的一切,他们只是坦然面对。居里夫人把奖牌(若贝尔)给孩子当玩具,她舍弃了奖牌的珍贵,因为她胜不骄;袁隆平研制出杂交水稻。解决世界人为粮而忧的问题,他忘记了所有的称赞,因为他胜不骄;洛克菲勒是世界级石油大王,对于自己的成就,他并没记住,对于称赞,他置之不理,他忘弃了一切夸奖,因为他胜不骄。胜不骄让我们坦然,面对得到,让我们牢记,一切只是过去的,而袭击更应去创新,紧盯前方,奋力冲击。
坦然面对得与失,使人疾不弃。
对于残疾的人来说,自己的人生似乎是黑暗的,但些人却看到已到曙光,于是便向那道光奔去。贝多芬虽耳聋但却努力创作乐曲,面对身体残疾他永不言弃,反而达到了世人无可及的高度,因为他疾不弃;张海迪高位截瘫,但她却做到了人们无法理喻的事,身体残疾她不放弃,终于成为一名伟大。因为他疾不弃。不是吗?坦然面对失去,让他们在失去中得到成功。“上帝为你关上了一扇门,天使为你打开另一扇窗。”
坦然面对得与失,使我们从容。
看!当太阳初升的一刹那,我们得到了太阳的照耀与温暖,但我们失去了黑夜的寂静与天空的深邃和月光的皎洁。一切都是相对的,于是我们学会了从容;当春回大地,万物复苏之时。我们得到了春的欢乐,但我们失去了冬的静谧与冰冷,有失必得,有得必失,于是我们学会了从容。
大自然的启示真是深不可测,失去时为了得到,得到也是为了失去,并不是所有的得到都是完美的,也并非所有的失去都是残缺的。
如何坦然面对得与失,是人生的一门的学问。
夜里我做了一个奇怪的梦,梦见手罢工了。手变成了拳头了。
我以前做什么事都运用自如,而今连穿衣服都很困难。首先我用嘴叼着衣服,用两个拳头配合着把衣服平铺在床上,好不容易才把衣服铺平,然后我把头伸进衣服里,左右摆动才把衣服穿上。
我开始去吃饭。以前我起床时,妈妈早就把饭端在饭桌上等待着我吃饭,可今天怎么了?我来到厨房一看,厨房里冷冷清清的,妈妈正在厨房里发呆,看见我抱歉地说:“我的手罢工了,我们去饭店吃吧。”
于是,我们来到饭店,厨师长说他们的手也罢工了,没办法做饭。我们只好去超市买点零食将就一顿。
吃了饭我就去上学,怕迟到了,准备坐公交车,司机叔叔说:“他的手也罢工了。”我只好拼命往学校跑去。这时,老师正在教室讲课,她滔滔不绝地讲,也不板书,我们都听不懂。老师还让我们记笔记,可我们没办法记笔记。唉!今天真是最糟糕的一天啊!
“该起床了!饭做好了!”我心里正在难受时,突然被妈妈叫醒了,我看看我的手还完好无损。幸亏是一场梦,如果真是这样,那该怎么生活啊!我以后得好好珍惜这双手。
俗话说得好“人有两个宝,双手和大脑。”如果手罢工了,那我的生活会是什么样子的呢?
这天,妈妈敲了敲房门,我醒了,想坐起来,可是我的手怎么也不听使唤了。手罢工了,我费力地坐起来,又用九牛二虎之力才穿好衣服,刷好牙。在平常做这些其实是很简单的。吃饭的时候,因为我的手罢工了,所以只能用嘴去叼。眼看食物洒了一桌,自己一口都没有吃到,只能看着别人吃着香喷喷的食物,这让我十分难受。
来到学校,我想拉开书包拉链。突然,我想到我的手罢工了,于是,只好用嘴巴拉开拉链,拿出书本。可是,我看着书,却不知道该怎么做。忽然,我灵机一动,用舌头来翻开书本,终于,我开始读书了。
早读课结束了,上语文课的时候,老师提出一个问题,我知道答案,但是因为我的手罢工了,所以举不了手,我心里十分难受。上数学课的时候,老师叫我到黑板上写题目,但是,我的手罢工了,拿不了粉笔。老师以为我不会做,便叫另一个同学去做题。我的心像掉进了冰窖——凉透了。
下午,体育课的时候,老师让我们跑步,因为我的手罢工了,掌握不了平衡,摔了一跤。我摔得眼冒金星,好一会才睁开眼睛。我揉了揉脑袋,发现自己躺在地板上,原来这是一个梦呀!
手罢工的日子可真难受,我们一定要保护好自己的双手。
小冬是个不讲究卫生的孩子,每次玩耍的时候都把手弄得很脏,之后还不洗手。
有一天,手实在忍不住了,就怨恨地对小冬说你整天糟蹋我,我不给你干活了!就这样,手罢工了。
小冬没太在意,心想:罢工就罢工呗,没有了手,我还不用写作业哩!吃饭的时候到了,饭菜香喷喷的味道扑鼻而来,钻进了小冬的鼻子。开饭喽!妈妈喊道。小冬迫不及待地向餐桌冲去。他拿起筷子,砰的一声筷子掉在了地上,他又拿了勺子,但也是同样的结果。最后,还是妈妈喂着吃的,第二天去了学校,写字时笔拿不起来,体育课不能跳绳,穿不上衣服,就连看书也翻不了页。
这时,小冬突然意识到没有手的生活是多么困难,也知道了手的重要性。于是惭愧地对手说:亲爱的小手,对不起,我之前不应该糟蹋你,你继续给我干活吧,好吗?那你以后得讲究卫生,爱护我,我就继续给你服务。手提出了条件。一定,一定!小冬连声回答。从此,小冬和手成为了一对好朋友。
手是人体很重要的一部分,没有手,我们很难生活,我们要爱护手。
吴迪是一个特别聪明的小男孩,每天要做很多很多的作业,光是口算题卡就有一个书架。
有一天,他为了快点写完作业,他用手居然写出了“180迈”的速度,突然“呼哧”一声,作业本被划破了,他的右手也不能继续完成它的任务——手!罢!工!啦!
扫兴的“无敌”在没有右手的帮助下,他只好“启动”了左手,可是左手一点也不灵活,写的作业总是龙飞凤舞的。
他因为此事苦恼了一个月。
苦恼了一个月后,他发现苦恼是没有用的,有一些事是必须靠自己解决的。可是,怎样才能让手重获“自由”呢?
他因为此事又苦恼了一个月。
这种苦恼终于引起了长辈的注意。妈妈说:“如果一个人连续工作十天十夜,就会晕倒的。”吴迪有些没听懂。爸爸赶快讲解到:“呃……***妈的意思就是:你的手……虽然现在用不了……不对,你虽然可以长期
这天,爸爸妈妈带吴迪出去玩,吴迪高兴得像小鸟一样。回家后,他的手重获了“自由”,而且比以前还要好用呢。
吴迪再也没有让手罢工过,因为他每天都要适当地休息一下。
小明很不爱惜自己的手,出去玩泥巴不洗手,有什么脏东西就用手擦擦,平时还老咬自己的手指左手和右手打算罢工。
晚上,它们乘着特快列车跑到了公园里,藏在一个树的树枝上。
第二天,小明发现自己的手不见了,这可把他急坏。他想,今天是星期二,得上学,我怎么拿拉杆书包啊?不能写作业,不能看书,不能喝水,连吃饭都得妈妈喂。没有手真不方便。但是小明很乐观,万一有好事呢。小明想着想着,这一天就开始了。
因为没有手,小明没有吃上午饭,饿了一下午肚子;因为没有手,老师留得作业没法写,让老师批评了一顿。
下午,小明垂头丧气地回到家里,小明一回到家就大喊:我的手啊,你们回来吧,我保证会好好爱惜你们的。两只手听了高高兴兴地跑了回来。
从那以后,小明真的很爱惜自己的手,手脏了就仔细地洗,也不咬手指了。
我们也要爱惜自己的手,不要像小明开始一样。
清晨,小明从梦中醒来。“啊——”,小明大叫一声,原来他发现,自己的手不见了。
“唉!真是太糟了,没有手怎么做作业?怎么开门?怎么打游戏?”小明跳下床,在家里东找找,西找找,这时,一只手从小明的玩具盒里跑出来。小明急忙问:“你不长在我身上,跑出去干嘛啊?”
手很生气,说道:“你想想看,你玩游戏用我,做作业用我,开门用我,做手工用我今天我想休息会,不行吗?”
小明听了,心里有点不舒服,他想:我每次做完作业,都会剪纸、折纸啦,从没有考虑过手累不累。于是他真诚地向手道歉“是我不对,对不起!”
“真的吗?”手疑惑地问道。小明回答道“真的。”手这才蹦蹦跳跳的回到小明的身上。
从此,小明再也不这样了。手想:主人对我真是太好了,以后我要天天呆在他身上,不再跑去玩了。
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