描写半山腰的作文【一】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
描写半山腰的作文【二】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
描写半山腰的作文【三】
冬天终于过去了，春天踏着欢快的脚步来到人间。
寒风被赶走了，取而代之的是蒙蒙细雨。“沙沙沙”地飘向大地，仿佛在说：“春天到了!”公园里的景色焕然一新。
岸边，成排的柳树刚刚吐出嫩芽，叶子小小的，绿绿的。真像是春姑娘的长发，悠悠地在风雨中飘荡。绵绵春风把小草染绿了，一片万紫千红的.景象。各种花儿
争先恐后地开放了。红的、黄的、紫的、粉的……不用人工栽培，它们就会自己在风吹日晒的关照下竞相开放。阵阵清香扑鼻而来。当然，如果没有那一片片青幽幽的小草的陪衬，花儿也不会显得多姿多彩。小草的叶尖上不时滚动着小水珠，像珍珠一般，要是太阳对着它一照，肯定会闪耀出珍珠的光彩。一棵棵落光了叶子的树木，正在给自己穿上绿莹莹的衣服呢!
小河清清的，当绵绵的细雨落到水面上时，就会溅起一圈圈涟漪。
雨终于停了。公园好像被清洗过了一遍，很干净，到处都是湿漉漉的。
春天的公园真美丽!
描写半山腰的作文【四】
进了公园，里面玩得东西真多呀。有划小船，有碰碰车，还有开火车。我恳求爸爸让我玩一样，爸爸答应了。我选了我喜欢的骑摩托。可是我个子太大，摩托太小了，根本就坐不下去。爸爸叫我换一辆警车。我抓住龙头，一个叔叔用发条开动了汽车。接着警车发出了声音。我非常威风，以为自己真的是警察了。场地上还有其他的小朋友，他们说：＂你骑着警车来追我们好吗？＂我点头答应了。我跟在他们后面追，我想刺激一点，就把脚抬了起来，没想到，警车不动了。我惊奇地发现，一个按纽，当我脚踩到它的时候，警车又忽然动起来了。原来，那个按纽和发条的作用都是一样的。过了三分钟，车子才停了下来。
我想去山上收集果子，爸爸却想去健身。最后我们一致同意先去健身，再去采果子。到了健身的地方，我看见了一样我从没见过的健身器材，我看了介绍，才知道这是蹬腿用的。我和爸爸上去试了试，结果不错。爸爸说：＂我们上山喽！＂
我发现了一条已经好多年没人走的阶梯，我和爸爸就从这上去。那里竟然非常陡峭。我还差点摔一跤呢！历经千辛万苦，我们才爬到了半山腰。上面有一个很深的.水池，还有一个老奶奶在打太极拳。我们又走了一会儿，听到了鸟叫的声音。突然，我发现了一种奇特的果实，旁边的一位老爷爷告诉我这种果实可以吃，浸三天三夜，然后把它放到磨豆腐的磨具上面碾碎，再加工一下，就变成了可口的豆腐了。我听了老爷爷的介绍，就捡了很多。告别了那位老爷爷，我们又继续走着。我闻到了一种奇怪的味道，原来是一种野果子发出的。爸爸告诉我，它可以当肥皂来洗衣服。我对爸爸说：＂我们多捡点回去，妈妈可以洗衣服。＂我在捡的时候，又看到了两个野柿子和一些叫不出名字的野果，我统统把它们捡回了家。
描写半山腰的作文【五】
到了半山公园，那里风景优美。一棵棵大树犹如一个个士兵。那里有个大湖叫“仙人湖”，为什么叫“仙人湖”呢？因为那里湖水碧绿，在波光粼粼的水面上，好像有一个仙人在水上翩翩起舞，所以才叫“仙人湖”。仙人湖中间几块大石头可以让人们过去，仙人湖的'周围一圈有用木头做成的长廊，上面爬着许多藤条。
我们刚上山，就听见了小鸟在叽叽喳喳地叫着，小鸟的歌声真清脆、好听啊！听着小鸟的歌声，我觉得自己好像在开音乐会。
爬到半山腰，我们累坏了，不得不停下来休息。我们看见了小松鼠在树上窜来窜去，小鸟在树上做窝，小蚂蚁在地上搬运食物，到处生机勃勃。
终于到了山顶，站在山顶上看到眼前一片云海，到处都被云遮住了，只看见一提哦啊通往山顶的小径，真美丽呀！
到了山下，我们吃了农家乐，满载着幸福与快乐回家了！
描写半山腰的作文【六】
我们坐着游缆车直接来到位于龙山和半山的中间的虎山公园。
老远就看见了虎山桥，它是一座石拱桥；它有一个大桥洞，六个小桥洞；桥面的中间是柏油马路，两边是人行道；桥上两边的栏板上刻着精美的图案；栏板外侧有几只威武的大老虎雕像，神气极了。站在虎山桥上看到了旁边波光粼粼的水库。虎山公园的水库又大又深，水面又非常平静。沿着小路顺时针走，一边是湖水，另一边是小花、小草、树和一座美丽的亭子，人们都在亭子那儿欣赏风景。
很快我们来到了仙人谷，仙人谷的.大门旁边有一块大石头，大石头的旁边有一个长廊，走进了长廊就等于走进了仙人谷。在长廊的东面有一条石子路，石子路的旁边是一个水潭，水潭里的水绿油油的，非常漂亮。一路上都会看到姹紫嫣红的花儿，生机勃勃的小草，枝繁叶茂的大树和各种各样的亭子。
半山国家森林公园可真大，走了大半天才逛了一个虎山公园，下次有机会我还要来。
描写半山腰的作文【七】
春姑娘来了!她把迷人的春光撒满人间，美丽的公园焕发出了勃勃生机。
你瞧，那座圆形的大花坛，开满期千姿百态的花朵。白色的月季，紫色的玫瑰，红色的花花等等，分别组成一个个艳丽的花环，真是万紫千红呵，彩色蝴蝶被吸引住了，它们一群群飞来，在花丛中翩翩起舞。
公园里，到处都是一簇簇、一片片不知名的小花儿，红、黄、蓝、白各式各样。有的钻在狭窄的石诚意缝里，有的躺在树下的泥土堆上，有的长在假山上，把假山中间的山洞当面镜子照，真像一群顽皮的小姑娘。
路边树木欣欣向荣。樱花树上，怒放着一簇簇红白相嵌的樱花，白的像雪，红的像火，好似像雪山火炬合成的彩绸，在微风吹拂下轻轻摇晃，欢呼春的到来。有几株桃树的树杈上，缀着一朵朵红艳艳的花，就像害羞的小姑娘，露出半边带着红晕脸蛋朝着你微笑。春风中，不时飘来阵阵淡雅的花香，令人心醉。
春天的公园充满了活力，春天的公园把美丽印在人们心中，愿明媚的春光永驻人间!
