初中三年的生活弹指之间,也有刻骨铭心的记忆,让我感觉这就是青春,这就是校园生活。
在上初一时,感觉一天的时间太过漫长,也许是因为小学升初中上学的时间的变化大,也许是因为厌倦了学习,期盼早点放学回到温暖的卧室里。可那时,我太小不懂得时间的宝贵。
在升到初二时,感觉自己的时间一大把,随意挥霍,毫不在意学习成绩的'高低,总是认为初三就能补回来。可那时,我还不成熟。
到了现在,人生中的一个转折点,我才领悟"光阴似箭,日月如梭"的含义。现在我才长大。
每次一想还有不到一年时间就要与校园与同学分别的实事,我都不忍叹息。 叹息时间飞逝的残忍,时光一去不复返的任性。 现在每次放学零想起时,都会不自觉的叹气,看着越来越薄的日历,看着黄昏的孤独,我不禁打了个寒碜。 晚上睡觉前一定会在床上躺一会,幻想时间停留在现状的美好。 但幻想终究是凭空想象的,现状最好的办法就是去享受和珍惜这所剩无几的可怜的时光。
既然我不能去改变时间,那我就要借助时间改变自己。
在第六周,我们五年段全体师生来到了泉州综合实践基地,来体验为期为一星期的军人生活。在星期二,教官带我们要过跨越障碍。在那小型的“沙滩”上,教官先示范了一遍,然后讲了一些动作要领,便让我们去跨越障碍。
先是男生,男生们是“花样百出”:有的在钻车轮的这一关里钻不过去;有的在过平衡木这险些摔下来;有的在翻木墙那儿爬不上去……各式各样,一会儿让人捧腹大笑,一会儿让人提心吊胆。
该女生了,我排在前面,所以马上就是我了。“滴——”一声哨响,我来到了五步桩,它有好几个树桩,要五步踏过,很简单,我轻而易举地过了五步桩;要过车轮了,我在看教官示范时注意到,其实过车轮很简单,我先把左脚跨到另一边,再把两手伸过去,两手用力顶住两边,接着把头低下来,钻过去,马上挺直,最后把右脚伸过来,就可以了;来到平横木了,我冲刺了一下,可来到一半我就停了,好高呀,我一步一步向上走又慢慢地向前进,要跳下去,我以为很低,可实际上好高,我闭上眼睛,一二三,一蹦,呼,终于下来了!!
翻栏杆时,我先翻了一点,接着两腿猛地一翻,两手向上一撑,两脚总算又踩到了铁链;木墙不高,我一蹦就上去了,我跳下来时,是蹲着的,所以坐在了沙子上;最后是过沙地,我要先把链子举上去,头才过得去。就要到终点了,我却滑了一跤,还好手撑着地,否则,我会“吃”一嘴沙子的。“滴——” 同学们又出发了,“加油加油!”加油声一浪高过一浪,好不热闹。呵呵,跨越障碍真好玩呀!
升入初中以来,我的成绩在学校一直名列前茅。但是有一次,我竟然落到了第15名。
我坐在教室里独自流着泪,与周围喧闹的气氛格格不入。我这才发现,自己好孤独……长期以来,我把朋友视为学习的负担,拒绝任何关心我、亲近我的人。旁人都说我像只刺猬,所有关心我、亲近我的人,最后都只会把自己弄得伤痕累累。于是,所有人都不愿意再接近我了。
我哭得愈加厉害了。不是因为成绩下滑,而是觉得自己真的很可悲……
“别伤心了,考不好又怎样,下次努力还是可以提高的嘛!”同学萱来到我身旁,轻轻拍了拍我的`肩膀,柔声说道。我低头不语。“就是啊,分析原因在努力呗!”然也走了过来。
教室突然安静了下来,我抬起头,这才发现大家正用异样的眼光看着她们。这目光刺痛了我的眼,也刺痛了我的心。我头也不回地冲出了教室……
我边跑边抹着眼泪,都怪当初那可笑的想法,跟同学们把我当成了异类,我该怎么办?
这时,她们气喘吁吁地追上了我,拉住我,说:“不要在意,我们想和你做朋友,我们是真心的!”我不知道该说什么,只是一味的哭泣。“你不要这样,现在只是你人生的低谷期,你要有战胜困难的勇气和信心,我们会做你坚强的后盾!”说着,然为我擦去了眼泪,萱则紧紧握住了我的手。听着她们温暖的话语,看着她们充满期待的眼神,我感动地点了点头。
经过一段时间的磨合,我发现然和萱很开朗,很善良,我们已经成为了形影不离的好朋友。
有了两位好朋友的鼓励和支持,我从名次落后的阴影中走了出来,我们三个人共同学习,共同交流,成绩都有了显著的进步!
我终于明白了:人生虽处处布满沟壑,但只要我们有爱,就有了隐形的翅膀,就能够跨越人生的艰难险阻!我的人生路途中,有她们静静陪伴,真幸福。
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