我最拿手的好戏作文六年级【一】
我的拿手好戏，既不像跳舞那样优雅，也不像画画那样朴实；既不剪纸一样安静，也不像挑西瓜一样无聊。它就是——石头剪刀布！你可能会问石头剪刀布也算拿手好戏？我可以大声的告诉你，不服就来比一比，这玩意儿可不是吹的。
有一次我在班队活动上做游戏，情况非常的焦灼，总要和对方比一比石头剪刀布来定一局胜负，但是每一次我都被完败，导致礼物往往都是被人家赢走。看着别人一次又一次的.胜出，我非常羡慕却又无可奈何，就产生了势必要得到石头剪刀布胜利的秘诀。
回到家我不停地和妹妹玩石头剪刀布，妹妹当然也是斗志昂扬，想方设法的要赢我，但我一局一局仔细观察下来，终于发现了她出的顺序。之前一旦出的是石头，后面一定是剪刀，布，假如她在一瞬间改成了布，那，你下一个也一定要出布。因为这样才能吃掉她的石头，一般人在玩剪刀石头布时，一开始是即兴的，直到你赢了几局，他紧张了不安了，你就可以采取出布，石头，剪刀的顺序，一个一个地比下去。久而久之，我已经赢过了所有的家人。熟能生巧，班级里我也能打败几十个。而且三局两胜往往前两次我总是先赢出，我在班级里的战绩非常出色。
就这样，每一次到一局定胜负时，我总是胜出。我想啊，翻身农奴把歌唱，我心里别提有多高兴了。石头剪刀布这个小游戏告诉我，凡事都要先学会观察，再充分分析，按照局势果断做出判断，这样才能成为赢家。
我最拿手的好戏作文六年级【二】
每一个人都有自己的优点，都有自己的拿手戏。我的拿手戏是跳舞。记得六一儿童节的时候，我在学校表演了一段舞蹈，大家都对我竖起了大拇指，向我投来了赞许的目光，但是你知道在这些赞许的背后，我付出了多少的汗水和泪水吗？
记得那是一个灰蒙蒙的天气，已经连续下了好几天的雨，下午终于出太阳了。我满怀期待地来到了舞蹈教室，舞蹈老师正在教室里等着我们，看到我来了，就开始教我们舞蹈的动作，前面几个动作老师一教我就会了，可是教到最后一个动作时，我被吓着了，这可是跳舞十级的高难度动作啊！这个动作需要腾空而起，在空中做一个翻腰，然后落地时下腰。我就在想，现在的我才八级，学这个动作会不会太早呢！我想打退堂鼓了。老师仿佛看出了我的心思，温柔地对我说：“没事的，老师相信你！”我便忐忑的跟着老师学这个动作，在把腿抬起来的瞬间我摔倒了，感觉全身无力，好像站不起来了，这个时候老师把我扶起来，还怀疑我骨裂了。
到医院检查后，医生说一个月就好了，在这期间，不要剧烈运动。我自言自语道：“什么？不剧烈运动我怎么跳舞啊！只是一个月左右，六一儿童节就要到了，我还怎么表演呢！”舞蹈老师也没有办法，只好每天给是我讲解这个动作，教我方法和技巧。终于，一个月过去了，我的伤也好了，虽然只剩五天就要表演了，但我通过老师一个月的讲解，已经把这些动作深深的刻在脑海里了，加上几天的在家练习，我已经学会了这个舞蹈了。
表演的那天终于到来了，我的表演也得到了大家的认可和喜欢，心里无比的激动和高兴。在此要谢谢我的老师，是老师的鼓励和不放弃，让我看见了舞台上的自己。这就是我的拿手戏，每当我做到这个动作的时候，我内心都充满了喜悦，因为这是我用汗水和泪水换来的！
我最拿手的好戏作文六年级【三】
将来的你一定会感谢现在努力踮起脚尖的你。——题记
同学们，你们应该都有自己的拿手好戏吧！有的同学是游泳，有的同学是踢足球，有的同学是打篮球。但是你们猜猜我的拿手好戏是什么呢？
我的拿手好戏是跳舞，我的梦想是当一名赫赫有名的舞蹈家，所以我现在在不断的向我的梦想前进！我的舞蹈是从四岁开始学的，光阴似箭，如今我已经11岁了，学了八年的舞蹈，我也参加了八场比赛，其中最令我难忘的是第八场比赛。
因为这是我参加的最后一场比赛，只有四天排练的我们，总觉得心里不踏实，生怕时间不够演砸，排练时的我们精神抖擞，而休息时的我们却像一块软趴趴的海绵躺在地上，老师常常鼓励我们：“好好练，加油！”
过了四天后，比赛如期而至，我们终于盼到了这天，我们来到了美丽的湿地公园的艺林馆参加比赛，没过多久，比赛开始了，我们走上台后，默契地走到自己的位置站好，音乐响起了，我们就随着音乐摆动手臂慢慢地舞动，身体也摆动起来，脚一抬一放，手左右摆动着，身体一勾一弯，老师也在后面跟着动起来，我还是c位呢！但是过程中有一位同学因为过度紧张忘动作了，导致我们只拿了个银奖，但我们不气馁，下台后，那个忘动作的同学哭了，手搓着眼睛说：“对不起，我忘动作了，害你们没有拿到金奖！”我摇摇头，拍着她的背说：“怎么能这样说呢？我们是一个团体，没关系的！”我从包里拿出一张纸巾给他把眼泪擦了，我们便扶着她走了。
现在，舞蹈当真成为了我的拿手好戏，我不求它能带给我什么好处，但是，我会努力得到它，让大家看到我美丽的舞姿。
我最拿手的好戏作文六年级【四】
要说到拿手好戏，那就不得不提钓鱼了，要知道我的钓鱼技术可是很厉害的。
这天我和同学们相约去钓鱼。清早，我便拎着我的钓鱼装备出发了。到了河边，我熟练地支起马扎，撑起太阳伞，取出装备，静候同学。不一会，他便背着一个双肩包走了过来，我给他了一根鱼竿，“一起来钓吧！”
是时候大显身手了，我自信地将鱼钩投向了河中，便静坐不动，不一会儿，鱼竿开始轻微抖动，我熟练地一使劲儿，“哗”，鱼上钩了！再看同学，一条都没钓到，他向我投来羡慕的眼光，盯着我的鱼，眼珠都快掉出来了。一看他就是没钓过，不会。我拍着他的肩头，说道：“让我来教你吧！”我将他的鱼竿收回，便看到了问题：“你的鱼食太大了，鱼根本吃不下。”说着，我将鱼食揪下一些，“鱼食一次大概要2—4厘米左右，否则太大不好，太小也不好。”接着，我轻轻地将鱼钩扔入河里，说：“扔鱼钩时不能使出太大劲儿，不然会让水中激起浪花，鱼就都被吓跑了。好了，接下来就是静静等待了。”
时间不长，鱼竿便抖动起来，我轻声说：“鱼竿抖动就说明鱼上钩了，赶紧拉！对了，拉的时候不能用劲太猛，容易让鱼感知到，它就会逃跑，一定要顺着鱼的劲来拉。来，321拉！”“哗”一条大鱼飞了出来，同学赶紧将鱼放入了桶中，并竖起大拇指，说：“你钓鱼可真厉害啊！”“嘿嘿......”我挠挠头，不好意思的笑了起来。
钓鱼实在是一件很快乐的事，我十分喜欢，它不光让我练就了本领，还锻炼了我的耐心。我一定要让这拿手好戏保持下去，争取越来越好！
我最拿手的好戏作文六年级【五】
我的拿手好戏——做鸡蛋炒饭。我做的鸡蛋炒饭比妈妈做的都好吃，事情是这样的。
有一个星期日，我的爸爸和妈妈都不在家，只有我一个人在家，到了中午的时候，我锇了，只好给妈妈打电话，可打了十几遍都在关机，这时妈妈回来了。妈妈说：“宝贝，今天妈妈太累了，休息一会。”我说：“今天中午吃什么呀？”妈妈又说：“做鸡蛋炒饭吧，我知道你不会做，不要紧妈妈告诉你，你去冰箱里拿出两个鸡蛋来，把它打到碗里，用筷子搅拌均匀，然后再把剩饭从锅里面盛出来，把电炒勺打开后，倒上两勺油，等油烧开了放入葱花、盐和大米饭，把搅拌好的鸡蛋撒在大米饭上同时用锅铲翻几个个以后饭就好了。”我按照妈妈说做的一碗香喷喷的蛋炒饭就好了。
以后我又经过多次锻炼，鸡蛋炒饭成了我的拿手好戏了。
我最拿手的好戏作文六年级【六】
我的拿手好戏——做鸡蛋炒饭。我做的鸡蛋炒饭比妈妈做的都好吃，事情是这样的。
有一个星期日，我的爸爸和妈妈都不在家，仅有我一个人在家，到了中午的时候，我锇了，只好给妈妈打电话，可打了十几遍都在关机，这时妈妈回来了。妈妈说：“宝贝，今日妈妈太累了，休息一会。”我说：“今日中午吃什么呀”妈妈又说：“做鸡蛋炒饭吧，我明白你不会做，不要紧妈妈告诉你，你去冰箱里拿出两个鸡蛋来，把它打到碗里，用筷子搅拌均匀，然后再把剩饭从锅里面盛出来，把电炒勺打开后，倒上两勺油，等油烧开了放入葱花、盐和大米饭，把搅拌好的鸡蛋撒在大米饭上同时用锅铲翻几个个以后饭就好了。”我按照妈妈说做的一碗香喷喷的蛋炒饭就好了。
以后我又经过多次锻炼，鸡蛋炒饭成了我的拿手好戏了。
我最拿手的好戏作文六年级【七】
那是一个炎热的午后，我对着曲谱摆手势，对着葫芦丝吹嘴吹气。
过了一会儿，老师从后面探出头来。他让我吹音，我没完全按住口子，吹的音摇摇晃晃，不稳定。他帮我按紧了，让我朝里面吹气，我这回吹的音稳定多了。他松开手，让我自己按着吹。我这回找到点了，轻轻松松就吹好了。他让我吹音阶，他先演示一遍，那音乐柔和、温暖而轻巧。我本以为只要一个一个抬上去就可以了，但没想到吹“4”的时候要松开一个指下面全按住。我立刻改正了回来，就这样，我在一次次的练习、学习中，渐渐学会了葫芦丝。
我非常快乐！
