在想有没有人能够拾起你的记忆将它深藏心底?
有没有人默默地将你十八岁的足迹刻进他的文字里?;
有没有人一页一页的重温你的昨日终在某一斑驳之处落泪不止?
你知道你的世界没有这样的人除了你自己
但请你相信这篇日志是为你而写
200米的走道,200米的回忆。
有那么长的一段时间,我在另外的地方成长,它们在老地方成长。。说你看它们都长大了,都能把天给遮住了。
从前的从前,喜欢下着雨的星期天的早晨。撑一把伞走过这段路。头顶的路灯在冬天就会睁开眼睛。落下的雨丝在灯的笼罩下,变的朦胧变的浪漫变的真实。
而如今,我只想看看天,看看太阳。就如此刻我的心。
踏进校门的刹那,熟悉的这片海洋,又回到心里。长的愈加茂盛的树,遮挡了许多当年留下的印记。我们曾经发誓离开了就一辈子不要再来,可是它却没有因此而远去。好像就固执的等着,人们。那些离去的人们……
隐秘的深处,有一棵大树。我一度认定,那就是在2003<;萌芽>;里,那篇<;寂寞的樱花树>;里另一个翻版。一棵有着两条枝丫,却同根的树。"安静的校园里,有两棵寂寞的樱花树。大的帮小的汲取养分;小的帮大的招风引蝶;大的为小的遮挡阳光;小的为大的驱赶蚊虫。它们就这样陪伴着彼此,生活了多年。只是,却从来不向对方说,我爱你。"
爱情,我们看着它如此唯美却凄凉。
就是这里从三(5)班的教室可以看到(7)班的教室我的情感就在这两个窗口徘徊……
一大片葱郁的树林,藏着我们曾经的忧伤。
一长条青灰的鹅卵石,印着我们曾经的脚步。
。说这是她最爱的一条路。我想,因为唯美才会爱上。。一个眼神一个动作。在当年,似乎都是神圣的。
亲爱的,原来你一直不曾忘记。
在大片绿色的衬托下,我为何想起17岁的。在课间扭头看见校门那张熟悉的脸,就会莫名流泪的眼呢?
还记得这里吗?午后暖暖的阳光透过树叶的缝隙洒下来就在这石桌旁充满了你我灿烂的笑脸亦或是幸福的泪水?承载着我们所有秘密与欢乐的松林包是否依旧听着优美的钢琴曲在月光的拥抱下入眠?
是每晚到这里与恋人牵手低语还是与朋友相伴谈心?那首《献给爱丽丝》还如此清晰地萦绕在耳边吗?就是在这样一个白雪皑皑的冬天,我们一起尽情的打雪仗,尽管手被冻的通红,可那种单纯的快乐你是否也很久没有过了呢?依然是这片土地,可记忆中的那张脸是逐渐清晰还是渐渐模糊了?;
这块地方很适合俯视就在这个角度,我们当年既这样被人注视也这样注视过别人,当我们俯视别人的时候觉得下面的人都好渺小。可你是否知道当下面的人在仰望上面时我们也同样渺小?
它不属于二中,可看到如此圆满的月亮,你是否发现自己有多久没有看过月亮了?那么,城里的月亮是否与二中的一样美?
在这个主席台上是否依稀听到“各位同学们老师们下午好!金秋九月丹桂飘香……”你一定也笑了!是啊,每一次开学典礼必念的开场白。那时候觉得是多么的烦啊。可你是否惊奇的发现现在的你眼眶有点湿润,记忆中烦人的唠叨已不再那么难听,甚至有些怀念了呢?是否还记得哪一步台阶最滑?是否惦记着那块蓝色的背景换了没?那面红旗褪色了没?
亲爱的还记得我的文章第一次出现在这里时我有多高兴吗?是关于植树节的吧。这长长的黑板报是我们创作的天地,多少次你拿着粉笔踩上凳子,然后世界在你的笔下开始清晰美丽!
“自尊自爱自立自强”这四个红字是否也印在了你的心上?看着它拔地而起到住进它,我对它的感情真的无法言说。还记得自己曾多少次爬上天台迎着风向身边的她或她们诉说过自己的梦想?最初的梦想是随着你展翅高飞了还是就停留在了那个有风的夜晚?;
就是这个开满映山红的山包,看来四年,说了四年要爬上去一览学校的全景。可是直到现在也未曾上去过,你看!它正在为我们的失约而难过呢!
多美的雪景啊!我相信每一个二中人的记忆中都会有关于二中的雪的美好回忆。那银装素裹的竹林里留下了多少张开心的.笑脸!你一定是其中之一!
如今的墙面看起来老了很多,斑斑的残破着。让我快要忘了曾经的这里我们等待各自心里美丽的爱情。也许一个台阶上去,某某又遇上某某?我想还是要的,因为那样故事才算完整。
我宁愿看着这样的转角,让自己泪流满面。
我宁愿让它静静的老去,让故事沉淀成烟。
悠长的深邃的过道。谁能记得它的样子。
我不想再去记得。所以要选择忘记
每天来来回回走过无数这样的过道。从来没有想,我们渐渐长大的时候它们正渐渐老去
在这样的充斥着阳光的下午,我们看远处的孩子,他们奔跑着呼喊着,年轻写在脸上。原来的原来,我们也曾洒下过天真的欢愉。眯起眼睛,感觉自己也渐渐活过来了。好像我们从来就没有离开过,好像时间等着我们重逢。
九月的风是秋的序言吹过篱原吹过叶端吹过回忆的转角
在岁月里为一段故事轻注下只言片语
在回忆任性的国度倾注着将续的下篇……
记住时光就是记住岁月
关于你关于我关于爱
我用自己的笔记下昨天的故事在中珍藏
在白发苍苍的某一天陪你一起打开时光大门
翻检青春的记忆
明媚斑斓绚丽
我们的学校是一所享誉省内外百年历史的名校。一年四季都很美,特别是春天。
一走进大门,最映入眼帘的是一个巨大的球体。它就是学校最具有代表性之一的——和爱球。它足足有6米多高,差不多有两层楼房一样高,上面有着56个手拉手的小人,就如同56个民族大团结,旁边还有一朵朵五颜六色的花,在阳光的照耀下竟相开放,白的像雪,红的像火,粉的像霞,她们拥挤在一起,好像在比美呢!
我们的学校还是一个美丽的公园,那就是校园里最有代表性的——莲池。莲池的水清澈见底,清晰的可以看到里面奇形怪状的鹅卵石,一座座假山,有的像凶猛的老虎,有的像飞驰的骏马,还有的像威武的老虎,鱼儿从石头缝里游出来,好像在说:“欢迎你们的到来!”
春意盎然的校园给我们创造了优美的学习环境,辛勤的园丁---老师们在精心地备课,用心血和汗水哺育我们这些花朵。
啊,春天给校园带来了生机,给我们带来了欢乐,我们一定要用实际行动坚持不懈,回报老师的心血和汗水……
我们的校园很美丽,不信就来观赏一下吧!
春天,柳树抽出了新的枝条,像小女孩的辫子;小草在地里伸了个懒腰探出了头;校园里大部分的花儿都开始绽放,个个生机勃勃;给校园穿上了一件绿色的衣裳。
夏天,小草和花儿更是有精神了,小草挺直了腰板,在阳光下茁壮成长;蝴蝶每天为花儿传播花粉,蜜蜂忙着采蜜,让花儿更加健康;树枝上的叶子也差不多长齐了。
秋天,菊花绽放,有黄色的、白色的、粉色的,个个精神十足,树叶都落了,地上有黄的、绿的等。校园门口有几棵高大的枫树,枫叶从树上飘下来,地上像燃烧起了火焰,给校园换上了红色的衣裳。
冬天,树木光着身子,草都枯死了。白雪一片,比纸还要白,比白纸还要干净,给校园换上了白色的衣服。
校园真美啊!如诗如画。
我的校园像个美丽的大花园.
走进校门,最先映入眼帘的是北面的花坛.花坛里有着奇花异草,春天来了,小草露出了嫩绿的芽儿.花坛的中心有一座精致的雕像,清晨,浓雾未散,好象披上了一层轻纱.再把眼光放得远一点,就是文化墙.
文化墙上写着土家节日的传统习俗;摆手节、牛王节和端午节都是土家族人喜爱的节日,其中摆手节是土家族人最为喜爱的节日.往西转,就是一座座雄伟的教学楼.
一年级的同学则在4号楼上课;二年级、三年级的同学则在2号楼上课;四年级、五年级的同学则在3号楼上课;六年级的同学则在1号楼上课.2号楼下,就是画廊.
画廊的墙壁上画着各种各样的画.有反映人物的,有反映学习的,都能给我们警示.
在3号楼和4号楼之间是升旗台.升旗台的四周摆放了鲜花和绿草,周一的早晨,周五的下午,老师在升旗台上演讲,有了鲜花和绿草的衬托下,人显得格外精神.
我爱我的校园!
我们的校园宽敞整洁,既有绿草茵茵,又有鲜花盛开,更有绿树遮阳,美景无处不在。
春天,校园里弥漫着花香,不时有几只蜜蜂落在花上,偶尔还会有几只小鸟停在枝头歌唱,那树枝在随着春风起舞,那小鸟在歌咏美丽的春天,构成一幅美丽、和谐的图画。
夏天,阴阴绿树下不时有几个同学在乘凉、聊天。花香越发浓烈,偶尔的几丝轻风,让人心旷神怡。听,树上有几只蝉在歌唱,伴着温暖的风歌唱,嘘,让我们不要打断它们,它们唱得正高兴哩!
秋天,校园中的枫树叶落了,像是一只只蝴蝶飞落,又像是一片片花瓣飘下,让人不忍心去踩它们。有些花凋零了,有些还开着,已经没有知了的身影了,它们或许已经死去了吧?
冬天,树枝上光秃秃的,原本茂密的草丛几乎没有叶子了,只有一些腊梅花在风雪中盛开;还有几棵松树在凛冽的寒风中挺立,但是,漫步在走廊中,看着窗外的雪景,还别有一番风味呢!
不管是春、夏、秋、冬,我的学校都有独特的美,我爱我的校园!
南江镇明德小学是我成长的摇篮,在这里,有我美好而温馨的回忆。
一进学校大门,你就会闻到一股桂花的芳香,在大门右边,有一个小花坛,在花坛的中央,耸立着一棵水杉树,像一座宝塔,这棵水杉树有六层了,它像一把 刺刀,直指天空。而桂花,夜来香如众星拱月般环绕着水杉树,桂花四片白色的花瓣,中间的花蕊是黄色的,散发的芳香真是沁人心脾,早上,花瓣上还有几滴圆形 的露水,在太阳的照耀下象宝石一样闪闪发光。在花坛中央点缀着几株夜来香,经过秋天雨水的滋润后全部开花了,粉红色的花瓣,黄色的蕊,那样妩媚动人。夜来 香开放时首先是一个黑色的圆,然后慢慢从里面长出长长的花苞,再逐渐地展开,夜来香还有一种别名叫“耳环花”,里面长长的丝儿可以做耳环,光是它的名字就 如同一个爱美的姑娘。
再往左走,一排排梧桐树像高大的士兵,它的叶子似一把小扇子,扫公共区的时候我们还给它浇过水呢。在夏天我们常常在树下玩耍,高大的梧桐树为我们遮阳。我们还常常采集落下的叶子当标本。
在树的对面有一座雕塑,两个小学生一手指前方,似乎憧憬着无限灿烂的未来。另一只手里拿着一把钥匙,似乎要打开知识的大门。
进入大操场第一栋教学楼前面是一排排樟树,它一年四季常青,它一边落叶一边长出新叶,在冬天只有它最耀眼,茂密的枝叶向四面展开,给萧瑟的冬季校园 增添了无限生机。樟树对面是一座升旗台,星期一我们在操场上举行升旗仪式。教学楼前的小操坪也有几棵梧桐树,已经有两层楼高了。
教学楼走廊的墙壁上有许多同学的书画作品,书法遒劲有力,图画栩栩如生让学校到处洋溢着浓浓的文化氛围。
镇小,是增长知识的乐土,是孕育未来的圣地。
来到学校最值得观赏的就是学校大厅里的假山。
跨入学校,我们经过用石砖铺成的小路,一直往里走,大约走十几米就进入一楼的大厅。印入眼帘的是一座巨大的假山,上面还刻着六个红红的大字。周围是用一些凹凸不平的石墩儿组成的。假山上还有一个深槽,深槽里面还很巧妙地安装了一个微型喷泉,池水就是从那里流出来的。假山旁还有一些比较小的小假山,它们连在一起,让我不禁想起了一个句子:学校的山真奇啊,像老人、像巨象、像骆驼。学校的假山真绿啊,像翠绿的屏障。
看完了假山,咱们来看看假山旁的小水池,池水清澈见底。池水中有小鱼,它们在池中欢快地游着,有些小鱼儿看到我们来了就浮出水面,用圆溜溜地眼睛看着我们,好像在和我们说话呢!池子旁还有一株凤尾竹,真不愧是凤尾竹,它的“尾巴”像凤凰一样绽放。如果你仔细观察的话,你会发现周围有些大小不一的树墩,仿佛这里原来是一片碧绿地大森林呀!
每当下课时,无论是一年级的小弟弟小妹妹,还是六年级的大哥哥大姐姐,都会赶在第一时间冲下来观赏这校园中的美景。
守护着我们的校园。
竹子为我们的学做增添了美景,它们无私的奉献,不怕艰苦的精神值得我们学习!
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