李煜曾是一代君王,可他并不适合做君主,最终成了亡国之君,李煜的优点是写诗,也许,他更应该成为一名诗人,我们不禁会发出这样的感慨。那么,对于我们来说,如果我们不会扬长避短,那么,我们的努力换来的是不是也像李煜一样的失败呢?
兔子学不会游泳就不学嘛!谁都想拥有所有的本领,谁都想让自己是最完美的,但这是不可能的,即然这样,我们为何不发挥我们的优点,创造出属于我们自己的一片天空呢?
达尔文的父亲是位医生,他曾希望他的孩子也成为一名医生,可是达尔文无心学医,如果他听父亲的话坚持学医学下去的话,那么,世界上就少了一位伟大的生物家,恐怕达尔文的医学也不会有多大成就,正是因为达尔文懂得扬长避短,他才有了如此伟大的成就,《物种起源》一书才得以问世,我们也是一样的,你可能很厌烦学习,但是你很喜欢唱歌,那么做不不了科学家就努力做一名歌唱家嘛!何必苦苦的坚持,呢?如果你不擅长学习,再多的努力换来的也不一定是成功呀!学会扬长避短,选择你所喜欢的路去走,也许你就是一位天才,我曾看到过记者采访SHE时,S说,他的父亲很反对他走这条路,父亲一直希望他能上大学,但是他偏偏选择了艺术这条路,他成功以后,父亲也渐渐的支持他了,请相信,你也一样,只要你学会扬长避短,选择自己喜欢的路,你也能够成功
人各有异,但是每个人都有每个人的优点,发挥我们自己的所长,是我们走向成功的必要,人生的路有很多条,站在岔口的我们,不要犹豫,不要彷徨,要选择一条真正属于我们自己的路,选择一条我们最擅长的路,请相信,只要我们学会扬长避短,天生我才必有用!
今天是明天的基石_初二议论文700字
谈起明天,不由得想起一首诗:“明日复明日,明日何其多。”难道明天就是如此沉重严肃?
谈起明天,不由得想起一个有趣的店名:“明天吃饭不要钱。”难道明天就是这么轻松愉快?
既然明天不是感性的,那又是什么呢?既然明天是何其多的,那又怎样才能使它有意义呢?
明天可以成事,亦可以坏事。就好似水可以载舟,亦可以覆舟一样。明天可以成事:苏秦入燕两月前为洛阳士子,两月后贵为合纵大使。明日可以坏事:张仪荆楚,两月前叱诧风云,两月后落魄还乡。明日就好似乱云飞渡,朴朔迷离,变幻莫测,朦胧飘渺……
有句话说得好:“昨天已是过去,明天将是未来,唯有今天,我们还可以自己把握”是啊!唯有今天可以把握,直到此时,我才知道人的.伟大与渺小。人的伟大在于人竟然可以自己掌握自己的命运,但人的渺小却在于仅仅只有短暂的拥有……
就像《最后一课》里的小弗莱士一样,每个人都认为明天是无限多的,但当自己意识到这个想法是错误之时,就已经来不及了。
何其悲哉!何其悲哉!
明天?还是先过好今天吧!
记得小时候有一年,妈妈上班特别忙,照看我的时间大大减少,我就像脱缰的野马一样,整天疯玩,总认为功课是小菜一碟,有享用不完的明天等在那。前突击恶补就可以了,但是等到了期末考试才发现这种想法是大错特错,连“亡羊补牢”的机会都没有了。结果是考砸了,这也是我小学第一次也是仅有的一次被评选为“优秀学生”。
这是我曾经的昨天,已是过往的历史,倘若有不足,今天还可弥补,明天还有太多的不确定,明日有何目标,今天就可以谋划。“今日复今日,今日何其少。今日又不为,此事何时了?”此生何时了?!春去秋来老将至,至死“万事成蹉跎”。此乃人生之大悲哀!
今天是明天的基石,牢牢把握每一个今天吧!明天一定会是繁华似锦!
1.时间顺序
2.空间顺序
3.逻辑顺序
(1)由特殊到一般
(2)由现象到本质
(3)由表及里
(4)有概括到具体
(5)有原因到结果
(6)由主要到次要
举例子:准确具体地……
引资料:引出说明对象,增加生动性……
分类别:条理清晰地……
下定义:揭示事物的本质…… 注意:(1)一句话说明方法≥1
(2)下定义:是陈述判断句
如:A是B,B是A:揭示本质特点 公式:Xxx是…… + 特征 + 本质属性
(3)注意写法及表述;注意文体
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