描写春天种树的作文(小学二年级描写春天种树的作文)

描写春天种树的作文(小学二年级描写春天种树的作文)

首页抒情更新时间:2022-03-02 17:28:39
描写春天种树的作文(小学二年级描写春天种树的作文)

描写春天种树的作文【一】

冬天终于过去了,春天踏着欢快的脚步来到人间。

寒风被赶走了,取而代之的是蒙蒙细雨。“沙沙沙”地飘向大地,仿佛在说:“春天到了!”公园里的景色焕然一新。

岸边,成排的柳树刚刚吐出嫩芽,叶子小小的,绿绿的。真像是春姑娘的长发,悠悠地在风雨中飘荡。绵绵春风把小草染绿了,一片万紫千红的.景象。各种花儿

争先恐后地开放了。红的、黄的、紫的、粉的……不用人工栽培,它们就会自己在风吹日晒的关照下竞相开放。阵阵清香扑鼻而来。当然,如果没有那一片片青幽幽的小草的陪衬,花儿也不会显得多姿多彩。小草的叶尖上不时滚动着小水珠,像珍珠一般,要是太阳对着它一照,肯定会闪耀出珍珠的光彩。一棵棵落光了叶子的树木,正在给自己穿上绿莹莹的衣服呢!

小河清清的,当绵绵的细雨落到水面上时,就会溅起一圈圈涟漪。

雨终于停了。公园好像被清洗过了一遍,很干净,到处都是湿漉漉的。

春天的公园真美丽!

描写春天种树的作文【二】

今年寒假,我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”,除了画架等材料,学费全免,连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈,其实是我想学素描,妈妈帮我组织的,因为她就是老师。

第一节课是教画圆柱。在正式画之前,先需要整理用品:铅笔要削好,画架要搭好,纸要铺好……我高兴得不得了,恨不得直接动手画,还得先看示范吧。先打一个框架,再打线条,深深浅浅……转眼间,一个漂亮的圆柱就诞生了,好像是放在纸上的,超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子,把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画,我想:“这简单,看我的!”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好:看事容易做事难。

刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现:原来这么难!笔好像故意在和我作对似的,怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆,我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样,无影无踪了。我费了九牛二虎之力,终于勉强画好了我的框架,但“不幸”还是发生了:妈妈说我画得:1、太小;2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了,并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊!我只好老老实实地看妈妈是怎么画的,然后学着妈妈样用心去临摹,终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁:哇,她画得真快!但我告诫自己:不能急,画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。

接下来是在框架里用线条画出明暗,这样就有立体感了。打线条也是有讲究的,线条要打得两头一样粗细,做到“两头轻,中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的,这是一点;第二点更重要的是打线条千万不能乱,打出来要一组一组的,并要有在角度的交叉。如先打横着的一组,再打斜着的一组;第三点是线条的深浅关系,如果要浅,则既可以减少线条数量,也可以把线条加深或变浅,除了手上用力不一样,加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。

最后,我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱,我颇有些自豪:这可是我的第一张作品哦!当时自以为画得不错,等到“培训班”结束,看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文

描写春天种树的作文【三】

在素描绘画当中,最关键的当然是结构。

现实中很多画家,由于对人物或物体结构缺乏了解,最后只能走形式的路子,在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机(现在都使用数码相机)和扫描仪,可以在电脑中处理图形,能够省却很多造型的麻烦,但是,形是形,结构是结构,并不是一个概念。对绘画的过程而言,形是附着在结构之上的表象,而结构才是对象的支撑;外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。

我们所观察到的对象的外形,那是一种表象,一种轮廓。当对象一旦变换位置,而我们又缺乏对结构的了解,就很难着手。在初学阶段,几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图,然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置,这样的方法最后只能是比葫芦画瓢,照相般描绘对象。

就像我们已经走过了充饥的年代一样,我们已经走过了缺图的年代,正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷,再用照相的方法——抄照片去再现对象,倒不如干脆去搞摄影算了,那我们还不如照相机来得客观。对画家来说,最难以接受的便是被人夸奖为:看画得多好,像照片一样。也就是说,那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西,缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意,这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢?

艺术的真实,并不是纯客观的真实,而是画家通过自己的感官和手,表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。

描写春天种树的作文【四】

风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?

描写春天种树的作文【五】

小蜗牛回到家,拿起了锹,在他的小花园里,挖地、施肥、浇水。在小蜗牛的精心照料下,种子发芽了,慢慢地长成了小树苗。

这时,两只黄鹂鸟飞来了,她们嘻嘻哈哈地嘲笑小蜗牛说:“哈,就凭你的小树苗,怎能和苍天大树相比呢?我看你还是趁早把它砍了当柴火烧吧!”小蜗牛反驳道:“那又怎么样啊,苍天大树不都是小树苗长大的吗?”黄鹂鸟说:“这么小的树苗,我看啊,还没等它长成苍天大树,你就被急死了!”说完,黄鹂鸟飞走了。

小蜗牛非常勤奋地干活,一年过去了,两年过去了,在小蜗牛的`精心培育下,小树苗一天天的长高了,还开出了一朵朵粉红色的小花。花香引来了许多蜜蜂来采蜜。一转眼到了丰收的季节,小蜗牛的苹果树结满了又红又大的苹果。小蜗牛望着这些果实乐得合不拢嘴。

这一天,那两只黄鹂鸟又飞来了,她们落在了这棵苹果树上。说:“哇,这么粗壮的苹果树,果实也又大又红,真的比小蜗牛的小树苗好上几千倍呢!”正在这时,小蜗牛出来浇水,和两只黄鹂鸟碰了个正着。黄鹂鸟说:“蜗牛老弟,这棵苹果树可比你的那棵好吧?这上面的苹果又大又红的。哎,对了,你怎么不在家照顾你的小树苗,跑这里来玩呀?”小蜗牛笑笑说:“嗨,黄鹂鸟大姐,你还不知道吧!这就是我的那棵苹果树呀!”

两只黄鹂鸟睁大了眼睛:“啊,这是真的吗?”她们非常惭愧,再也不敢像以前那么嚣张了:“蜗牛老弟,我们以后再也不嘲笑你了!我们要学习你的耐心和坚持不懈的精神!”

描写春天种树的作文【六】

春姑娘迈着轻快的脚步来到人间,迎着旭日的朝晖,我来到了景色秀丽宜人的北坛公园。

走进公园的大门,首先映入眼帘的是高大巍峨的史公塔。它又名"八大塔"。史公塔共有7层,每一层都有8个塔角。每个塔角上挂着一个小铃铛。当微风轻轻拂过人们的面颊时,总能听到铃铛那清脆悦耳的响声。塔窗上有一个白蓝相间的青瓷佛像。塔顶竟然长着一棵令人称奇的树。

顺着鹅卵石铺成的小路向东走,一片茂密的小树林便展现在我眼前,刚刚抽出绿芽的小树,宛如一位亭亭玉立的姑娘,略带羞涩。树枝随风飘荡,好似一位正在梳妆打扮的闺中小姐。

穿过小树林,向北走,就来到了人工湖,湖水微波荡漾。湖底几条小鱼在自由地"玩耍"。湖面上,几条卡通人物小船在行驶着,人们坐在船上聊天、观光,好不逍遥自在。看哪,一座汉白玉石拱桥架在两岸,连接南北,多壮观呀!

公园的西侧是我们儿童的天堂——儿童乐园。这里的娱乐项目很丰富:骑马场啦,碰碰车啦,蹦蹦床啦……这里人很多,欢声笑语不时传了过来。游乐场的老板,周围的小商贩们忙也忙不过来,尽管如此,他们脸上仍然洋溢着欢乐的笑容。

离开北坛公园,我浮想联翩……我很想变成一朵娇艳的花儿,点缀它;也很想变成一只小鸟,用动听的歌喉赞美它。很想很想……

描写春天种树的作文【七】

一只铁棒,换了一整片森林。或许对于每一个普通人来说,这都称得上是一项奇迹,可是对于牧羊人来说,这就是他用他手中的铁棒一日一日换来的,三十七年的每一天里,他都种下一百棵树,这对于他来说,就像每一天都要吃饭一样平常。

人是有劣根性的,其中最为明显的就是自私,之所以人们把这片森林当做奇迹,就是因为自己做不到,用自己的自私,来想象世人都是同自己一样的。因为自己没有三十七年如一日的坚持,所以别人有了,那便是奇迹;因为自己没有无私奉献的精神,所以别人有了,那便是壮举。然,子非鱼,安知鱼之乐?

我们设想着牧羊人遇到了多少多少的困难,我们设想着他为了这份“事业”经历了如何如何的艰辛,可是于他而言呢,他是否真的将种树当做一项必须完成的任务呢。我想不是的,种树不是他经历了多少挣扎做出的决定,所以即使跪着也要走完,也不是他克服了多少困难之后坚持的信仰,就算千辛万苦也要支撑。种树只是他生活的一部分,是他理所当然的行为,他只是选择了以这种方式来继续他无奈无望的生活,他失去了自己的妻儿,带着孤独绝望的情绪来到一片荒凉的土地,或许他内心深处需要的只是一片生机,一种希望,他只是为了自己在种树,而不是为了三十七年后到来的.陌生人。

世人习惯将孤独和寂寞当做消磨人的利器,所以也自然而然的将牧羊人的孤独当做是他遇到的困难之一,当做是消磨他信心和渴望的利刃。确实,当我们的努力地获得成功后,总是希望能有人与我们一起分享。但是对于牧羊人来说,或许他根本就不需要任何人的认可,他只是在一片不知归属的土地上种着树,他只是日复一日的做着自己的事,不为功成名就,也不为谁的赞扬,世人喜也好,乐也罢,又与他何干,对于他来说,自始至终他为之付出的和他所拥有的,都只是一片森林,而不是森林里的人和森林旁的村庄。他从来孤独,但也正是这份孤独,给予了他一片森林。试想如果他的妻儿在世,即便世道再艰再难,他也能有所依傍,有所牵挂,又如何做到每日与树为伴。以一个不畏孤独,坚持为了世的幸福生活的种树人的身份去崇拜他,才真的是玷污了满山满谷的翠云绿浪。

他只是一个牧羊人,一个将种树当做生活一部分的牧羊人,他是自信的,他自信他能够让这片荒凉干燥的土地生机盎然,同时他也是自负的,他自负的不屑于任何人的认可和赞美。“一片自然生成的森林”是他听过最天真的笑话,或许并不是因为他为世人带来生机而世人却狂妄自大,而是因为在世人的眼里,森林就仅仅只是森林,仅仅只是一种环境,仅仅代表了生机和希望,可是森林对于他来说,却是生活,是情绪,是三十七年的分分秒秒。世人的自私,将一片森林仅看做自己生活的空间,仅当做房屋的天然屏障,世人的自私,将他用一只铁棒换来的整片森林,仅当做“自然”给予的馈赠,仅当做因他们而存在的环境,这才是最天真的笑话。

牧羊人用一只铁棒换一整片森林,世人用一整片森林换一处生存空间,这不是奇迹,这是个笑话。何苦自以为是的用已然自私的想法去揣测他人理所应当的行为。

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