初二我的第一次改变作文【一】
明天是中华文明小大使最后一天的报名期限，有意者请到老师这报名。我管他三七二十一，机不可失啊！立刻，我就像被人点燃的炮弹一般，咻得站了起来，大声说：我！接下来，我争分夺秒，排练我所要展示的节目。
那天，如约而至。一位老师把我领到参赛地点，只见数名学生和评委整齐有序地坐着，可我的心却像揣了只兔子似的砰砰直跳，找了个空位坐下。前来参赛的同学一看个个都是有备而来，有的同学泰然自若，心情平静，有的同学捶胸顿足，为自己加油打气，还有的同学在专心致志地反复练习。
39号。我的号码？立刻缓过神来，我的双腿像灌了铅似的`，怎么也迈不开步，过了一会儿，我控制住了自己的惊慌失措。吸气，呼气站上了舞台的中央。
我那颗忐忑不安的心终于慢慢平复下来，那热情似火的聚光灯照射到我的脸上，顿时觉得脸上热乎乎的，它好像一双恐怖的眼神望着我，不允许我有一点失误。优美的音乐已响起，嘴角微微上扬，露出会心的笑容，手紧紧握住麦克风，不停地冒汗，我的眼慢慢合上，开始全心全意地置身于音乐世界，脑海中还是不是出现这样的画面：教室里老师在黑板上写个不停；同学嬉戏在操场上，随着一声叮铃铃上课了，绿草如茵的校园，留下一阵欢声笑语。时间就如白驹过隙样的过去，表演临近结束，我才睁开眼撇了撇评委，评委意味深长地点了点头又摇了摇头。我不解其中的道理，直到表演结束，评委用赞许的眼神看了看我，我那颗砰砰直跳的心才得以平静下来。
到了见分晓的时候，我不乞求能得到一个好名次，因为重在参与，其中的滋味必然重要。39号，晋级！我欢呼雀跃，这个好消息无疑是对我的一种鼓励和肯定。
在人生的道路上，尝试走每一步，每一个第一次，在生活中不断经历，不断地去扬帆起航，无论是成功还是失败，不要骄傲，不要气馁。它们就像一行行脚印，印在你成长的道路上，使你的人生更加多姿多彩！
初二我的第一次改变作文【二】
一进场内，看见许多大哥哥大姐姐，还有一些比我小的弟弟妹妹都捧着二胡。第一次上台的我有些紧张又有些兴奋，而且还是第一次看见这么多二胡高手在一起。
抽签了，我是零六号。“下面有请五号，六号准备，六号准备。”兴奋的我连忙补了下妆，匆匆忙忙地冲向前方舞台。
到我了，我学着前面几位哥哥姐姐们一样，介绍了一下自己和参赛曲目，此时，我感觉脸上热热的，还好画了妆，别人根本就看不出我的紧张。我抬眼看了看妈妈，妈妈对我自信地笑了笑，并顶了顶大拇指。我开心地笑了，紧张全没有了，音乐响起，我张开双臂，放松手腕，抬手，微笑，欢快的乐曲声此起彼伏，引来了更多人们赞许的`目光，我信心十足，勇气倍加，艺术表现力全发挥出来了，评委也听得眉飞色舞，一个劲地点头。曲子刚拉完，如雷贯耳的掌声就骤然响起。不用说，我的表现征服了在场的所有人。比赛结束了，我如愿地得了银奖，得到了我二胡的第一次比赛的荣誉证书。
这一次的表演，让我更加喜爱二胡。
到至今我到底比了多少次赛，都已记不怎么清了，不过我知道，只有那第一本的证书是最重要的。在别人眼里那是一本本子，一张纸，一份荣誉，在我眼里那是迈向人生重要的一步，而且这步走得稳走得直，走得骄傲。
你们的第一次，肯定和我不相同，你们也把自己最感兴趣的第一次和大家分享分享吧！
初二我的第一次改变作文【三】
小学的事就像我的影子一样，无时无刻伴随着我。六年岁月，岂是一天两天能忘记的。在我的脑海中，一件事情，我还记忆犹新。这件事改变了我的处事风格，是我一辈子都受用不尽的。
还记得小学的时候，作业特别多，看见就烦。所以我一回到家就看电视，根本没心思去做作业，更别提质量如何了。但是，我认为没什么，我的爸爸妈妈意见可大了，他们担心我学业跟不上其他同学，又怕我将来没出息 。我也开始为自己的前途担心。
于是，我决定要重新振作，认真对待作业，把握好每一个环节。可是说来容易，做起来就困难了。还没过一个小时呢，就被“打回原形”了。爸爸见了，就过来对我说：“人是需要时间去适应每一件事，你的惰性还挥散不去，又怎么能一步登天呢？”是啊，确实很有道理，我得慢慢来。我尝试着适应那种氛围，然自己觉得做作业是快乐的。
但事情没我想的那么容易。我那天的作业是完成了，但没过几天，我又是那么懒散，似乎跟以往没啥不同。我却完全没察觉到自己的懒散。有一天，班主任把我找去了，她严肃极了，脸上没有一丝的笑容，手上还握着几个作业本。我惊呆了，班级里的同学都围过来看热闹。此刻，班上安静积极了。老师头开始转向我，她的目光锐利极了，我感到前所未有的恐惧。我无法抬起头，准确地说是不敢抬起头。围观同学对我的指指点点的使我脸红了，手心也直冒汗。
“你是怎么一回事？”老师开始指责我了，围观的人一下子像开水一样沸腾起来，“我错了，”我本来想请求老师的原谅，但我没这样的勇气，“我，我……”还没说出口，我的泪水已经比我的话更快落下。我本以为事已至此，老师一定会喋喋不休起来。不过，这次我错了，他的目光开始柔和起来。此时，我感受到的不是老师的那种威严，而是慈母一般的爱，这仿佛不是老师关心学生的那种爱，而是母亲对待孩子一样的呵护。“我相信你会做到的，”她说“我给你机会。”我抹去我的眼泪，微微地点点头。
那次之后，我真的变了个人似的，我明白老师布置作业分量的多少也有她自己的原因。正因为我理解了，我也不再抱怨。我开始尝试做作业的快乐，结果坚持三个星期后，就适应了。这件事在我开始变懒散之时就会再次出现，每次都是那么历历在目，它是我最珍贵的记忆之一。
