小学生作文谁了不起【一】
走在上学的路上，我发现大地在太阳的炙烤下，已经冒烟儿了，我往林荫道一望，发现原来充满生机的小树苗如今也已耷拉下脑袋，，而路旁边的\'小草、小花也因长期缺水，不是小草枯死，就是花蔫掉了，此时，我的嗓子也十分干燥，非常不舒服，要是能喝上一口清凉的白开水，那该有多好啊！
进了教室，同学们个个都懒洋洋的，好像正在为没有水喝而发愁一样，脸上一点表情都没有，就这样我们无精打采得上完了一天的课，听课也没有往日那么认真了，走在回家的路上，我习惯地看了一眼秦淮河，“啊！”我不禁叫出声来，前几天看秦淮河还有那么多水，怎么这么快就只见河床，不见喝水啊？我仔细的想了一下，发现导致今天全世界没有水的罪魁祸首就是人类，由于人们平时不注意环保，认为浪费一滴水算什么呀？可要是全世界的人都这么想的话，就会以少成多，日积月累，慢慢地就变成了今天这个模样！突然，一缕阳光照了进来，我缓缓睁开眼睛，原来那只是一场梦啊！但是人们如果还是继续浪费水资源是话，这场梦终究会成为现实，我希望大家从今以后节约用水，不要让这场梦成为现实！
小学生作文谁了不起【二】
那么，待到电影上映的时候，我们已经满心期待。更何况，莱昂纳多，是很多人都喜欢的影星，我也一样。他的部部出彩，而且不再如出道时的偶像路线，走的是绝对的实力路线。《血钻》里演的感人，《谎言之躯》一样入木三分，《盗梦空间》里的眼神，是真能***人，把那个男人的内心演绎的淋漓尽致。那么，这个盖茨比自然不会让人失望。
照旧影城一厅，日常规格（个人观影标配，影城一厅，效果的绝对保证）伺候，3D也没让人失望，某些场景3D确实增色了些。也许因太入戏而忽视了3D的存在，而换个角度，其实更宁愿它是2D，如盗梦的导演诺兰的坚守2D及IMAX阵营、坚信2D才能真正体现画面的美，而不必哗众取宠的跟风3D。想起年影城学术放映厅的《W.E.》胶片版，文艺气息看到醉，画面非常美。也想起或许音乐HiFi领域就是坚挺2声道，而不跟风电影的5.1或6.1或7.1或7.2的多声道的更加身临其境，因为音场还是2声道的绝对美，美不在声道多，在于质感、均衡、韵味，而多声道很难达到这些。或许一样的道理，3D或许更炫目，而真正的画面美感，或许是和2D无法比的。
开头就是Nick的声音，非常熟悉的声音，观完之后也真的发现此角色非他莫属，那种本性里有一些傻傻的天真的愤世嫉俗的他才能真正欣赏盖茨比的了不起之处。而这种性格，或许只有蝙蝠侠这个大男生是写在了脸上，包括他的声音。如原着一样，故事从头至尾是以Nick这个第三人称的角度来叙述的，从文学手法来说，可以极好的弥补第一人称、第二人称讲述故事的时候的缺陷。故事讲述的是Nick的回忆录，在医生（可能是心理医生）治疗的时候讲到自己看不起所有的人，除了邻居盖茨比，但却又无法细说。医生拿出一个厚厚的书一样的本子，还有笔，提议他可以写下来，不管文笔如何，因为不是写给别人看的，写出来会有好处。Nick犹豫了，释然了，开始准备写，画面切换的笔和纸张里的世界呈现的非常美。书写，是可以这样美丽。对于最近坚持了一个多月的每日写三篇的我来说，对于在书友会内部推行书写有半年的我们来说，而且昨晚在散步时候还和舟山丹尼兄好好切磋书写的意义的这个话题，看到这个情节，非常振奋。书写是整理和阅读自己的思维，很有意义，对常人，对病人，都是。
影片开始就直接来了个黛西家门口的绿光的特写镜头，并直接把镜头拉到河对岸的盖茨比的家。看小说时，是否小说来说就点名了这个场景已记不清，毕竟不少英文小说（不管是否翻译）的前几十页是不容易看出感觉来的，只是分别搞过中文、英文读书会（一场参与、一场主持）之后对内容及重点已非常清楚，所以看到及其有寓意的绿光被这样来了个长镜头的特写，还是一震，美！因熟知剧情，某个角度来看影响观感，故事已无吸引力；另一个角度看，其实也正好可以把注意力从故事和剧情上移开，来欣赏人物（演技、内心）和这个故事的意义所在。我是个感性的人，喜欢感性的故事，也常欣赏故事和人物的感性部分。那么这个盖茨比的那个对当时的时代的折射意义，在我眼里都不重要了。说简单点，这个盖茨比的故事，就是在说一个男人的傻傻的爱。整个故事说的就是他的执着、他的傻，或者说也有一些简单。而那盏绿光，或许是整个故事最有寓意的场景，而开头就来了这个特写，而且不只是绿光，还用这个长镜头从黛西的屋子拉到盖茨比 的屋子，这次导演够狠，直接比原着更露骨的点题，来撩拨人的情绪。绿光是他心里的绿光，那盏希望。突然让人想起曲调风格迥异的孙燕姿的那首《绿光》。
故事的时代背景，美国梦时代，爵士时代，奢华浮夸空虚的时代。盖茨比家的酒醉金迷是个小缩影，然而，这一切或许不重要了。这种分析手法，在小时候就一直反感，反感小时候读书时代的语文的一切。只是怎么到了年纪一把了的成年后才慢慢对文学来点感觉。而相比之下，比如在这种故事里，文学性、什么手法意义了，都已次要，人物内心、感性成分是我容易关注的部分。那么这个盖茨比，或许我关注的他的部分，或许也正是他在Nick眼里了不起的部分，那股简单的对自己的梦想（就是黛西）的坚定和执着。放在时代背景下，貌似是折射出了其可悲的命运，这是传统思路。换个角度看，比如Nick的角度看，在这一的浮夸和糜乱的时代里，坚持着自己的“初心”或“梦想”，虽然付出生命的代价，确实精彩而富足的。
我不是苛刻的影评人，只是普通的观影爱好者。只是对影院有苛刻的要求和喜好，对电影如同对书籍一样，我的批判性思维不多，当然也不盲从，只是欣赏水准不算高，所以常是带着一种欣赏的眼光在一般的电影里和书籍里挖掘出那些我欣赏的地方来。这部盖茨比，我很喜欢。画面、场景各方面比较恰到好处，对奢华沉迷、对贫穷、对空虚、对追求，都布置、衬托、描写的比较到位，而主角的出彩演技，让几乎不可能出位的故事在人物刻画上呈现精彩。
印象深的有这样几个场景。第一个场景，盖茨比初次拖Nick约黛西在Nick家喝茶时候，黛西出现之前，盖茨比的忐忑不安，腼腆，紧张，害怕，不知所措，完全一个情窦初开又羞涩的不敢追MM的小男生的感觉。女主进来时，我们以为他是终于没胆而开溜的，结果是在绕个圈子后淋雨从正门进来的窘样，傻傻却满心真挚。第二个场景，黛西和他恢复热恋，在他的豪宅里开心的到处转的`时候，某处卧室，她在一楼床上，他在二楼把满壁橱的不同质地的布料和衣服逐个往下丢给黛西的时候，配乐想起的歌曲的醉人是一部分，更重要的部分是在于他的满心欢乐。因为他的房屋和所做的一切都是为了黛西，如果说屋子的一切是为了她，包括这卧室，和每天的荒唐的宴会，那么，现在她就开心的在面前，如果那些布料也是为了她，那么直接丢给她，看着她开心开怀如此，或许也就是盖茨比的最大的追求了吧。所以，她沉醉着，他也沉醉着。至少在这一切，他之前追求了那么久和辛苦的梦，实现了。
只是盖茨比眼里，这些并不足够，这也就成了后来的悲剧的出发点，他要的更多。无法批判他要的更多，或者片面的过于在乎物质作为自己的底气，因为他的出身，他处的时代，对人的性格有莫大的影响。不必盲目的评判其时代的局限，我们身处我们的时代也有我们的局限。或者换个角度说，盖茨比的局限和可悲之处，即便是当下我们的时代，也几乎很有现实的味道。物质的重要、人的现实、婚外情、自我欺骗的傻傻坚持、想要并相信能回到过的刚愎，在我们现今的时代也不少。所以，真的只是那个时代的悲剧么？
莱昂纳多的眼神在盗梦里已经演到极致，在这里自然也不在话下，盖茨比的内心被他演的非常到位和传神。甚至也许由于他的关系，这部或许很多人（包括我）根本未必有本事有能力来欣赏的人，也会因为他的表演，而对此片倍有好感。如同刚才友人的朋友圈里提到一同观影的一位老大妈说男主纯真的像个小孩子。
此片我本无能力欣赏，因两次读书会的讨论的辅助而开始欣赏此部作品（小说），也更因莱昂纳多的魅力而产生了先期的好感的投射以及对其真实演技的欣赏，以及类似《少年派》的我的观感也完全在于眼神及人物内心的感性成分一样，这些加在一起，形成了我对此片的较好的观感。享受其中。虽是没什么意外的情节，虽是没什么出彩的改编，作品的现实和讽刺意义也并非让人爽的类型，却阴差阳错的，就是让观看此片的过程成了个欣赏盖茨比的“真善美”的过程。
现在也终于清楚的发现，电影是会撩拨我对人物及其内心（尤其眼神）和其他感性成分的关注，而淡化和无视了其他。而在阅读、读书会的讨论的时候，则较易以客观理性的角度看待作品。所以很显然，择日重新从书本的的角度来写，或许会更以客观的眼光看待这部《了不起的盖茨比》，而如果是从的角度来看这部影片，我看到的只是莱昂纳多演的盖茨比的对梦想（即他的爱，黛西）的傻傻的坚持和执着。虽然Nick演的确实不错，他的所有自我对白的戏都不错，然而主角是盖茨比和他一直想要伸手触摸的那盏绿光。写到这里，貌似忽然理解了为何作者要从Nick的第三人称的视角来说故事。或许只是单纯的呈现盖茨比的故事，不加任何评述的话，或许更像是个现实的故事，盖茨比的人性的魅力面会很容易被淹没在现实里而被忽视。故事安排Nick的视角，既在故事中不断的推波助澜，也在故事的开头和结尾，从他的视角来呈现了他对盖茨比的看法，以点醒观众那些容易忽视了的对盖茨比的欣赏的成分。观众们（不管是看书还是观影）大多未必喜欢思考更多一层的意义，所以Nick的视角就很有另一层的推波助澜的作用。
这次观影也顺便勾引了友人对影城、对回家阅读此书原着、写观后感、写读后感的欲求。也算完美，此片也勾引了我极其想拍摄地的河岸两岸看看，也许房屋是假的，河应该是真的。这样两岸相望的场景，得看看。另外，我也和友人一样，会再翻出书籍，中文、英文都再过一遍。现在也有点理解为何村上先生那么喜欢这本小说了。如果说这部片子的观后感，就是一句话：盖茨比的傻傻的满眼都是爱的眼神，和他一直在观望和一直想要伸出手触摸的那盏绿光。
小学生作文谁了不起【三】
《了不起的孩子》是一档探究小朋友的综艺节目，只要是在这个平台上出现的`孩子，他们都具有一定的本事和本领，而且他们拥有的那些神奇技能，可能是一个成年人都无法做到的，他们所得到的那些荣誉和成就，可能是一个世界冠军都无法企及的，所以我们说他们是小天才，所以我们说他们了不起。
在《了不起的孩子》这个节目中，你会发现这些萌娃们虽然年纪不大，但却个个身怀绝技，他们有的可以过目不忘，出口成章；有的可以烹调美食，玩转茶道；有的可以以秒心算，操作拖拉机；有的可以满身肌肉，满载冠军。当然，除了以上这些技能之外，他们还有很多很多的才能使我们震撼不已，让我们瞠目结舌，总之，这就是一群集天赋与才能，集智慧与雄心的小小英雄。
当然，看到了这些少年英雄的绝技之后，了解了这些小小天才的成长环境之后，我也慢慢发现了一些他们会成功的原因，找到了一些他们会出彩因素。一方面，这与孩子们自己的努力与付出有关系，他们通过自己的不懈坚持与疯狂练习取得了自己想要的结果，但他们会成功，更多的是受到了家族基因，家庭教育，生长环境的影响。
虽然我们都愿意相信人人都是平等的，每个人都是一样的，但是我们不可否认的是，这个世界上确实存在一些独特的人，他们生来就具有某种天赋，具有某种感知，具有某种能力，而这种天赐的福分，往往让我们这些普通人望尘莫及，无法比拟。
退一步讲，就算我们可以说服自己人生而平等，但是由于基因的不同，由于家庭背景的局限，由于社会环境的影响，这就很大程度上影响了我们的发展轨迹，决定了我们的命运结局，所以对于我们这些普通人来说，除了努力，除了拼搏，除了奋斗，我们什么资本也没有，什么优势也没有。
总之，看了《了不起的孩子》这个节目之后，我自己感触颇深，我觉得孩子从小就要开始培养，趁他们还处于一个学习能力和认知能力并存的黄金时期，我们一定要好好熏陶他们，教育他们，指导他们，只有这样，孩子们才会发展的更好，成就的更好。
小学生作文谁了不起【四】
假如没有水，再水下生活的动物将会死去，再陆地上的.禽兽也会死去，人自然也会死去。
假如没有水，太阳将晒得大地寸草不生，那长满树的山也会变成荒山，田地也会变成荒地。
假如没有水，人们的生活将极大困难，没有水喝，没有水煮饭，没有水洗澡……
水是生命之源，生命之本，人类的健康是先从水来的。人可以几天不进食，但不可以几天不喝水。而现在，全球有20亿人口正处于严重缺水状况！也就是说水是20亿人生命只所系。水不是无限多的，虽然大海占地球表面的2/3，可大海中含有盐份，不利于人类的饮用。所以，人类要生存就必须珍惜水，如果每个人都污染水，全世界有多60亿人，水有能在这个世界上生存几天呢？当全世界只剩下最后一滴水时，后果是不堪设想的。
请珍惜水吧，不要等到失去了水才知道我的珍贵。
小学生作文谁了不起【五】
邻居家的灯异常闪亮，谈笑声此起彼伏。这与我的家形成了鲜明的.对比。在我家里，只开了一盏灯，传出的也只有妈妈的训斥声。
“你怎么连这题都不会？”妈妈大声质问。
“我本来就不会做呀。”我小声地回答道。
“不会做！难道你不会想吗？”妈妈的声音更大了，那眼神，像是要吃了我似的。
“想不出来……”
“想不出来是吧！想不出来你就出去运动吧，快去！”
我呆在了那里，不知所措。妈妈毫不留情地粗鲁地把我往门口推，边推边叫着：“出去！出去！”
我的心顿时凉透了，像一块冰。妈妈还是那个妈妈吗？妈妈怎么会这样对我呢？我的眼泪“哗”地流了出来，一下子冲去鞋柜那里，开始努力穿鞋。
不！她不是！她只是一个冷血的恶魔罢了！我穿好鞋，冲出了家门，使劲地关门。此时，我想远离家，远离那个妈妈。
我踏着熟悉的小路，去了金山公园。山上十分幽静，没有其他任何人。而我，也只是想静一静。
“也许，那天上的月亮就代表着我。在天空中，就它独自亮着，没有别的陪伴。就像我，独自寂寞着，没有别人陪伴。”我坐在椅子上，想入非非。
月光平淡了我的心，时间冲淡了我的愤情。我又踏着那一条小路，重新走向了家。在我走到我家那栋楼的门口时，我呆住了。
妈妈，她独自一个人站在那里，眼神忧伤。看到我，脸色突然变得红润，激动地跑过来，颤抖地说：“儿子，你回来了？妈妈错了，下次不这样了，好吗？”我点了点头，心里充满了温暖。
也许，那月亮就代表着妈妈吧！在寂寞的夜晚，独自等待着儿子。
小学生作文谁了不起【六】
一种理想，就是一种力。这是罗曼·罗兰的名句。一开始，我不太理解这句话的意思。但是，看了《我的`未来谁做主》这部影片，我开始明白了，梦想是需要坚持的。
这部电影，讲的是一个真实的故事。它发生在平湖县，三名学生林志越、金鑫和馨艺逃课情况严重，它们的姚老师为了让他们回来上课，踏上了寻找他们的路。他们回来上课后，姚老师在家长的质疑下完成了水火箭，之后姚老师发现了三个同学的梦想并帮助林志越做完火箭考上了中科大少年班。经过几年的坚持，三个同学都实现了自己的梦想。看完这部电影，我的心里思潮起伏，心中对梦想对坚持都有着十分多的想法，以及对姚老师这一形象的感动。姚老师，可以说是那一个年代的教师模范。她会教育学生，懂得兴趣是最好的老师；她会理解学生，知道在这个年龄中梦想对于孩子有多么重要。同时，我还从姚老师的所作所为中看出了姚老师是一个坚持不懈、遵守诺言的人的人。她信守承诺，教同学们做火箭；但也是为了教同学们做火箭，她尝试一百多次。她真是一个好老师啊！而这部电影，教会我的，是对于梦想的坚持。只有坚持了自己的梦想，才有可能成功。想想平时的自己，梦想很多，但却没有坚持，导致很多梦想毁于自己的手上。
坚持自己的梦想，相信自己一定能成功！
