敬爱的蒋老师:
您好!蒋老师,您还记得我吗?我是您的学生韦苏鲁啊!我想借此机会来感谢一下您。
您还记得一年级时候的.我吗?那时我还是个自理能力很差的小不点,成绩一塌糊涂。但您没有放弃我,一直激励我学习,但我每次都听不进去。我家里人都很为我担心。
记不清有多少次了,放学后您也不休息,把我留在学校里给我补课。在您的帮助之下,后来我的成绩慢慢提高了。原本我的成绩都在八十几分之间徘徊,经过了一次次的补习我的语文成绩渐渐能跨过九十分大关了。我的字迹也有了很大的进步,您以前经常让我重写,直到写好为止,后来我在你的训练下终于得了优。
我还记得那一次一年级的家长会,妈妈爸爸上早班,只好奶奶去。开完会,奶奶的脸比苹果还红。我故意问奶奶:“你的脸为什么这么红呀?”奶奶不说。后来我才知道,在那次家长会上,您一共表扬了我八次!如果没有蒋老师您的谆谆教诲就没有现在的我,我真想做您一辈子的学生。
祝您身体健康、万事如意!
您永远的学生:xx
20xx年10月19日
最近,我指出了一些同学的错误,我明显地感觉到同学对我的排斥。过去吃饭时,总有同学会和我结伴而行,就连打球,也会有同学拉上我。而现在,同学对我过于冷漠,以至于我对这个集体都感到陌生了,我如同置身于一个冰窟中,有的只是冷冷的冰,冷冷的天,冷冷的寂寞。
我,究竟该怎么做?
邵琪劝我说:"你怎能当面揭发同学呢?这样别人会没面子,记恨你的!"但是,但是我并没有做错呀!恍然间,我仿佛看见了同学排斥的目光,每一个毛孔都舒张开来;听见同学们的议论:"他……"难道,这一切都是因为我的坚持原则吗?
不,我应该自信啊!那么,同学们的排斥又……我指出他们的错误是为了他们能改进啊!昔有黑脸的包公秉公执法力排众议,今天为了集体的荣誉,我干嘛那么在意别人的看法呢?判断是非,我做主!怎么能让别人的错误观点来驾驭我自己呢?对于不良现象勇于指出,这才是我,一个做主的我!
谢润函说:"班级是一个集体,你必须完全融入其中!"但是对于这两极般的排斥,我真的只有无视同学的错误才能消除它吗?我是一个有思考判断能力的人啊!我可以用真诚来融入团体,消除排斥,但绝不可以因此而胆怯、退缩!的确,一味附和,那不是我,一个做主的我!
窗外下起了小雨,淅淅沥沥地敲打着窗户,轻快而又富有节奏感。雨声、风声在这个世界里交织成了一首动听的`交响曲,我仿佛置身于三月的春天里,春风轻拂着我的脸庞,小雨滋润着我的心田……
我做主!对于不良的现象依旧毫无顾忌地指出,用自信坚守自己的原则,即便是再强的排斥,依旧以身作则,纠正错误—自己做主!
敬爱的`蒋老师:
您好!
蒋老师,您还记得我吗?我是您的学生韦苏鲁啊!我想借此机会来感谢一下您。
您还记得一年级时候的我吗?那时我还是个自理能力很差的小不点,成绩一塌糊涂。但您没有放弃我,一直激励我学习,但我每次都听不进去。我家里人都很为我担心。
记不清有多少次了,放学后您也不休息,把我留在学校里给我补课。在您的帮助之下,后来我的成绩慢慢提高了。原本我的成绩都在八十几分之间徘徊,经过了一次次的补习我的语文成绩渐渐能跨过九十分大关了。我的字迹也有了很大的进步,您以前经常让我重写,直到写好为止,后来我在你的训练下终于得了优。
我还记得那一次一年级的家长会,妈妈爸爸上早班,只好奶奶去。开完会,奶奶的脸比苹果还红。我故意问奶奶:“你的脸为什么这么红呀?”奶奶不说。后来我才知道,在那次家长会上,您一共表扬了我八次!如果没有蒋老师您的谆谆教诲就没有现在的我,我真想做您一辈子的学生。
祝您身体健康、万事如意!
您永远的学生:xx
20xx年10月19日
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