成长是一个走向成熟的过程。在这个过程中,我们需要关爱,帮助……,但我认为:成长中最需要的,是鼓励。
这件事发生在不久前的校运会上。
“初二男生100米决赛开始检录。”大喇叭里传来这样的声音。我站起身,怀着喜忧参半的心情朝检录处走去。
喜的是我作为一名校田径队队员,短跑方面在年级里是数一数二的,而且我还在100米预赛中拿了第一呢!忧的是我在冲线的时候,右脚突然踩滑了,使我右腿上多了三处伤口。
来到检录处,我看到了田径队的两个老对手:小赵,小郭。这使我更加紧张,心中便萌生了以伤为借口,不参加决赛的念头。我心想:在平时训练的时候,我就和他们难分伯仲,这次摔伤了,那第一的宝座肯定是保不住了。比还是不比?我内心十分挣扎,活像热锅上的一只蚂蚁。这时,小郭也看到了我腿上的伤,跑过来安慰了我一下,说:“怎么样,没事吧?还能比吗?”“呃。”我不置可否地回答。“这样吧,”小郭停顿了一下,然后以一种极具诱惑力的口吻说:“这次比赛你就先别比了,把第一让给我们俩吧。反正你是上届冠军,这次因伤退出也情有可原。还可以让你威望不减,怎么样?”听了这话,我有点动心了。这时,我的好朋友小李跑过来看我,我对他说了心中的顾虑。他听后,先笑了笑,然后严肃地说:“不要气馁,别忘了你可是上届的第一,是全班的精神支柱,你要是不比了,别人会怎么看?到时候更丢人啊!你代表着我们初二(2班啊!要振作起来,快打消顾虑,好好地拼一场。加油!我相信你!”
是啊,我这点小伤算不了什么,刘翔跨栏摔倒后还继续奔跑呢!
我摒弃所有顾虑,准备全力一拼了。
“各就各位,准备——”,‘砰’,决赛开始了。我像颗出膛的子弹一样冲了出去,化鼓励为动力,奋力奔跑。临近终点时,我听到了同学们的加油鼓励声。这声音好像一股能量,让我忘却伤痛,一直冲到终点,最终我获得了季军。
在我们成长的道路上,会有许多像伤痛这样的挡路石,但老师,同学,家长的鼓励可以帮我们消除困难,为我们成长的道路消除障碍!
童年是五彩缤纷的,童年是充满幻想的,童年是难忘的,我的童年就像大海,里面蕴藏着我人生中的酸、甜、苦、辣。有难忘的教训,有难忘的表扬……但我印象最深的是那次难忘的鼓励。
我清楚地记得,那是一个星期四的下午,放学时,周老师迈着轻盈的步子,腋下夹着一叠日记本来到了教室,她把日记本放在讲台上,满脸笑容地对我们说:“同学们,昨天我们写了一篇看图作文,有很多同学写得好,比如陈焯、吴轶、胡梁艺……”什么?这里面居然有我,我的作文居然写得好,我听了,简直不敢相信自己的耳朵。
“下面,我们就请陈焯来读读她的作文”。什么?还要上台去读作文?我吓坏了,平时连发言都不敢的我,现在居然要上台读自己的作文,胆小的我早已浑身发抖了。这时,周老师走到我的身旁,摸了摸我的头,和蔼可亲地对我说:“陈焯,不要怕,没事的,老师相信你。”我…。我…。望着老师那期盼的目光,不再推辞,战战兢兢地走上讲台,心砰砰直跳,头上也悄悄地渗出了冷汗。最后,只好小声地读了起来,声音小得像蚊子似的“嗡”“嗡”。坐在后面的同学因听不见,便大声嚷:“老师,我们听不见!”老师听了说:“同学们,陈焯同学大概是因为紧张,下面我们用热烈的掌声鼓励她,请她重新为我们读一遍”。老师说完,便带头鼓起了掌,我听到了那雷声般的掌声,心里像注入了二月的春风,暖洋洋的,胆子也大了很多,便大声读了起来,教室里每个角落都能听到我悦耳的声音,我徐徐地抬起头,只见教室里的同学都在专心致志地听我读作文,连平时注意力最不集中的刘佳荛也听得入了神,老师也边听边不住地点头……我读得更响亮了。
时间一分一秒的过去了,我把作文给读完了,台下响起了热烈的掌声,老师走上了讲台,笑吟吟地说:“同学们,今天我不仅要表扬陈焯的作文写得好,更要表扬她克服了上台读作文的害怕心理,我相信她有了第一次,便有第二次,第三次……”我听了心里美滋滋的,比吃了蜜还甜。我望了望老师,她那眼神里充满了鼓励,充满了喜悦。想不到,老师的目光能有这样的力量,更想不到我一次小小的进步竟让老师那样高兴。
至今我都忘不了周老师对我的那次鼓励。
在六年的学习生活中,教过我的老师有很多。他们就像一盏盏指明灯,照亮了我前进的道路;像一把把钥匙,开启了我心中的大门;像一颗颗种子,撒向我童稚的心灵。其中,吴老师给我留下的印象最深,就像是在我的脑海里印下的疤痕似的,难以抹去。
记得在前段时间的期中考试,我取得的数学成绩不太理想,那张数学试卷并不难,只要细心一点都能取得满分,而我却取得了96分。试卷发下来后,我望着那鲜红的分数,不住地责怪自己。顿时,悔恨、埋怨、委屈等各种复杂的心情齐头并进,交织在我心头。就在我最失落、最无助的时候,吴老师出现在我面前。她亲切地对我说:“怎么啦?还在为这分数不开心吗?”我点了点头,吴老师和颜悦色地说:“别灰心,这小小的挫折算得了什么?人的一生要经历的磨难多着呢!如果你连面对这小小困难的勇气都没有,那你将来怎么在这困难重重的世界中生存呢?不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香?。抬起头来,不要被困难屈服,要勇往直前。你要时常对自己说?我能行!?”听了吴老师的话,我心想:“老师说得对,阳光总在风雨后,我不应该向困难低头。”顿时,我重拾信心,燃起了希望之火。我信心十足地对吴老师说:“老师,您放心吧,我会更加努力的。”吴老师听了,微笑着点点头。
吴老师,我真感谢您!学习的道路上没有平坦的大道的,因为你的鼓励,使我学会克服前进路上的困难,取得最后的胜利,报答老师和父母!
每位父母都爱自己的孩子,但爱的方式不尽相同。我最喜欢鼓励的爱。
有一次数学单元考试,我只考了68分,我很伤心,便哭着跑回了家。我打开门,妈妈微笑着问我:“怎么了?”我告诉妈妈:“这个单元我考得不好。”妈妈问我:“考了多少分?”我用细小的声音告诉妈妈:“我只考了68分。”
妈妈听后,用纸擦掉我脸上的泪珠,对我说:“没关系,成绩并不代表现在,别哭了。把试卷拿来,我们来看看,复习一遍,再重新做一遍,好吗?”我点了点头,便从书包里拿出试卷。
妈妈看后,絮絮叨叨地指导我应该怎么样解题,分析出错误的原因,并让我重新做了一遍。可是,有一道题我总是解不出来。妈妈说:“没关系,继续想一想。”我听了妈妈的话后,又继续做了起来。但我却总解不出答案。
妈妈又鼓励我:“继续想,我来帮你理清思路。”在妈妈的指导下,我重新做了一遍,终于解出来了。我对妈妈说:“妈妈,我解出来了,答案是512!”我高兴地对妈妈说。妈妈听后对我说:“这次失误要用下一次的.成绩来弥补这次的失误哦!”我听后,点了点头。
在第四单元的考试中,我考了全班第一名,我恍然大悟,心震动了一下,想道:这是妈妈给我的鼓励,给我的爱。有鼓励就有动力。
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