《小鸡和花手绢》读后感前几日,我读了《小鸡和花手绢》这篇文章。《小鸡和花手绢》写了一只小鸡在路上看见了一条花手绢。它刚准备捡起来拿回家,突然想起了妈妈曾经和自己说过的话,于是它守在花手绢旁边,耐心地等失主前来认领。小鸡等呀等呀,一个半小时过去了,还是没有人来认领这条花手绢。又过了一会儿,一个小姑娘来认领了这条花手绢,她对小鸡表示了自己的感谢。小鸡很高兴。我要学习小鸡拾金不昧的精神,捡到东西一定要还给失主。
可是有些人会贪小便宜,把别人的东西占为己有。希望他们能改掉坏毛病,让我们一起做一个好孩子。现在新闻上也经常报导有些人捡到财物能还给失主,甚至有人捡到几十万都没有占为己有,而是上交。让我们一起像小鸡一样,做一个拾金不昧的人吧。 浦口区新世纪小学三 (二)班丁逸
假如我是一只小鸟,我不追求一身华丽的羽毛,也不追求宁静与安乐,我只追求能为别人做出一些贡献。假如我是一只小鸟,我愿做一只普通的啄木鸟。不怕树洞的肮脏,不怕风雨的吹打,只求为小树们消除病痛,让树妈妈晚年得到安宁,用我尖尖的嘴啄食害虫,为树林做一份贡献,添一份生机...... 假如我是一只小鸟,我愿意做一只快活的燕子,不怕居无定所,不怕风吹雨打,只要我能为庄家除害,让小麦茁壮成长,喜获丰收,让辛苦了一年的农民喜上眉梢,我便狠高兴。因为,只有这样,才不枉我做一只小燕子。假如我是一只小鸟,我愿做一只健壮的猫头鹰,虽然会被人们视为不祥之物,但这一切,都阻止不了我为人类做贡献的决心。我愿在万籁惧寂的夜晚,睁亮那双有神的眼睛,竖起那对敏锐的耳朵,仔细观察着每一个角落,仔细倾听每一处动静,不放过一只作恶多端的田鼠,保护庄稼的安宁,保护庄稼的丰收。假如我是一只小鸟,我愿做一只不起眼的小信鸽,历尽磨难,飞遍大江南北,给等待赤子归来的母亲带来一份安宁,给离别多年的亲戚送来一份温馨,给等待丈夫归来的妻子捎来一份甜蜜,给同窗多年的学友捎来一份祝福,我愿做人与人,心与心之间的桥梁......
假如我是一只小鸟,我不追求美妙的歌喉,我不追求别人的赞誉,只求默默的工作,默默的贡献。假如我是一只小鸟,我将飞向地震灾区,给灾区人民带来温暖,带来欣慰,让他们以后的生活更加美好,更加幸福。
如果让我当班长,我一定要以身作则,自觉遵守纪律;做到不打架、不骂人、不破坏卫生、爱护花草、礼貌待人、尊老爱幼、尊师爱生;因为如果自己做得不好,却让别人做好,别人一定不愿意按你说的去做,更瞧不起你。
如果让我当班长,第一我要抓好全班的纪律,一个班级没有一个好的纪律是不行的;对违犯纪律的同学,我要采取果断的措施;如当我发现上课有人说话,我就让那位同学念几遍《小学生日常行为规范》,使他(她)自觉地认识到自己的错误,从而改正自己的坏毛病;当我发现有人骂人,我就上去制止,告诉他(她)骂人是不文明的表现,我们身为一个小学生,不能骂人。
如果让我当班长,我会带头爱护环境,保护好学校的一草一木,给全体同学创造一个优美的学习环境;当我发现有人破坏花草树木,一定上去制止,告诉他(她)花草树木给人们带来的种种好处,使他(她)不再破坏花草树木。
如果让我当班长,我一定要好好学习,并认真帮助学习较差的同学。首先我要加倍努力,力争各门功课在全班第一名;因为只有自己学习好了,才能更好地辅导别人。
各位同学,你们一定会笑我是一个“官迷”吧,法国的拿破仑将军说过,:“不想当将军的士兵,不是好的士兵”,今天我要说,不想当班长的学生不是一个好学生。
今天我所以大胆地“毛遂自荐”,我自信有能力把班长做好。给我一次机会,我会还大家一个奇迹。要做就做得更好。
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