在我们的身边,有着这样一些不起眼的人。主动捡垃圾而不留名,在家孝敬父母不顶撞家人,帮助别人而又默默无闻……这些人就像是一块指示牌,帮我们学会怎样帮助人,成为美德少年。
最近,我们班开展了争做“文明美少年”评比。刚开展,人群如潮水一般,大家都涌跃报名。在我们班里,有一位同学却让我佩服得五体投地:我们的副班长——王顺祥。为什么我佩服他呢,请听我一一道来。
班长每天都主动和老师申请,要和值日生一起扫地。他每天都是最晚离开的,等别人走了以后,便开始摆放桌凳,真不愧是一位细心的美德少年啊!
还有一次,班长他不但和值日生一起扫地,还为我们班争夺了荣誉。刚开学的那几个星期,一直都没有获得“文明班”称号。班长看老是没有文明旗,着急,连忙给大家做了个榜样——加分。大家见班长加分,全班都涌跃加分,过了几天,就真的获得了文明旗。真不愧是热心的美德少年啊!
班长最让我佩服的还是那一天的下午。有一次,我看到了一张糖纸贴在地上,我当时看了连忙把头扭到了一边,不想再多看一眼。不经意,班长蹲下身来,把纸一点一点撕下来,看到这一幕,我打心眼里敬佩他。真不愧是卫生美德少年啊!
班长,是我们的榜样,所以我们要向班长学习,成为一个和他一样的美德少年!
生活中处处充满美,只要用心去观察,我们就能发现生活中的美。这种美也许是一种景致,也许是一句善意的问候,也许是一个鼓励的微笑,也许是一首清新的小诗。
在我们的学习中会遇到一些自我不能解决的问题,这个时候,我们需要更多的是鼓励。鼓励不仅仅是用话语安慰,也能够是一个微笑,一个眼神。
在一次学习中,我碰到一道数学题,百思不得其解。就在我“山重水复疑无路”时,爸爸过来了,我本想请教爸爸,可爸爸却说:“这道题是不难的,只是你没有用心思考。”爸爸临走时给了我一个眼神,我明白这个眼神代表的是鼓励,于是我暗自下决心,必须要把这道题解出来,给爸爸一个惊喜。我开始进入对这道题的思考中,周围的环境十分安静,我安心的思考,当我想出一点头绪的时候,我从一点信心到信心大增,最后我最后解出了这道题。当我把这道题拿给爸爸看的时候,爸爸露出了笑容。我明白这笑容不仅仅仅代表的是满意,更多的是鼓励。
当我们遇到问题时,要先自我试着解决,不能想着放下,也不能轻易放下,因为能够从自我解决问题的过程中得到成功的喜悦。
我们不仅仅要用眼睛发现美,还要用心灵的用双手去创造美。
美无处不在。美,是寻常的,又是难得的。有时,她会不经意地出此刻你面前;有时,她却需要你用心去捕捉。在生活中,美需要你去发现。
我发现了美,生活的美。蜿蜒于群山中的万里长城是一种气势磅礴的美;巴黎铁塔是一种竦峙的美;丽江古城是一种典雅的美;威尼斯水城是一种浪漫的美;波浪滔天的大海是一种浩瀚的美。
适逢春天,一切都是那么完美。大地苏醒、草木萌发、鸟语花香。路上绿草如茵、落英缤纷,连蜜蜂和蝴蝶都出来活动活动筋骨了。一阵阵微风吹来,路边的小草小花都随之轻轻地舞蹈,在风中嬉笑欢歌。我不禁一颤,是什么触动了我?是美,精神之美,生命之美。
处于美,我发现美;懂得美,我品尝美;创造美,我珍惜美。
就让我们去发现美,去珍惜美。
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