分析刘备的人物形象作文500字【一】
我的妈妈在我眼里最漂亮。她中等个，虽然经常简单地扎着一个马尾辫，但她的嘴巴小小的，鼻子不高不低，眼睛黑黑亮亮的，看上去很有神。
妈妈很关心我。每天早晨当我还在睡梦中，妈妈就已经起床为我准备早饭了。我不爱吃蔬菜，妈妈就把菜切的很碎给我包饺子、烙饼。有一次，天气非常闷热，我们正在吃饭的时候突然停电了，我热得满头大汗，也没了食欲，妈妈赶快找来扇子不停地给我扇着，就为了让我多吃一口饭。
妈妈不但关心我的生活，还关心我的学习。当我在学习中遇到难题的时候，妈妈总是先让我仔细地读两遍题，然后在帮我分析这道题应该怎么做，从哪里入手，教我一些解题方法。在每次考试前妈妈还会帮助我复习，教我复习方法。我的学习一直在班里保持领先地位，跟妈妈的辛勤培育是分不开的。
我很高兴我和妈妈不仅像母女，有时候更像好朋友。我们会一起玩游戏，比赛跳绳、跑步等。有时候我会和妈妈聊一聊学校生活中的趣事，或一些我不能理解的现象。这时候，妈妈就像朋友那样倾听我说话，为我讲授一些为人处事的道理。
我很幸福，我有一个好妈妈！妈妈爱我，我也爱妈妈！
分析刘备的人物形象作文500字【二】
有一天，穿越时空的刘备想去广州。但是他没有汽车，又不能上高速公路，怎么办呢？只好去问别人有什么办法可以不坐汽车也能去广州。有一个人告诉他说：“哦，去广州嘛！就到大信海岸家园对面的城轨中山北站吧！”于是，刘备就向中山北站出发了。
他走了大约半个小时，觉得口很渴，就到附近的超市买了瓶果汁，顺便把古钱币换成了现代的.钱币。走着走着，到了一个十字路口，人行道的灯刚好是红灯。刘备看见了，心想：这时什么东西呢？难道是什么厉害的兵器吗？还是里面藏着不少宝贝的盒子呢？刘备充满疑惑，一时没法解答。想着想着，红灯、绿灯，又是红灯、绿灯……刘备在那站了好久，才跟着人群过了马路。刘备继续走着，突然在假日广场附近遇见了他的好朋友诸葛亮、关羽、张飞和孙权。他们还带着一个人，诸葛亮说他的名字叫秦始皇。他们几个还没吃早餐，刘备就陪他们一起去大家乐餐厅吃早餐。刘备点了一份三明治、孙权点了一碗麦片……就这样，时间一分一秒过去了，已经到下午1点了，可是刘备还没去到中山北站。
这下子，刘备下定决心一定要快点，不能再浪费时间了。可是，走着走着，他又看见了一间游戏厅。他非常好奇，走进去问了是怎么玩的，工作人员的有趣回答让他不能自己，付了钱之后，在游戏厅里玩起游戏机来。时间又过去了一个小时，刘备玩累了，才发现自己又把重要的事情忘记了，只好加快速度向中山北站走去。
好不容易到达了北站，刘备买了一张去广州南站的车票。上了车，
眼看没位置可坐，刘备只好站着。他在车上和另外一个乘客为了争地盘而互相挤来挤去的，你一推、我一撞地，不知不觉竟然忘记了下车。看着时间，已经是晚上7点多了，刘备只好随头丧气地乘坐回头车返回中山北站了。这次去广州的计划泡汤了。
“看来做事不能三心二意啊。”刘备叹口气说！
分析刘备的人物形象作文500字【三】
我有一个活泼可爱的同学，他叫杨承轩。他高高的个头，他的脸型圆圆的像一个西瓜，他留着刺猬头，眼睛小小的，笑起来的时候眼睛就会眯成一条线。
一天下午，我们都开开心心的去外面走班上课。到了教室，啊，原来上的课是美术课。开始上课了，老师讲完以后开始画画了。我才发现我的水彩笔没有带，我的好朋友知道我没带水彩笔，他就借给我用。我激动地对他说：谢谢你！我非常开心的都不知道怎么感谢他。
杨承轩真是乐于助人，我为我的好朋友而感到骄傲。
分析刘备的人物形象作文500字【四】
我的老师叫张林丽，她一头乌亮浓黑的美发，像黑色的瀑布倾泻而下，弯弯的柳叶眉下长着一双大眼睛，那双大眼睛好像有特异功能，又好像会说话似的，每当你做了不该做的事她那双敏捷的大眼睛就会顶的你，发出夹着慈爱的寒光。
有一次我们课外活动打沙包，我正玩的尽兴时，突然一个一年级的小男孩跑到我们圈内乱跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老师。张老师把我叫道身边，眼睛注视着我和蔼的说：“今天，你这件事情做得也太不应该了你怎么能去推到一个刚入学的小同学呢？他虽然顽皮可你也不应该这样，你可以跟他讲道理嘛！”我再也忍不住了，泪水滴在胸前的红领巾上羞愧难当。
张老师的嘴使我终生难忘，从她嘴里票吹来的话语，总是那么热情那么生动，像清甜的甘露汩汩流进我求知的干渴的心田。
张老师讲起课来总是那么生动有趣。记得一次
我喜欢张老师喜欢她的平易近人风趣幽默。
分析刘备的人物形象作文500字【五】
我读了一遍又一遍《三国演义》，我发现刘备这个人很有特点。刘备他这个人，是人们公认的“厚脸皮”，总爱哭。可我认为他哭的好，因为他会哭，不是耍小性子的哭。为达到目标，他可以哭得有真情实感，可以哭得感天动地，甚至可以让所有的人信以为真，当做他动情了。正因为他能厚着脸皮哭，所以在关羽被***后让人认为他动了真情，从而进一步收买人心，此种方法虽不可取，但更能发现他的聪明。正如刘备装哭，他做人也装。虽说刘备劝刘表偷袭曹营不成，但他忍着气，对刘表说：“战争机会多的是。”又如与曹操青梅煮酒，当曹说：“今天下英雄，为使君与曹耳。”
这时，他惊得“失箸”，可拾起筷子时又说：“为惊雷所至。”刘备的做法虽说有些不可取，但在当今社会上，该装还得装，但不能再象刘备那么诈了；装也要看时机，该装时便要装，但对朋友、师长、父母，却不可伪装。社会上防人之心不可无；亲朋好友，师生之间，却只瞒得过一时瞒不过一世，屠格涅夫日记中骂都德的话，使都徳郁郁而终，所以有时伪装不可取。希望人们可以把谎言，伪装用善良的地方，让社会安宁，而不能象刘备般一味地装，心存不良或分辨不清该不该装，刘备的做法还是有些不可取之处的。希望大家多一些真诚，少一些伪装。这样，生活就充满阳光。
