竹编风铃的制作作文(风铃的制作方法400字五年级)

竹编风铃的制作作文(风铃的制作方法400字五年级)

首页日记更新时间:2024-11-16 21:05:35
竹编风铃的制作作文(风铃的制作方法400字五年级)

竹编风铃的制作作文【一】

我的风铃是粉红色的,连在我房间的灯上,小小的、红色的樱桃和风铃,挂在螺旋形的绳子上面,绳子上还围了一圈绿叶。中间有三根连着风铃的绳子,再加上我那漂亮的灯,小风玲显得更加美丽了。

小风铃和我之间发生的事像天上的星星一样多,也像星星一样明亮,现在,我要把这份属于我的快乐和大家分享。

我第一次看见小风玲时,才刚刚七岁,走进房间,那美丽的、引人注目的小风铃立刻映入了我的眼帘,风吹着它,发出清脆的响声,我的烦恼被它给净化了。

以后,它就像只小动物一样,永远地陪在我的身边。

每天早上,风就会使风铃轻轻摇摆着,发出清脆的声音,我被这声音叫醒了,小风铃好像一边摇摆着,一边对我说:“小主人,新的一天到来了,您一定要以新的面貌来迎接这一天。”每当这时,我就会以灿烂的笑容来面对阳光。

“菁菁”妈妈又在叫我了,我说道:“什么事?”原来是让我去买菜呀!原本不想去的我,又好像听到小风铃在说话:“亲爱的小主人,为妈妈做点儿事吧!”于是,我立刻拿起妈妈手中的钱,把菜买回来,妈妈夸我真能干,我真想说:“妈妈,这不是我的功劳,是小风铃的功劳呀!”

每天晚上,当我拖着疲惫的身躯来到床上时,小风铃就摇摆着身体对我说:“小主人,祝你做个好梦。”叮叮咚咚的声音就像催眠曲,为我缓解疲劳。

我考试好时,小风铃就好像对我说:“小主人,不要骄傲。”相反,如果我考得不太好,小风铃又好像在说:“小主人,不要灰心丧气。”

如今,小风铃已经陪伴我许多年了,我很喜欢它,不仅是喜欢它的样子,更喜欢它为我带来的快乐。

竹编风铃的制作作文【二】

爸爸送给我一个风铃,那是一个很漂亮的风铃。

它是蓝色带有白色花纹的,有像蜘蛛网一样密密麻麻的线条。最上面有4根链条,把下面的主结构吊起。下面,是一个圆形的吊盘,吊盘上有弯曲的射线状条纹。再下面,就是长短不一的“风铃管”了。这五根管儿固定在上面的吊盘上,有波浪般的条纹,它们整整齐齐地排在吊盘中的周围。长链条挂在中间,大约长30厘米,它的中间有一个铁片,风吹来时,铁片和五个管儿接触,会发出好听的声音。最下面吊着一只有交错线条的蓝蝴蝶,被一个铁圈套着,好像生怕蝴蝶逃跑似的。整个风铃既简单又好看。如果在夏天看着风铃会有一种清爽的感觉。

一阵风吹来,风铃发出“叮叮”的响声,好像一个人正在弹奏一支动听的乐曲,好听极了。

我喜欢爸爸送给我的风铃,我会永远珍惜它,爱护它,让它发出更美妙的音乐!

竹编风铃的制作作文【三】

在窗台上,挂着一串紫风铃,那是一串教会了我怎样做人的紫风铃,每次我看见她,就会想起那一件往事……

我非常的傲气,冷漠,对男孩子冰冰冷冷,对女孩子不搭不理,我没有朋友,连老师也说我怪。

还有一天就要过圣诞节了,同学们都彼此的交换礼物,男孩子们把拉花贴在教室的墙壁上,每个人见了的第一句话就是:“圣诞节快乐!”而我却望着窗口,与那三三两两的人群形成了鲜明对比。“这里不属于你,离开吧!”我的心里暗暗地想。于是,我冲出校门,来到了冷冷清清的下着小雪的马路上。

在路旁,一个小礼品店所挂的物品引起了我的注意,那是一串小巧玲珑的紫风铃,她挂在那里,在灯光的照耀下,闪烁着光芒,也许她是属于阳光,属于春风的,我不该拥有她!

“喜欢吗?”一个陌生的声音向我传来。我惊了一下,看了她一眼,马上逃开了,她一连叫了几声“别走,别走!”而我却没有回头。

第二天上学时,突然有一个人拉住了我,我回头一看,原来正是昨天下午的那个姐姐,“喂!昨天下午你跑什么吗?”她似乎有点生气了,“我,我,不……”平时一向说话结巴的我,这次变得更结巴了!然后,她的眉头舒展开了,说:“喜欢那风铃吗?给你!”说完之后,他便从身后像变戏法似的拿出了一个盒子,盒子里放的正是那紫风铃。我的心中立刻充满了感动,我的嘴角抽动了一下,而却只对她笑了笑。“你笑了,你很可爱,很单纯,不应该用傲气来遮挡住青春与活力!”这句话,像是刺痛了我什么,我只是怔怔的望着她,“记住,做人要快乐一些,不要太悲观,你这个年龄,不适和沉默的,你可以拥有和别人一样的阳光,多一份快乐,你会有收获的,我叫小杨姐姐,你以后有什么问题,可以来找我!”说完,她在我背后拍了一下,我也似懂非懂的点点头。

从那以后,我不再冷漠了,同学们需要帮助了,我会尽力而为,老师有什么任务了,我也会很认真地去完成,不久,我有了很多好朋友,学习成绩上去了,同学们也非常喜欢我,我觉得我被快乐所包围了。

我刚步入三年级,就传来了一个消息:小杨姐要走了,他们一家要去北京了。我非常伤心,把紫风铃剪成两半,让小杨姐姐带走一串,我们两个抱在了一起。现在,每当我看见那个紫风铃,我就会想起小杨姐,想起她对我的人生教育,想起我们两个抱在一起的情景,想起那遥远的“紫风铃”。

竹编风铃的制作作文【四】

在我书房的窗前悬挂着一款紫色的风铃,那是一年级的时候,妈妈送给我的礼物,也是我精心挑选的,爱不释手。

一阵微风袭来,便响起了清脆的声音,听,这声音随着风的强弱而变化着,忽快忽慢,忽强忽弱,忽高忽低,仿佛在演奏一曲动听的交响乐。什么声音这么悦耳?哈哈,告诉你吧,那是我可爱的风铃在“唱歌”呢!

风铃的顶部是紫色的,像一把撑开的小伞。伞边弯弯的,外围吊着四个紫色的铃铛;伞的正中悬着一个小巧的“太阳”,“太阳”周围系着许多彩色的小球,像一颗颗美味的糖豆,我恨不得将它们一口吞进肚子里。提着这风铃就像提着一盏精致的灯笼。

每当风儿在空中跳舞时,风铃就用它那独特的歌声来为风儿伴奏——“叮铃,叮铃”,清脆悦耳的声音使我的心情豁然开朗。没风的时候,我就用手轻轻地摇一摇那个“太阳”,让它们相互碰撞,这时,风铃又响起来了。我的心也随着这优美的音乐一起舞动,忘记了烦恼和忧愁。我听得很入迷,仿佛自己也变成了一颗漂亮的小彩球,和我的伙伴们一起跳跃、嬉戏,发出一阵阵欢乐的笑声……

风铃每天都为我歌唱,有时风铃的线被风吹得缠绕在一起,我便小心翼翼地解开,一根根地整理好,继续倾听它的歌。

这风铃简直就是一个可爱的小精灵,带走我的烦恼,带给我无穷的乐趣!你是我的好伙伴,我最喜爱的风铃!

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.