〔套路特点〕
通篇比喻 三层分析
本式要求开篇使用日常生活现象来喻社会哲理,确立全文中心论点。然后使用正面实例来证明阐释比喻的喻体和本体各是什么意思。再针对社会现象分析,指出反面借鉴;进而联系实际,正面证明中心论点。最后总结全文的中心论点。
〔套路模式〕
立——用常见现象,喻社会哲理,确立中心。
释——列举实例,正面证明中心,阐释出本体与喻体的含义。
析——反面举例,分析弊端。
联——联系现实,正面阐发见解。
结——深化中心论点,点明本文主旨。
〔套路口诀〕
找准喻体才顺利,抓住“相似”好作比。一释二析三联系,深化做结见真谛。
所谓“三大三小式”是就议论文的篇章结构而言。其中的“三大”,是说全文总体结构由三大部分组成,即引论部分、本论部分、结论部分;其中的“三小”,是说本论部分一般又由三小层组成,即从三个不同角度来证明中心论点。这样,全文就形成了匀称的五段式布局。如:邹韬奋的《呆气》就是很典型的“三大三小式”布局。
要真正用好“三大三小式”还涉及到相关的三个问题,即段头观点句的使用、观点句怎样确立和段内四层式等三个问题。
(1)三小层要使用段头段尾观点句。议论文是向人讲道理的。怎样才能使论点最鲜明呢?在结构上最好的办法是段头段尾采用观点句。所谓观点句,就是能将这一段,这一层或这一篇文章要说的观点概括起来的一句话。它要具有提领性、凝炼性和明了性的特点叫人看了这一句就知道这一段的中心。如《给青年们的一封信》的作者巴甫洛夫对青年的三点期望,就用了三个段头观点句:“首先,要循序渐进”、“第二,要虚心”、“第三,要有热情。”每一层都是围绕着这个段头观点句展开论述的。观点显而易见,一目了然,读来干脆痛快。
段头观点句相互间有一定的联系性。巴甫洛夫的三个段头观点句是凭文中论题“希望”二字联系到一起的。使用观点句也必须注意到它们的内部联系,注意到它们排列的先后次序。
段头观点句主要是用在“三小段”的开头。段尾观点句则是段头句的升华。段尾观点句不仅要和段头观点句在观点上具有一致性,不仅对全段要具有总结性,而且不能是段头句的简单重复,至少要变换一下语言形式,或是换一个新的角度去总结前文的论说。这就如同一束长长的竹竿子,只有头上捆一下,尾上捆一下,才搬运方便。而段头段尾观点句就像这束竹子两头的捆结,将全段提领收束在一起,形成一个不可分开的整体。所谓的结构紧密。就包括了这一层意思。
使用段头段尾观点句是名家常用之法,是论文的成功的总结。它不仅适用于平时应用性论文,更适用于各类论文。
(2)用分解法和分位法确立段头观点句。所谓分解,就是把中心论点分解成几个分论点。这几个分论点既互相联系,是中心论点的一个组成部分,又相互排斥,各说一个侧面。如“说勤”这个题目,就可以分解出:勤能成才,勤能补拙,勤能致富等。再如“谈贡献”这个题目,可以分解出:贡献是社会存在的需要,贡献是一种高尚的道德,贡献不在大小。
从上述举例可以看出,分解法是把中心论点拆开来看,它关联到哪些方面的问题,就可以从哪些方面确定分论点。
所谓分位,就是变换一个角度,变换一个位置来看同一个问题。如《说勤》,用分位法确定分论点,就可以把它分成“勤”,对农民来说就意味着丰收”,“勤,对工人来说就意味着丰产”。“勤,对学生来说就意味着成业”,“勤,对国家来说就意味着兴盛。”这四个分论点的思想内容不变,而这个思想内容起作用的几个方面变了。
不论分解还是分位,都是在中心论点的制约下来确定分论点的方法。当然确立分论点的方法有多种,如:还可以正反论证。只不过这两种方法比较容易为人忽视,所以才提出一谈。在使用时,还可二者兼用。如“贵在自知”一题,就可两法兼用地分析成:“自知可贵在能使人不卑不亢”,“自知与个人、国家都十分重要”,“自知才能长立于不败之地”。其中的“自知与个人、国家都十分重要”就采用了分位法确定,其余两个是采用分解法确定的。
(3)用段内四层式保证三小层的充实性。一篇习作有了全文的三大层和本论的三小层,这只是搭起了全文的架子,充实这个架子主要是在“三小层”上下功夫,即采用段内四层式。“三小层”的段头段尾已各有一个观点句了,这已是两层了。这两层是全段的“骨”,其余两层,才是这一段的'“肉”。其余两层或举实例或打比方,或引用一句名言等等。例如《谈毅力》一文的第二小层这样写道:
“毅力是飘越苦海的舟楫。‖你也许听过帕尔曼那优美的演奏而为之赞叹不已,拍手叫绝。然而你可曾知道,他并不是一帆风顺的幸运儿,而是从小双腿瘫痪的残疾人。他没有像许多同命运的不幸人一样,在残疾人福利院度过一生,而是走上了铺满鲜花的舞台,成为举世闻名的小提琴王子。他靠的是什么?毅力,毅力,还是毅力。‖巴尔扎克有一句名言:‘不幸,是天才的进身之阶,信徒的洗礼之水,能人的无价之宝,弱者的无底深渊’。人的一生中难免会遇到形形色色的打击。在不幸的重压下,天才、信徒和能人心中都有着一股顽强的毅力,促使他们不屈不挠地奋斗,直到成功和胜利,从而获得幸福。而弱者缺乏这种毅力,以至于被压下苦难的万丈深渊而无法抽身。因此,当你遇到困难时不要退缩,用你的毅力去战胜它。‖当困难向你认输时,你定会感叹道:我飘越苦海的神舟正是顽强不屈的毅力。”(《中学生作文文库》)。
这是一段很成功的论说。作者除了运用丰富的知识、灵巧的语言之外,他也成功地使用了段内四层式:第一层是全段观点句,是个纲。第二层是个例证。举帕尔曼那凭毅力来取得成功的实例证明“毅力是飘越苦海的舟楫”这个中心。第三层是引用巴尔扎克的一句名言,并对它加以阐发说明,从而证明面对不幸,毅力是十分重要的。第四层是照应段头观点句,总结全段。如果这段文字的第三层不采用引用名言论证,还使用实例,不仅行文灵巧度显得稍逊一筹,就连论说的力量也差了不少。因此这四小层中或者举一个例子,引一句名言;或者举一个例子,打一个比方;或者引一句名言,打一个比方当然也可以使用其他方法,只是上述方法容易掌握,使用率也比较高而已。
总之,学会“三大三小式”就可以应付一般的议论文写作了。可以说,它是议论文的通用式。
在回家的路上,我遇到一株枯黄的小草,于是,我蹬下来问他:“小草你怎么了?”
没想到小草竟然生气的口吻说道:“你们这些可恶的人类,到处排放污水,把我们赖以生存的家园给毁了,你看,这原本里的鱼儿都死了,就连我们这些长在河边的小草,也跟着遭殃了,我们的身体都枯黄了,不久,我们就要枯萎了!”听到小草说的这一段话,我不经陷入了沉思。
看着湛蓝的天,翠绿的林,我无法想象在不久的将来会变成什么样子。“报复,报复……”动物们向人类投以复仇的目光。这太可怕了,我无法继续往下想。
小草又说道:“你们不要在污染环境了,还给我们一个美好幸福的家园吧!”我又回想起以前来。
小时候,这里的水,是多么清澈;小时候,这里的鱼,是多么的多;小时候,这里的树,是多么茂盛。一切都变了,变了,好想回到从前,快乐地玩耍,如果时光,可以倒流,我愿意,尽心尽力地保护大自然,但是往往只有失去了,才懂的珍惜。
在这次与小草聊天中,我明白了,地球,不仅仅属于人类,还属于地球上的所有生物,我们不应该污染环境,小草,对不起!大自然,对不起!母亲,对不起!
妈妈,感谢您十二年来对我的关怀。我们常常聊天,要么信口开河,要么倾诉着快乐与苦恼。但我有一句话一直不敢当面开口,只好用书写的形式表达。那句话是什么,听完您就知道了。
是谁帮我挤好了牙膏?是您,是谁将厨房划为危险区域?是您,是谁不让我接触扫把?还是您,您对我的关爱让我很是反感,下面我就举两个最令我反感的例子。 中午了,您正在厨房里做饭,我听着那锅碗瓢盆演奏的厨房交响乐,心不觉痒痒的,想一展我的才华。无奈,您正坐镇虎门关,硬闯不行,得智取!
于是,我趁着您拿东西的空儿,溜进了厨房,岂料被您发现,刚要夺路而逃,又被您逮回来了,您不厌其烦、滔滔不绝地念紧箍咒厨房的危害。我听着,耳朵快磨出茧子了。我想:总有一天我也得做饭,为什么不让我学学呢?此后,您将厨房划为危险区域。我真想喊出心中的那句话呀! 还有,您不让我做家务,连扫地也不让我干。一个周末,我发现地板上有了灰尘,我多想有个有一个让自己打扫卫生的机会啊!但我又怕您的责怪,我迟疑了,到底该不该打扫呢?我有些举棋不定,看着近在眼前的扫把,我的脑子里仿佛出现了一白一黑两个小人。
白小人说:你十二岁了,应当学着做家务,不然长大会吃大亏的。黑小人不耐烦地插过话:别听他的,现在还早呢,等你长大再学也不迟。最终,我听取了白小人的意见,鼓足勇气拿起了仿佛重如千斤的扫把,扫了起来,过程很顺利,没有人打搅。当您看见了干净的地板时,不由大吃一惊,我得意洋洋的炫耀了一番,招来的只有一阵责怪,说什么小孩子学好知识就可以了之类的话,我的心像被泼了一盆冷水,凉了大半,我真想说出埋藏在心中许久的话呀!
妈妈,请给我一片自由吧!
清晨,一抹阳光照射在我的脸庞,睫毛微微颤抖着,懒洋洋地睁开了眼睛,这是什么?一粒粒微小的生物在太阳光中漂浮!我急忙跑到窗台前,啊!一股沁人心脾的味道刺激着我的鼻腔,这是春泥般的味道,是小草刚出土时的清新味道,这使我不禁贪婪的多吸了几口。窗外,一栋栋高楼大厦上的玻璃在太阳光下显得闪闪发光,反射出一束束光芒。远处公园的柳树、河流更是给人一种遥不可及的感觉。
我抬头看了看太阳,没有中午时的火烈,没有傍晚时的唯美,给人一种很温暖的感觉,让我放松心态,深深吸了口气“太阳公公, 您真多变阿。”
“呵呵。”一阵憨厚的笑声传来,我不禁一抖,立马带着警惕的语气问道:“你是谁。”
“呵呵,孩子,别怕,我是太阳。”
可能是声音的缘故吧,我居然放松了警惕,可是不知为什么我居然相信了!
我轻轻一笑:“太阳公公,您为什么如此温和?您的光真的好温暖,我喜欢。”
“我想把温暖送到世界的每一个角落。”我
微微一怔,“这样把自己的温暖献给别人不累么?您为什么这样做呢?如果您自己没了温暖变得冰冷冷了,要怎么办”无数个问题换来的是一阵浅浅的回音,之后是一片寂静。
房间里还残留着一股淡淡的太阳气息,脑海中始终响应着刚刚那句话“我想把温暖送到世界的每一个角落”我再次看了看太阳,沉默不语,心中的想法很复杂,可我依旧挂上了一抹浅浅的微笑。伸开双手,尽情享受着这些温暖。
太阳,谢谢你给我的温暖,谢谢你为我们所做的。“太阳!我喜欢你—你—你—”遥不可及的天空着荡涤着一串串回音。我仿佛又听到了那声憨厚的笑声。
有一天晚上,我做了个奇怪的梦,我竟然梦见了孙悟空师徒四人。
难得见到孙悟空,我乐坏了,赶紧走上前跟孙悟空攀谈了起来。我问孙悟空:“西天取经路上都是你在打怪兽,你到底是怎么打败怪兽的呀?”孙悟空哈哈一笑答道:“小朋友,这很简单的呀!我拔几根毫毛吹吹就解决问题了!”我听完试着拔了几根毛发吹了吹,除了疼什么都没出现。我想这个孙悟空不会是假的吧!突然,面前的孙悟空双手抱头蹲了下来,嘴边还不时地嚷着好痛好痛。哇!他是真正的孙悟空啊!唐僧的紧箍咒让他头痛不已。我连忙走到唐僧面前,请教唐僧问题,这时,孙悟空才得救了。
唐僧问孙悟空:“悟空,这小孩是你带来的吗?”孙悟空说:“不是的,我也不知道他是从哪儿冒出来的。”我连忙上前解释到:“大家都别误会,我是慕名而来的,我来欣赏孙悟空的盖世神功的。”孙悟空一听,立马眉飞色舞地给我耍起了如意金箍棒。我又问道:“请问孙大圣,你的毫毛跟别人的有什么不同吗?”孙悟空神秘地说:“这是我的小窍门,我的毫毛可以变成我的分身啊!”原来如此,难怪我拔的毛发不管用呢!
聊得正欢之时,忽然我觉得自己要上厕所,于是四处找寻厕所。迷迷糊糊中看到孙悟空离我越来越远。这时,我才明白原来我是做了个梦。不过,老孙说得对,每个人都有自己的得意之处。
你好,小草!你愿意跟我做朋友吗?不管怎样,先和我聊聊天吧!
“野火烧不尽,春风吹又生。”写的就是你吧,(.顽强的小草!你是很坚强的!记得有一次,我看见几个调皮的孩子用打火机烧着你的朋友们,火蚕食着你们的身体,不一会儿,你的身体从绿油油变成了烧焦的黑色,春风一吹你们就会化作灰烬飘走。但你们不肯,依然倔强地挺立在那里。我连忙过去制止了他们。第二天一早,我就走去看望你们。没想到,你们竟发出了新芽!我惊呆了,没想到你们的生命力如此顽强!
以前,在小区里有一小块草坪,你们在那里生机勃勃地生长着。可总有一些人在那随意地踩踏你们,我看见你们弯曲了,身体挺不直了。有一次,我看见一个小孩竟然把你们连根拨起!我走近一看,似乎看到你们在哭泣……
而你有时也在服务人们,若是你们干净,人们会躺在你们身上休息一会儿,你们毫无怨言……
顽强的小草,我敬佩你坚韧不拨,你愿意跟我做朋友,再陪我聊聊天吗?
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