杭州中学生的作文【一】
站在西湖边，放眼望去，断桥上仿佛站着许仙和白素贞撑着伞在雨中漫步，那是多么美好的场景!再远些，有一艘“龙船，”我兴奋至极，连忙跑过去。我和妈妈上了“龙船，”映入眼帘的是两个西湖美女在奏乐，一个拉着二胡，一个弹着琵琶。游船开始了，我惬意地坐在栏杆边的靠椅上，品着小茶，吃着苹果，还一边听着美丽的导游小姐现场解说那如诗如画的般的西湖传说。
什么“三潭印月”“雷峰夕照”“断桥残雪”。不管是什么神话，还是传奇，西湖的美景使用语言也无法表达的`，无法描述的。
40分钟过去，船靠了岸，虽然船上的游玩结束了，可这美景在我的脑海里留下了深刻的印象。天色已黑，可是沿着断桥的那条路，依然繁华。
第二天，我和妈妈去了一个小镇。那里有一口古井。我试着打了一桶水，打上来后，洗了一把脸，啊，好凉呀!说起这井可有几千年的历史呢！井口有不少按着规律凹进去的。
不管是什么，有些东西是可遇而不可求的。无论是“三潭印月”还是黄山的"云海".可遇而不可求的美景，也正是人们所追求的。这次杭州两日游，“她”的美丽让我深深地印在脑海里！
杭州中学生的作文【二】
俗话说“上有天堂，下有苏杭”，自从我学过《饮湖上初晴后雨》这首古诗之后，杭州就成了我做梦都想去的地方。终于，我们来到了杭州，领略了她那天堂般的美。
来到杭州，首先看的是西湖。来到西湖河畔，看到湖光映着阳光，泛起了粼粼波光，还真有“水光潋滟晴方好”的感觉。乘上船只，驶在湖面上，湖中荷叶一眼望不到边际;荷叶中亭亭玉立的荷花，比二月的红花还美丽，还真像古诗中描绘的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。看着，看着，我眼前逐渐浮现出一张美丽的面孔：那无边的荷叶就是她的眼线，美丽的荷花就是她艳丽的红唇，湖水变成了他水润的皮肤——她就是美丽的西施，这使我马上联想到“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。
西湖周边还有柳树、松树。我看见一只可爱的小松鼠在松树上蹦来蹦去，调皮极了。还有孔雀园，美丽的蓝孔雀和动人的白孔雀，引来了人们一阵又一阵相机的“咔嚓”声。还有著名的花港观鱼，当你把一小把鱼食投到河里时，鱼儿们就会向你这边蜂拥而来，抢着鱼食吃，可壮观了。
离开西湖，我们来到了古街清河坊，这是一条清朝留下的古街，里面还保留了许多古代建筑。我们在那里买了许多纪念品，个个都满载而归。
就要离开西湖了，可我们对这还是念念不舍。汽车把我们的躯体载走了，可我们的心还留在这美丽的.杭州。
美丽的杭州啊，你那非凡的美，永远留在我们心中!
杭州中学生的作文【三】
杭州真美丽啊！我们去游了西湖`三潭印月`宋城。
西湖真美丽，那里的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；那里的水真清啊，清得可以江底的沙石；那里的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。西湖那里有座断桥，断桥位于杭州里西湖和外西湖的分水点上，一端跨着北山路，另一端接通白堤。
我们要去三潭印月玩了，游三潭印月可以在西湖任何一个码头（分布在湖滨`中山公园`花港`岳王庙等处）乘西湖游船前往。据说三潭印月在中秋之夜可以看到三十三个月亮，在中秋之夜，园中的工人乘船到三个谭，并在每个谭中心点上一支蜡烛，圆形的洞放出了蜡烛的光芒，像月亮一样，而每个石塔有五个洞，总共可印出三十个，还有天上一个，倒影一个，据说最后一个是“月亮代表我的心”。
杭州宋城旅游景区位于西湖风景区西南，北依五云山、南濒钱塘江，文化是宋城的灵魂，它在表现自然山水美、园林建筑美、民俗风情美、社会人文美、文化艺术美上作了自己的探索。它模糊了时空概念，缩短了时空距离。宋城是我们对中国古代文化的一种追忆与表述，它应该成为一座寓教于乐的历史之城。
文化是宋城的灵魂，它在表现自然山水美、园林建筑美、民俗风情美、社会人文美、文化艺术美上作了自己的探索。它模糊了时空概念，缩短了时空距离。宋城是我们对中国古代文化的一种追忆与表述，它应该成为一座寓教于乐的历史之城。
杭州真美丽啊！我喜欢杭州！
