考试失误老师鼓励的细节描写作文【一】
今天上体育课，老师说我们要和别的学校打一场篮球赛。这时我们篮球队队员一个个都热血沸腾。
经过几天的刻苦训练，终于到了我们展示的时候了。刚到篮球场上旁边的观众就有很多。比赛开始了，一个个都不示弱，奋勇向前。经过一番努力后，我们超过他们十分，他们逐渐追平。就在那上分的关键时刻我犯规了，所以我们输了比赛。
比赛结束后，我独自一人垂头丧气地坐在了球场中间。我想：我的队友会不会怪我呢？他们会不会不和我玩了呢？我以后会不会被老师取消参赛资格呢？想到这里我不禁头涔涔而泪潸潸了。正在我痛哭之时，我仿佛听到了：加油不要放弃，我们以后会取得更大的胜利。我仿佛看到了我们学校篮球队队员的身影。可是，我身边还是一片凄凉的景象。整个球场空空如也过了一会儿，我看到了我的老师带着队友来了。他们见了便来安慰我：“没事，输掉了一场比赛不要紧，我们以后还会有胜利，加油！”我擦干了眼泪，我们都笑了。顿时球场上一片热闹的景象映入了我的眼帘。
我想，我能有这么多的好队友，好同学，好朋友，真的很幸运。
考试失误老师鼓励的细节描写作文【二】
叙事过程中或结束时抒发的感慨、议论太多或明显多余，也是记叙文叙事方面的“多发病症”之一。有作者直接站出来发表大段议论的，也有在人物对话中借某一人物之口“语重心长”般代言的。感慨、议论的“泛滥”不仅直接破坏了叙事的连贯性，甚至还冲淡了叙事，并最终影响了记叙文文体的鲜明性。要避免此类失误，切记一条原则：叙事、描写方是记叙文为文之“主业”，感慨、议论适时点到为止。
考试失误老师鼓励的细节描写作文【三】
今天，我办了一件错事。与其是办了一件错事，到不如是忘了做一件事。这件事还要从今天上午的第三节课上课时与下课后说起。
当时，荚语老师说让课代表收英语作业本，具体时间是在下课后。我也没有在意，反正我也写了，交就交。我没有太放在心上，只拿出一切关于英语的书籍。在不知不觉中，下课了，我当时看到英语课代表也没有出来收作业，就忘了这回事。这时，薛小暖又在叫我，大体意思是让我下午把政治基训收了，这时，我虽然看到英语课代表已经开始收作业了，但我还是没有想到交作业的事，只是告诉大家下午把政治基训带来，就再也没有想起交英语作业的事。
到了晚上，老师发布了关于英语作业纠错人的名单，妈妈问我，表扬里没有我的名字，我很纳闷：我星期天的英语听写明明纠了错，也签字说明了，为什么还会没有我的在字呢？我仔细回想了一下，这才回忆起来，原来是我上午没有交英语作业呀。唉，这下可失误大了，不仅没被表扬，还得换来家长的训斥。
以后我一定要小心谨慎，不再犯类似于这样的错误。
考试失误老师鼓励的细节描写作文【四】
四周真的好喧闹，我真的好烦。同学们此时此刻的欢笑在我看来，是那么的不堪，那么的富有讽刺意味。“琳琳，别这样，这只是一次小小的失误而已。”好友怜悯的说。我站了起来，眼泪一下子流了出来。对着一旁看好戏的同学大吼：“我才不要你们的怜悯!”说着，跑了出去。老师刚好进来，我们装了个正着。
老师看着我，我心中有一种从未有过的恐惧。严厉的说：“你，来我办公室一趟!”我从未这么害怕去老师的办公室，我的心从未这么慌过。
过了许久，我心不在焉的走了出来，像丢了魂似的。
耳边总是不停的响着老师的几句话——“你呀，默写这个从来没有错过，这次怎么就错了呢?全班同学，就你和倒数第一没默对!同学，请端正你的态度!这如果是一次考试，你，考了倒数第啊!”
泪水一下子流了出来，我默默地绕开了所有的同学，走到一个无人的角落里，任泪飞溅。
我就不能失误一次吗?我成功了很多次，难道抵不了这一次小小的失误?政治家成功了一千次，失败一次，就可能会遗臭万年;而科学家失败了一千次，只要他成功了一次，就有可能名垂千古。我会是那个“政治家”吗?
考试失误老师鼓励的细节描写作文【五】
邵老师，您还记得吗？那一次作文评讲课上，您让写得好的同学，到讲台前朗读自己的作文，那一次刚好有个我。我一直是个复杂的'的矛盾组合体，说我胆小吧，你绝对不会相信。我很小的时候，就敢把各式各样的虫子，捏起，放在手上，看着它爬来爬去，看着妈妈有点畏惧的眼神，我总会来句：“你们女生，就会大惊小怪。”说我胆大吧，可是我很怕在人多的时候表现自己。
我的心，咯嘣一声，七上八下，像有一颗跳跳糖，在肚子里蹦来蹦去，我紧张极了。缓缓的站了起来，拿了了作文本，慢吞吞的走向讲台，站在白板前，我浑身直冒冷汗，心理默念着：天灵灵，地灵灵，这一次千万不要读错了。可是人算不如天算，一个最简单的句子，我居然读错了。我的心，悬到了嗓子眼，冷汗只往外冒，手也几乎要抖了起来。老师似乎看出了我的心思，她默默的看着我，她的眼神充满了鼓励，仿佛在说：“杨方辉，别紧张，信心是成功的第一秘诀！”
我稳了稳自己情绪，平静了下来。因为老师您的目光，已经像一缕温和的风，吹走了我头顶上所有的乌云。我又从容不迫的朗读起来，抑扬顿挫，富有感情，没有了先前的胆怯。
这时，班级里响起掌声，掌声连成了一片，那掌声热烈而持久。我的心，欢快起来，奔向了自己的位置。那不是跑，也不是走，那简直是飞。因为，在老师和同学的鼓励下，我成功的战胜了自己！
