小学二年级作文鸡蛋壳的大变身(二年级小作文有趣的鸡蛋壳)

小学二年级作文鸡蛋壳的大变身(二年级小作文有趣的鸡蛋壳)

首页日记更新时间:2023-09-20 03:44:14
小学二年级作文鸡蛋壳的大变身(二年级小作文有趣的鸡蛋壳)

小学二年级作文鸡蛋壳的大变身【一】

假如我会变,我会变成一个科学家。我会发明一台地震仪,让人们不再被地震而受到灾害。

假如我会变,我会变成一位专业的天文学家。我会用我自己的知识来判断出明天、后天、大后天等天气情况;让人们不怕冷、不怕受到雪灾、旱灾、水灾。

假如我会变,我会变成一个发明家。我会发明一种药水,让树木苗快快生长,让世界再也不受到空气的污染。

假如我会变,我会娈成一个高级的`魔术师。我会用自己的魔法把在灾害中倒塌的楼房变回原样,把在灾害中死去的人变回生的,让世界充满生机。

假如我会变,我会变成一个心理医生。我会对吸烟的人说一些吸烟而咳嗽死亡的人的故事;让吸烟人戒烟。我会对吸毒的人说出吸毒的害处,让吸毒的人不再吸毒。

假如我会变,我会变成一个讨人喜欢的小丑。我会天天让小朋友欢声笑语,让小朋友天天开心地上学,开开心心在回家;让他们笑口常开,长命百岁。

假如我会变,我会变成一个会多种语言的语言家。我会跟外星人交流,因为现在已经有成千上万的“UFO”来过地球了,也有一些外星人在地球居住,在丛林有几块石头上也曾经有人刻着一个奇怪的东西和人类拉着手,所以我要和外星人交谈做好朋友,预知地球变化,让世界更加美好。

假如我会变……

只要能让世界更加和平、美好的,我什么都变!

小学二年级作文鸡蛋壳的大变身【二】

“做鸡蛋娃娃,好,说干就干马上开工!”首先,要把蛋黄、蛋白给取出来。可是要怎么取出来呢?口还不能开太大,牙签?不行;筷子?不行:那叉子行不行?试一试吧。谁知才刚叉了一下就被鸡蛋那光滑的蛋壳给弹开了,扎在了我的手上。“奥”我不禁叫了起来。大豆般的血珠从我的指尖流了出来。不行还要做不能白白“牺牲”我的手。这次我紧紧地抓住鸡蛋,真是天下无难事,只怕有心人呀!,只听“啪”的一声蛋壳破了,蛋黄与蛋白从小口流了出来。“太好了!”根据刚才的经验我又成功的`做好了3个,并给它们“洗了个澡。”

接下来,就是给娃娃们“做造型。”

那就做4个小女生吧,先拿棕色、黑色、黄色、粉色的彩笔给娃娃们设计上美丽的头发,在给娃娃们配上可爱的眼神,并装上喜、怒、乐的表情!第一个完成,第二个完成······咦,怎么总觉得少些什么,少什么呢?对了,在做些装饰。戴个蝴蝶结,OK完成了!

看指着一个个小巧玲珑的娃娃,突然间觉得自己的努力没有白费!

小学二年级作文鸡蛋壳的大变身【三】

书上记载:一个鸡蛋,轻轻一敲便会粉身碎骨,但如果你把它握在手里,无论你使多大劲鸡蛋壳都不会碎。

“鬼话!”这是我看过这句话之后的第一个反应。我就不信,鸡蛋壳很薄,握在手里怎能不碎?骗人的把戏,我十分气愤,但转念一想,这书上的理论是不会轻易登上去的,得经过大家的验证,我要是能揭穿它,不就能成名了吗?

想到这,我连忙跑过去,对正在做饭的'妈妈大喊:“老妈,我要成名了,我要成为伽利略一样的人物了,耶!”妈妈很快冷静下来,不慌不忙地问我怎么回事,我简单地叙述了一遍。妈妈听后没说什么,随手从冰箱里拿出一个鸡蛋让我做实验:“事实胜于雄辩”,老妈说。我只好握了起来,累得满头大汗还是握不碎。“妈妈你给我拿的是什么怪蛋?”“这只是一个极普通的蛋。”“我就不信了,我自己拿。”于是乎我又拿了几个,依旧不行。

我上网查了一下,原来这就是所谓的“薄壳原理”。建筑师们根据这个原理设计出很多省材料却又能承受巨大压力的房屋。如人民大会堂、国家大剧院、鸟巢等等。

真是“处处留心皆学问”,虽然我的成名梦破灭了,但我还是很高兴,因为我又增长了知识。

小学二年级作文鸡蛋壳的大变身【四】

老师先给我们一人一管胶水和一张素描纸。我兴奋极了,立马拿出我事先准备好的各种各样的落叶,红豆和小剪刀。

活动开始了,我由兴奋变成紧张,心想:我要画一幅什么画才能给落叶完美的“变身”呢?正当我无可奈何时,老师说:“接下来我要给大家展示几幅作品。”哈哈,终于到了“急救时间”了。看完这几幅作品,我的脑海里立马有了希望。我首先用铅笔画好草图,一只瓢虫便从我那灵巧的小手变出来了。接下来,一片片落叶要组成一只可爱的`瓢虫了,我说:“该怎样才能更完美的“解脱”落叶呢?”突然,我看见了小剪刀,这下我可乐坏了,用剪刀把那一片片可爱的落叶修成了爱心型,条形……我偷偷地看了看旁边两位同学的作品,都挺好的,和我的也差不多,于是,我更加努力了,又是红豆装饰小花、小草,又是忙着给落叶做“加工”工作。最后给这幅作品起了一个名字:瓢虫的豆子节。

看我给落叶的大变身神奇吧!

小学二年级作文鸡蛋壳的大变身【五】

老师笑容满面地走进教室,欣喜地告诉我们:今天的一节作文课,我们来做个有趣的实验,同学们听说是实验,同学们可欢了,有的拍手,有的欢呼,有的干脆站了起来,接着,老师告诉我们实验内容叫“两个半只鸡蛋壳”我们都眼睛睁得大大的,心想:两只鸡蛋壳能做些什么实验呢?只见老师从柜子里拿出两个半只鸡蛋壳,一个口朝上,一个口朝下,放在讲台上,又从包里拿出一枝削好的木铅笔,先让那铅笔朝着口朝上垂直地坠落下去,一下,两下,碎了,接着,又向口朝下的垂直地坠落下去,一下,两下,三下……,一连坠了十几下,才碎,奇怪,同样的鸡蛋壳,为什么一个两下就碎了,一个却十几下才碎呢?正在我思索时,老师问我们这是什么道理,我们他一言,你一语,怎么也说不清,老师笑着说:“这是力学知识,口朝上的受力集中,容易碎,口朝下的是拱形的,受力分散,不容易碎。”

这时,我才恍然大悟,突然想起工人们戴的头盔也是拱形的,砖头,木头落下来,受力分散,不容易砸伤,古代人们也按照这个道理,建筑了很多拱形的桥。

人类根据大自然的启示发现这个道理,真聪明!

小学二年级作文鸡蛋壳的大变身【六】

衡山公园里一棵棵绿树抽出嫩芽,白玉兰散发出淡雅的清香,小草宝宝从泥土妈妈的怀抱里探出头来,我们就像一只只小蜜蜂,在衡山公园里窜来窜去。

陈臻钰、马艺铭、韩清池负责拿垃圾袋,其他小朋友负责在路边草丛和大道上捡垃圾,我和吴纪辰却进行了一次丛林大冒险。我们扒开树枝往“密林”深处走去,我们在那里收集到了许多“宝藏”:一个还能点火的打火机、一把水枪、一块金色的刻有古老花纹的玻璃碎片……我们兴奋不已,但是我们没有忘记自己的任务,捡起地上散落着的饮料罐、纸屑、破报纸等杂物,虽然我们手中的垃圾已经拿也拿不下了,但我们仍努力地捡呀捡呀……

“集合啦!”我们毫不懈怠地捧上自己的“收藏品”,冲出“重围”——密密层层四处伸展的树枝,来到集合地点。只见三个垃圾袋早已塞得满满的`、鼓鼓的,我们也把自己的“战利品”继续填满垃圾袋的大肚子。

望着装满垃圾的口袋,望着不再一片狼籍的公园,望着更加葱绿的树林,望着歌唱得更欢、剑舞得更带劲的爷爷奶奶们,我的心中油然升起了一个美好的想法:我要变成一个环保魔术师,只要一念魔咒,就能让整个地球变得更整洁、更美丽。

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