二年级作文鸡蛋壳如何写(鸡蛋壳写话二年级50个字)

二年级作文鸡蛋壳如何写(鸡蛋壳写话二年级50个字)

首页日记更新时间:2023-11-02 08:43:48
二年级作文鸡蛋壳如何写(鸡蛋壳写话二年级50个字)

二年级作文鸡蛋壳如何写【一】

书上记载:一个鸡蛋,轻轻一敲便会粉身碎骨,但如果你把它握在手里,无论你使多大劲鸡蛋壳都不会碎。

“鬼话!”这是我看过这句话之后的第一个反应。我就不信,鸡蛋壳很薄,握在手里怎能不碎?骗人的把戏,我十分气愤,但转念一想,这书上的理论是不会轻易登上去的,得经过大家的验证,我要是能揭穿它,不就能成名了吗?

想到这,我连忙跑过去,对正在做饭的'妈妈大喊:“老妈,我要成名了,我要成为伽利略一样的人物了,耶!”妈妈很快冷静下来,不慌不忙地问我怎么回事,我简单地叙述了一遍。妈妈听后没说什么,随手从冰箱里拿出一个鸡蛋让我做实验:“事实胜于雄辩”,老妈说。我只好握了起来,累得满头大汗还是握不碎。“妈妈你给我拿的是什么怪蛋?”“这只是一个极普通的蛋。”“我就不信了,我自己拿。”于是乎我又拿了几个,依旧不行。

我上网查了一下,原来这就是所谓的“薄壳原理”。建筑师们根据这个原理设计出很多省材料却又能承受巨大压力的房屋。如人民大会堂、国家大剧院、鸟巢等等。

真是“处处留心皆学问”,虽然我的成名梦破灭了,但我还是很高兴,因为我又增长了知识。

二年级作文鸡蛋壳如何写【二】

早上,小虫子对小蚂蚁和小蝴蝶说∶“我们来玩跷跷板吧!”小蚂蚁和小蝴蝶高兴地答应了。于是它们开始找材料,找着找着,它们找到了一个蛋壳和一块儿长木头,开始高兴地玩了起来。一开始小蚂蚁赢了,小虫子就赶快往后坐,头都出来一块儿。小蝴蝶一直都在为双方加油。

过了一会儿,小蝴蝶说∶“要不我们去天上看看吧。”可是小蚂蚁说∶“我们可不会飞。”“我们可以让热气球带我们飞呀。”“那我们快去找材料吧。”小蝴蝶、小虫子和小蚂蚁分别从家里拿来一块毛巾和绳子,不一会儿热气球就做好了。小蚂蚁和小虫子连忙跳到热气球上。一阵风吹过,热气球慢慢地上升,小蚂蚁惊讶的说∶“原来下面的东西真小啊,真美啊,真羡慕你小蝴蝶,每天都能享受这样的美景,每天都可以与柔软的白云作伴。”

突然下起了瓢泼大雨,小蚂蚁和小虫子的热气球不能飞了。它们马上找东西避雨。而小蝴蝶说∶“不用找了,用蛋壳避雨就可以啊。”说着,它们都躲进蛋壳里了。

天黑了,它们找了一片叶子当被,用蛋壳当床,进入了梦境。在梦里,它们梦见用蛋壳喝水,吃东西,还用蛋壳当不倒翁玩儿。

它们真开心呀!

二年级作文鸡蛋壳如何写【三】

在万里无云的清晨,太阳公公露出脸来了。

这一天小虫子、小蚂蚁和蝴蝶一起约好出来玩耍,它们首先去找工具做一个跷跷板。蝴蝶飞着飞着看见一块木板和一个鸡蛋壳,三个小动物就开始做起来了。

大功告成!终于做好了。蝴蝶说:“小虫子和小蚂蚁你们先试试吧。”小虫子和小蚂蚁回答:“好的,我们的好朋友。”然后小虫子和小蚂蚁就跳了上去,跷啊跷啊,过了一会儿……小虫子和小蚂蚁玩腻了,蝴蝶也看腻了,蝴蝶又说:“你们想像我一样飞吗?”小虫子和小蚂蚁一起喊道:“当然想了,我们两个不说你也知道吧!”蝴蝶把鸡蛋壳做成了一个热气球,然后蝴蝶说:“上来吧,很安全的。”接着小蚂蚁和小虫子就走进了热气球里了,开始上空时,小虫子和小蚂蚁早就很激动了。

到了下午,天空中响起了轰隆隆的声音,小虫子说:“看,天空上的雷公公正在敲锣打鼓准备下大雨呢!”小蚂蚁想到了一个避雨的好办法,就说:“把鸡蛋壳翻过来盖住我们三个就可以了!”

等了几个小时雨停了,三个小动物把鸡蛋壳翻了过来,找了一片叶子来当被子睡了,而且睡得香香的。

这故事告诉我们:只要你肯动脑筋,什么问题和困难都能解决,因为办法总比困难多。

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