老师不让开空调作文【一】
在一年中最炎热的季节——夏季，只要轻轻一按按钮，我就给人们送来凉爽；同样，在一年中最寒冷的季节——冬季，只要轻轻一按按钮，我就给人们送来温暖。大家猜猜我是谁？恭喜你，答对了！我就是大名鼎鼎、众所周知的空调！
人们都非常地喜欢我，不过，我也有许多缺点，让我一直感到很对不起我的好朋友——人类。
大家都知道，我制冷的时候要用氟里昂，而氟里昂这种东西特别容易泄漏，它会破坏保护地球的臭氧层，使得地球的温度不断升高，这样就会破坏地球的生态平衡，严重威胁人类的健康。为这个致命的缺点我一直很内疚，不过，值得高兴的是人类已经制造出了无氟冰箱，我相信不久无氟空调就会问世的！
我还想提醒人类的是：人们非常喜欢我提供的冷暖适宜的温度，而这个温度也是细菌和病毒最喜欢的`！它们在这个温度下拼命地繁殖后代，污染了人们呼吸的空气，危害了人们的健康！为了避免我这个坏毛病，大家可以经常开窗透透气，每天要去户外走一走，呼吸一下新鲜空气，不要老呆在空调房间里！
我相信，在人类的帮助下，我会逐渐改掉身上的缺点，让我的好朋友——人类更加地喜欢我。
老师不让开空调作文【二】
在前天发月考成绩的.时候，我考得非常不好，七十分。
回家以后我还被妈妈骂了一遍，心里更加难受了。
相反，全班第一的张阳，总是乐呵呵的，被老师夸奖，父母也以他为荣。
下课的时候，我想：肯定有一样他最喜爱的东西，让他勤奋学习，才考的一百分的。
想到这，我就走到他面前说：“张阳，真棒，全班第一哦！”他笑了笑，谦虚地说：“你也会考一百分的。
”我又说：“呵呵，对了，平时你最喜欢玩什么啊？”问完，张洋从书包里拿出了一个空调模型，说：“就是这个。
”我大吃一惊，天才喜欢玩的就是空调模型？
之后，我回到家，拿出从张阳那里借来的空调模型，开始琢磨这个空调能给他带来了怎样的聪明呢？就在我百思不得其解的时候，只见张阳推开房门进来了。
我惊讶地说：“哎呀，你怎么来了？”他无奈地说：“万溪恒，你快把我的空调还给我吧。
没有它我会闷死的。
”我心中的谜团更大了，满脸疑惑地问：“哎，张阳，它能为你带来什么，让你视若珍宝？”听了这话，张阳耐心地给我讲解：“我学习好它可有大功劳，因为它给了我学习的启示。
”他边说边指着空调，“你看，把空调插上电源，它从下面的进口吸风，然后经过机器再排出风，给人吹凉风或者暖风。
学习也是一样。
老师把知识教给我们，我们通过‘吸风口’，也就是眼睛、耳朵这些器官吸收知识，通过大脑的整合，自己的理解，学以致用，把知识落实在生活中，体现在纸面上，就可以达到我们的学习目标啦。
像空调一样，你也可以打一百分了。
”听了张阳的讲解，我终于恍然大悟，对学习有了新的看法。
过了几天，我也买了一个空调模型，并在上面写下八个字：好好学习，天天向上。
老师不让开空调作文【三】
我是一台分体式空调。又矮又胖，身体比例跟我的小主人那文具盒差不多，身穿白色带条子的衬衣，还喜欢站在高处。我天生就爱把那既大又方的脑袋伸到屋外去，这可是我们空调家族共有的习惯。
我的小主人非常喜欢我，并把我安放到了他的小房间。我们俩儿总是互相关心。在火热的夏季里，只要把我的脚通上电，再按按我的手指，我就会从自己体内排放出冷气或是冷风；在严寒的冬季里，我还会放出热气。小主人会经常用干净的干毛巾为我擦去身上的灰尘。每当我生病，小主人每次都是及时把我送到“医院”检查。小主人总是为有我这样一个能使房间冬暖夏凉的朋友而感到自豪。
我也为能受到人们欢迎而感到十分高兴。你知道吗？我不仅能供热、降温，还能干好事呢！比如说换气这个功能吧！就是在室内空气比较差或很差的时候，把空户关上，我会把不新鲜的空气吸入体内，再吐出新鲜空气，使一屋子的空气都一直很新鲜。我的自动感温、抽湿等功能也很受欢迎。看，小主人生活得越来越快乐啦！
老师不让开空调作文【四】
“你今天发的什么疯？不但和同学打架，还和老师顶嘴！”邻居孩子的爸爸生气的问。
“爸爸，事情不是这样的......”孩子竭力争辩.
“你还敢狡辩？你们老师刚才打电话来告诉我，你打架骂人，还和老师顶嘴......”紧接着又是一阵大人的.打骂声、孩子的哭声......
晚上，我向邻居打听下午发生的事。邻居说：“孩子老师打电话来‘告状’，我气急了就狠狠打了他一顿......”
听了邻居的话，我心想，现在有不少老师发现学生犯错，不是在学校里解决问题，而是拎起电话向家长“告状”，老师很少到学生家里家访，有的老师甚至连学生的家在东南西北也不知道，中学生《假如老师家访不“告状”》。就算偶尔几次家访，也是“无事不登三宝殿”——为了向家长“告状”。这一招我们多么害怕啊！因为“告状”的结果往往是让我们挨一顿打骂。其实，作为学生，我们心里多么希望老师能来家访。当然不是“告状”，而是把我们在学校里各方面的成绩和进步告诉家长。如果我们犯了错，也应该告诉家长我们是怎样知错就改、取得进步的......
亲爱的老师啊，假如你们经常来家访，又不“告状”我们会从心底里说：“老师您，太好了！”
