小学生作文100篇第85篇【一】
李校长之前写过《教师第一》，因此《学生第一》只用了很少的笔墨来阐述对教师的管理，可依然把学校的办学理念体现出来，就是学生第一、教师第一。
迎新酒会、教师互助中心、评选月度人物、青年才俊、表彰教职工的优秀子女、退休纪念册、设立教工健康促进中心等等无不体现着学校领导对老师从青年到暮年的关爱，而老师将这些关爱全都转化为了对学生的爱，对工作的爱。这难道不是一种幸福吗?
小学生作文100篇第85篇【二】
读完整本书，看完200张图片，我发现对李校长的印象既模糊又清晰。模糊的是这么多图片我竟然记不清李校长的样子，因为只有几张合影中有他，况且位置还在旁边;清晰的是李希贵是一位从普通教师成长起来的集教育专家和教育官员为一体的当代教育的风云人物。做普通教师，他在班内搞教育改革和实验;做校长，他在全校推行教育改革和管理体制改革;做高密市教委主任，提出“让高密的孩子接受更好的教育”，推进大范围的教育改革;做潍坊市教委主任，把潍坊教育改革弄得轰轰烈烈，在全国引起广泛关注。在十一，他创造适合学生发展的教育，办人民满意的教育。
所以当合影时，他在后排、在边角，因为他的心里装着老师、装着学生;当看到他和学生共进“校长午餐”时，彼此亲密无间的谈话与交流真正体现了学生第一，而这恰恰是另外一种“校长第一”，是付出与责任的第一，是管理智慧的第一。
小学生作文100篇第85篇【三】
开学了，新的学期开始了，观《开学第一课》有感。我们六年级同学在逸夫楼收看了《开学第一课——我爱你中国》。
爱是什么呢？在第一节课里，我们明白了——爱，是分享！
俗话说“当一个人把痛苦与人分享时，他的痛苦就减少了一半；当一个人把快乐与别人分享时，他的快乐就增加了一倍！”当我看见一群来自草原的孩子们，让我明白：爱是给予，爱就是分享！
爱是什么呢？在第二节课里，我对爱又有了新的了解：爱，是力量！
在这个社会上，有这么一群人，他们默默无闻，无私奉献。把自己的爱献给同胞，这种爱是非常伟大的！他们统一的名字就叫“志愿者”他们是有爱，有力量的志愿者！在台湾的莫拉克台风上，有他们的身影，在5.12大地震上，也有他们的身影！他们让我明白，这就是爱的力量！
爱是什么呢？在第三节课里，一个故事是我明白——爱，是承担！
有一个上初中一年级的同学，他叫马鹏飞！他每天放学都是跑着回家的，这是为什么呢：马鹏飞和奶奶相依为命，家里并不富裕，仅仅住着一个破旧的小平房。而奶奶也生着重病，马鹏飞只能每天早上给奶奶做早餐，然后去上学。中午放学后，为了节省时间，他跑着回家给奶奶做午饭，下午放学，他还是一路跑着回家奶奶做晚饭。就这样，马鹏飞一直坚持到现在。他还制作了一张时间表：5：10~5：30起床烧水洗漱……6：00~6：30扎针……19：00~20：30看书……22：30~5：10休息。虽然这样忙碌，但是马鹏飞的成绩却是班上前20名。他做得可能是常人做不到的，他付出了别人付不出的辛苦，才取得得了这些成绩！他没有怨言，他用爱的力量，大声的告诉我们“我会坚强！”他让我们明白了，爱就是承担！
爱是什么呢？在最后一节课里，我明白——爱，是荣耀！
一位藏族老人，已经99岁，她每日天坚持升降国旗，一直这样中了45年，风雨无阻。他对祖国的爱是多么的荣耀！
开学第一课让我明白了爱，懂得了爱：爱，是分享；爱，是力量；爱，承担；爱，更是荣耀！爱，让中国更美丽！
小学生作文100篇第85篇【四】
因为我是一个不折不扣的狗狗控，所以当我看到《第七条猎狗》这本书的书名就产生了想一下把它看完的冲动。这是一本非常有趣的书。书中描写了许多有趣的动物。
这本书主要讲作者沈石溪十六岁时，刚好遇到知识青年上山下乡运动，许多城市里的青少年都积极响应号召到农村安家落户，作者来到了云南西双版纳一个叫曼广弄的傣族寨子。在这里作者遇到了许多动物，有狼、豺、狗等，还写了他与它们之间发生的各种故事。有几篇故事的后面还详尽的的介绍了故事中描写的动物的动物学分类、地理分布、在自然界的位置、在人类心中的地位、行为特征、趣闻轶事、作者与它们的亲密接触、生存现状以及关于动物的寄语等。读了这些让我了解了许多关于动物的知识。特别是关于狗狗的一些知识最令我感兴趣，让我更了解它们。
这本书写了许多感人的故事，它们都发生在动物和寨子里的人身上让我看到了丑陋与美丽融于一体的原生态的生命以及生命中残酷竞争、顽强生存和追求辉煌的的精神内核。
小学生作文100篇第85篇【五】
这几天，我认真阅读了学校赠阅给我们的《学生第一》这本书，在这本书中，我们看到了一群了不起的孩子，他们自信阳光，有担当。他们智慧机敏，有着智慧的韬略，他们智慧友好，乐于助人，有着仁爱的情怀……于是一个问题在我脑海产生：能够如此周到的做到以学生为本，这是一颗对教育怀着怎样的耐心和虔诚之心的人啊？!
渐渐地，我找到了答案。我被书中李希贵校长的努力深深打动着，他的行为给我们树立了为师的标杆：一位优秀的校长，一位优秀的教师，需要俯下身子，蹲下步子，以平视的眼光看待孩子，以平等的姿态教育孩子，走进他们的内心世界，倾听他们的心里想法。
我感叹李校长对教育细节的关注，他通过开展“我喜欢的十大校园活动”问卷调查，总结出学生对活动细节和自身存在的关注，从而创新的设计了“开学护照”、“校园泼水节”和“每月百星”等活动，满足了学生对师生情感的需求，对接受关注的需要和对适时放松身心的需要，既培养了学生的自信心和仁爱情怀，又为学生的心理健康发展奠定了基础。
在书中，“学生第一”不仅是一种理念，更是一种实实在在的教育行为。在“校长有约，共进午餐”中，走进学生真实的内心世界；在“校务会议”中，倾听学生的真实想法；在“社会职业考察课程”，帮助学生更好地找到适合自己个性和才能的领域，将未来职业素质要求告诉学生，不仅让学生拥有职业的理想，更知道要脚踏实地、从头做起；开展学生职业咨询与辅导，引导学生确立切实可行的职业目标和理想；开设“名师大讲堂”、“名生大讲堂”，为学生提供全方位的文化滋润。
还有，他们的“为班级命名”活动让我也印象深刻，我们何曾几时也可以设计出这样有创意而又有深远教育意义的活动，让学生也能在快乐和经历中健全自己的人格，尊重别人的想法，让学生快乐着并成长着！
读《学生第一》，我已被李校长的创新思维和教育的睿智所折服，这本书让我知晓了很多更为深刻的东西，我希望自己每天都能把点点滴滴的小细节关注并做好，认真思考怎样做才是真正的“学生第一”？
小学生作文100篇第85篇【六】
今天读了《第七条猎狗》这本书，虽然我已经数不清第几次拿起这本书了，但是还是看的滋滋有味，爱不释手。
这本书的作者是沈石溪 ，他笔下所 描写的动物都不光是活灵活现，还都充满情意。《第七条猎狗》中“我”养的晃晃是渡魂失败的一条藏獒，它很勇敢，敢和狼拼命的搏斗，又很忠心，帮我赶走小偷。但是性情野蛮的晃晃，一直闯祸，十分不听话，最终我下定决心把晃晃送走。然而，当碰上一只红崖羊为救自己刚刚出生的孩子和豹子同归于尽后，晃晃变了……
这篇文章让我震撼不已，尤其是懦弱的红崖羊在千钧一发时，所做的一切让我为之动容，这让人想到母爱的伟大无私。想到地震中母亲为保护孩子，竟然用自己的血肉之躯来给孩子支撑一点空间。还让我想到自己的母亲，生活中对我无微不至的关怀，那点点滴滴的爱顿时涌满心头。
母爱无边，就连野性难驯的藏獒都温顺起来，那么，还有什么力量超越母爱的力量呢!
小学生作文100篇第85篇【七】
书中的66个小故事，每一个都诠释着李希贵校长的办学理念和思想。在十一学校，无论是学校的开学护照，校园机会榜，学生出版社，还是校园吉尼斯，学校里面开公司，校园泼水节等等活动都是学生自主、自由来进行。在十一学校，“接待客人”被精心开发成一门特色课程，“十一学生大使团”应运而生。学生们以自己富有创意的方式，向来自四面八方的参观者展示学校的办学特色，展示自己的风采。从丰富多彩的必修课程到斑斓多彩的选修课程，这些活动和课程给他们带来了快乐，促进了他们的成长。孩子是在活动中得到了锻炼，获得了成长的经验和经历;在快乐中享受生活和学习!
十一学校，学生们自己在经营、在打理;十一学子，是自己在成长、在发展!而十一学校的校长和教师们默默地为学生搭建起一个又一个宽广的舞台，舞台的主角，永远都是学生第一!
