形容人画画好的作文【一】
冷战时期，美国和苏联全面竞赛，美国秘密抓到一个半人半兽的“人鱼”，令当地土著膜拜，似乎有着超能力，苏联派了间谍来做医生，美方身经数战的硬汉把控科研进度。
当哑巴清洁工Elisa打扫时，不经意瞄到水箱里的“人鱼”，而“人鱼“他也感受到了她，两个同样孤独的生物看见了对方。之后Elisa就常常借打扫的油头去探“人鱼”，第一次带了一个鸡蛋，被好奇的他掠走，然后她教他手语“鸡蛋”。第二次不光带了鸡蛋，还带了黑胶唱机，她坐在实验室水池边，笑着教他手语“音乐”，“人鱼”瞪着大眼睛，边出小小的嘶吼声边学。
其实这一切的开始和发生，并不真的是莫名其妙，心理学家NathanielBranden指出，人之所以会爱上另一个人，本质上是因为“心理可见性原则”。就像一面镜子一样，如果你的灵魂真正的被一个人看见，你就会爱上这个人。Elisa和“人鱼”冥冥中感知到，被对方看到的，和他们内心深处最真实的自己对自己的看法是一致的，他们正是在“鸡蛋”和“音乐”里表现出了这种理解，有了一种深深的被对方“看见”的感觉。
接下来一切静好，直到有一天美方失去耐心，要把“人鱼”活体解剖。Elisa得知后，去找到画家朋友想把他救出来，她用手语雄辩为什么要救“人鱼“，是因为在他面前，她觉得不再觉得自己是个卑微的哑巴，不是个不完整的人，因为她看到了和她一模一样的“人”，它同样孤独、不完整，还遭受着折磨，如果失去他，还有谁会懂她？画家朋友迫于Elisa是他唯一的朋友，只好同意去营救。
营救那一段，画风一下子从静美言情变成了惊悚打斗。间谍医生帮了忙并告诉Elisa“人鱼”生存的`条件，逃跑场面用上了枪战，以色列炸弹，画家怯懦崩溃地接应差点儿坏了大事儿。一切都有惊无险。
逃离实验室，躲近Elisa的公寓。她照旧上班，眼睛里有掩饰不住的欢乐的光，照看“人鱼”的画家轻松睡着，他调皮地出走，她找到他时，他正在影院欣赏电影，两个奇特的生物，凭着简单纯粹的直觉，一点点靠近了对方，直到“人鱼”和Elisa在浴室共舞，她用手语告诉他爱就是“我和你，在一起”，水漫金山到了楼下的电影院，两人也浑然不觉。这一段复古唯美的场面很动人，也令人替这两个怪物捏把汗。
雨不停地下，终于到了Elisa要把“人鱼”送走的日子，他困惑不解地望着她，好象在说“为什么要让我独自离开”？她哭着用手语说“爱就是，你回去安全的地方，沒有我”。之前间谍医生在美国硬汉的逼供下，供出“人鱼”去向。硬汉赶到入海口，用枪击毙这双恋人，令人扼腕时，奇迹出现了“人鱼”身上的蓝莹光将自身治愈，转身就置硬汉于死地，行将就木前，望向“人鱼”惊呼“你就是上帝”。“人鱼”再转身抱起Elisa双双投入水中，接下来音乐响起。两人缓缓落入水中，油画一般，想知道结局细节自己看去吧：）
这样的故事，似乎没有太多深义，政治正确，崇尚真善美，执着的爱，唯美复古的场景，和灵动的音乐，只是它真的把那么天真又笨拙的东西表达得美到极致，是种什么的信心和功力？这就是为什么它能得那么多大奖的原因吧。
形容人画画好的作文【二】
昨天我妈给我吃了一颗豌豆，我感到头脑疼痛，就早点去睡了。
第二天醒来，我感到我有点不正常，因为我的脚已经超过床脚了，我一走出去，差点撞到门框，我只能弯着腰小心翼翼地走出去。一出门我妈看到我，大惊失色地说：“儿子，你怎么了？”我却听得只有“你”和“了”，我疑惑地问：“你说什么？”我妈只能大声地说：“我问你怎么了？”我生气地说：“还不是你昨天给我吃的豆子啊。”说完我就去餐桌上吃早饭了。桌上的早餐以前对于我来说吃一餐绰绰有余，现在的我对这些量一口就吃完了。我连续又去盛了几次，才勉强吃饱。吃饭的问题解决了，现在要解决鞋子的事情了，因为我之前的鞋子现在连我一只脚的脚趾头都不能全穿进去何况是整只脚，无奈我妈给我拿来了我爸的鞋子，我也只能穿我爸的鞋子去上学了。平常那书包重得让我背不起来，现在却发现只需要用手指头轻轻勾着就可以轻松出门了。
我走到校门口时，学校门口管理秩序得老师都被我吓了一大跳，惊恐地差点逃走。没过一会我走到教室，同学们都十分惊愕，估计被我高耸的身体吓着了吧！我走到了我的座位，顺便将作业交到组长那里，然后坐在座位上，没想到没过一会，桌椅就散架了。到了吃午饭的时间，平常吃得最少的我今日却是我吃得做多。之后……
我以前一直盼望我长高，觉得这样很好，但我现在后悔了，觉得现在做什么都不方便，唉，什么时候才能变回去啊！
形容人画画好的作文【三】
一个善良的哑巴女孩，在一家具有部队背景的科研所做清洁工作，和她一起工作的是一个黑人妇女，两个人的人的关系很好，黑人妇女经常帮她上班打卡而不需要她排队。她还有一个画家邻居，年过花甲，每天上班之前总是送几个煮熟的鸡蛋过去给他吃。这大概就是她所有的生活圈子吧，她就这样每天规律的生活工作着，偶尔写些日记。
有一天，科研所来了一个新的保安队长，应该是部队退役下来的，同时也带来了一个人鱼，其实说人鱼是不准确的，不像鱼，更像是生活在海里的人，只是样子长的很奇怪。电影里也没有给出它具体的名称，只称之为怪物，暂且就称为人鱼吧。就像他们所说，造物主只是造就了人类，不会造就这么难看的怪物。他们准备把它作为太空研究的牺牲品。更可恶的那位保安队长经常虐待它。不知是好奇心使然，还是这位女孩对人鱼有着心有灵犀，她们通过手语交流，而更惊奇的是人鱼对音乐也感兴趣，而且每次都带鸡蛋给人鱼吃。有一次，她们的交流被科研所的一位科学家发现了，实际上他是俄国的一名间谍，是俄国派来研究这个人鱼的，以便获取研究成果。他发现了这惊奇的事情后，让他改变了以前的看法。
而当女孩听到部队那位高级军官准备处理人鱼的时候，她想到了营救人鱼，她精心的布置谋划了这次营救计划，还恳求她的邻居帮忙。而这个想法和那位俄国科学家的想法不谋而合，他把锁住人鱼的铁链的钥匙给了女孩，并且帮她一起，把人鱼救了出去，并且没有留下什么蛛丝马迹。女孩把人鱼救出来后，安放在家里的鱼缸里，在这段时间里，女孩和人鱼相爱了。她不满足于在浴缸里交融，竟然疯狂的打开水龙头把整个浴室用水灌满，当然不可避免，整个房子都漏水了。就像影评里说的，我也不理解，电影里的女孩是怎么和人鱼交融的，因为人鱼并没有性器官。从电影画面里就可以看到，为什么女孩每次和人鱼交融之后，会那么快乐和幸福，电影想表达什么？
电影的最后，女孩在得知保安队长要去抓她们的时候，把人鱼带到了海边，准备让人鱼逃跑，当她们恋恋不舍的时候，保安队长赶到了，把画家打晕，然后直接给了人鱼两枪，接着又给了女孩一枪，两个人倒在了地上。正当保安队长采取进一步措施的时候，画家苏醒了过来，拿起地上的木头，一棍子把保安队长打晕了，然后人鱼醒过来，自己愈合了伤口。对了，人鱼有治愈伤口的能力，还有让秃顶的画家长出头发来。当保安队长再次醒来，准备拿枪再次攻击时，被人鱼干掉了。然后，抱起死去的女孩，纵身一跃，跳到海里去了。
跳到海里的画面很唯美，和浴室里画面一样，被爱包围着，人鱼深深的吻了女孩，女孩睁开了眼睛，也许人鱼治愈了女孩，它有这个能力。
电影结束后，我陷入了深深的沉思，电影想告诉我们什么？
首先，即使是最不起眼的人，心中都是有爱的.，就像那位保安队长说的，我怎么会审讯两个打扫粪便的清洁工呢？这是讽刺，越觉得自己高级的人，越是没有善良之心。
其次，这里面应该还有种族偏见，这点电影隐藏的很深，看到那些和女孩、黑人妇人一起的那些人，都是黑人，都做着和她们类似的工作，可是他们都是善良的人，只因肤色不同而被排挤。
最后，我们看到这种不寻常的爱的背后，其实是反讽人的以自我为中心的自私自利。这让我想到，那部《沉睡的魔咒》电影，人类对于异类是没有同情心的，甚至是以消灭异类来成就、壮大自己的心态。造物主造就这世上一切的时候，我想都应该平等的。
千百年来，是什么造就了人类的贪婪和***，以自我为中心？是长期的掠夺习惯吗？是不是你死就是我活的文化陋习吗？电影也许已经给了答案，善良和爱总会战胜和毁灭这些陋习的。
