介绍一种事物银杏树作文二年级(介绍银杏树作文三年级400字)

介绍一种事物银杏树作文二年级(介绍银杏树作文三年级400字)

首页看图更新时间:2024-10-21 02:44:46
介绍一种事物银杏树作文二年级(介绍银杏树作文三年级400字)

介绍一种事物银杏树作文二年级【一】

前几年我家来了一个特别奇怪的客人,他不用吃饭,也不用睡觉,只要有个地方站就行了。

人没有十全十美,机器有优点也有缺点。现在我们一起去看一下它的优点吧,他的优点就是你把你吃上了。蔬菜,水果,饭菜都放心的交给她保管,他不仅不会让食物变馊,还可以让食物保鲜,他可真是我们家的保鲜膜,夏天他还可以。给我做冰淇淋,吃那点肉解渴。

他有着四四方方的身体,穿着着灰色的衣裳,个子很高,他有四个角。因为他个子很高,所以我平时喜欢和他比高矮。一年下来,就会客人成了我的测量身高的机器,这位客人有一个怪病,他个子虽然高,但是我几年下来一直再长,他一点儿也不长。而我却越来越高,现在我虽然没有她高,但是我一定会超过他的。

我说了这么多,你们知道他是谁了吗,他就是我们家的电冰箱。

介绍一种事物银杏树作文二年级【二】

今天让大家猜个谜语,打一种水果:“身穿绿衣裳,肚里水汪汪,生的籽儿多,个个黑脸膛。”大家一定猜到谜底了吧。没错!它就是最美味、我最喜欢吃的大西瓜。

西瓜形状圆溜溜的,就像个足球,它披着绿色和深绿色相间的条纹,一深一浅,好看极了,有点像解放军叔叔的迷彩服,隐藏在瓜秧丛中。西瓜的藤短短的,卷卷的,就像小猪的尾巴,让人感觉怪怪的。每到炎热的夏天,菜市场摊位上便摆满了西瓜,又大又圆的,把人馋得直流口水。

西瓜属于葫芦科,是一年生蔓性草本植物。西瓜瓜瓤脆嫩,味甜多汁,含有丰富的矿物质和多种维生素。它可以入药,比如用瓜汁和瓜皮,可以清暑、利尿;直接吃,可以起到润喉解渴,排除身体毒素等等效果;据说,发烧时吃还以降温呢。

西瓜的品种繁多。有椭圆形的黑美人,有圆滚滚、胖乎乎的麒麟瓜,有个头较小的礼品瓜,还有又大又美味的本地西瓜。我最喜欢麒麟瓜。

切开一个麒麟瓜,可以看到红艳艳水灵灵的果肉,里面镶嵌着一颗颗黑子,如同一群小黑人在火海中行走。拿起一块西瓜,轻轻咬上一口,顿时嘴里汁水四溢,一股甘甜爽口的味儿让人回味无穷。如果再放到凉水里冰镇一下,就更加清凉甘甜了。

听完我的介绍,你们也已经迫不及待地想吃西瓜了吧。

介绍一种事物银杏树作文二年级【三】

那天大扫除,我翻出来了一样”宝贝”它记载着我儿时最快乐的时光,这个”宝贝”就是遥控直升机。我拿起遥控直升机把他从布满灰尘的盒子中抽出来,还是那熟悉的质感,多么怀念以前欢乐的\'时光。

拿出遥控器,灰色的外壳,搭配光滑的触感给人一种玩游戏的感觉,就像拿着游戏手柄,遥控器前方配有三个蓝色透明塑料遥控红外线,遥控器上的按钮,我都不记得怎么用了,两个黑色的摇杆摸起来非常舒适,多么怀念的感觉。

这个直升机是我二年级的时候妈妈给我买的生日礼物,红红的外壳搭配上银白色的铁架子,笔直而炫酷的直升机尾部设有一个小巧的螺旋桨,用来保持方向,上边儿配着两双螺旋桨风力很足,非常炫酷,打开开关,机头和机身两侧的闪光灯发出五颜六色的灯光。

发现遥控直升机这值得庆幸,可是遥控器里面没有了电池,我想重现以前的美好时光,于是,我所有的积蓄在下面买了六节电池,给直升机充了电,准备试飞,可是我忘了直升机,以前少了一个零件,我也不知道装哪儿,没了这个零件直升机就一直抖来抖去,于是我下定决心一定要让我的直升机恢复原状,然后就给直升机做了一番改造,终于找到了他抖动的原因,找了一个替代品给他装上,又经过一系列的整修,我的直升机终于飞了起来,我的努力没白费。

这个直升机代表着我美好的童年,虽然坏了,但我又把它修好了,我觉得之前的努力是值得的。

介绍一种事物银杏树作文二年级【四】

一片片雪花在空中舞蹈,轻盈的落在大地上,将世界涂上了一层雪白的油漆,我放眼望去,只见一点点的红梅,在雪中朝我微笑。

在老家的那一年冬天,天气出奇的冷,墙角那几簇梅花出奇的艳,就像孩子的笑脸,迎风舞动。太阳也从东边的山头缓缓升起,那一束束金光,四面八方的照射下来,落在了可爱的梅身上。我在阳台上观望着梅,仿佛自己就是那艳丽的梅,看着那灿烂的阳光在我的脸颊上跳舞,望着那些笼罩在我身上的雪花……

不久,一阵风雪打断了我的思绪,雪零零碎碎的被风卷起,无情地“抚摸”我,狂风狰狞地笑着。妈妈告诉我,这是一场突如其来的暴风雪,我狼狈地跑进客厅,关严门,坐到沙发上看课外书了。

我不禁担心梅花会不会挺过去?会不会失去往日的光彩。可我等雪停了下来到阳台,发现就只有一两片红梅花瓣轻轻的躺在柔软的雪地上,反而梅花开得更精神,味儿更加香了。我不禁回头望了望沙发上那幅墨梅图,想起了这一句话:梅花是我们中国有名的花,它不像别的花,享受春雨的滋润,而是坚强地面对风雪遇到的困难越大,花开的愈精神,愈秀气,它是最有骨气、最有灵魂、最有品质的。确实是这样,它们在风雪后依然会挺直腰板,它们坚信风雨过后就是彩虹。

再回来看看我们自己生活在父母的宠爱之下生活,在和平年代,我们应该学习梅花的品质,好好学习,将来为社会做出贡献。

介绍一种事物银杏树作文二年级【五】

饺子,一种完美的艺术品。谁吃谁喜欢,谁吃谁爱。我也喜欢吃饺子,特别是家人包的饺子,因为其中有爱的味道。饺子我喜欢吃酸菜馅的。

只见妈妈用娴熟的手法来和面,爸爸用多年的经验来和馅。而我,和刚和完面的妈妈一起包饺子。一团面,一盆饺子馅,竟能让一家其乐融融。

饺子包好了,该下锅了。只见妈妈把饺子倒在了锅里,只见饺子一个个下了水,像一群跳水运动员一样,跳起美丽的水花。过个十几分钟,饺子好了。妈妈拿出一个大漏勺,把饺子盛了起来,放在了盘子里。

饺子上桌了。好似一幅美丽的画嵌在了桌子上。只见那颜色,像天空中的云朵。那大小,你可以放在嘴里,不大也不小。

如果把饺子沾上蒜泥,那种感觉,怎么说呢?能让你吃了一个又一个,怎么也吃不够。皮很Q弹,馅很美味,根本停不下来。

饺子不像包子,因为包子没有汤,而饺子是有汤的。煮饺子的水就是它的汤,味道有一点儿麦香,口感就更没得说了。

我喜欢饺子,不仅是因它好吃,而是它还象征着团圆、幸福……

介绍一种事物银杏树作文二年级【六】

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 一一题记

清脆而富有节奏的闹钟声响了,这声音在我耳中着实是不折不扣的魔音,催逼着我上起床。单手从被袄中似箭一般伸出,按掉闹钟,接着昏昏沉沉的等待起床。

百里之外的超山,一株株红梅含霜傲立,一束束白梅坚贞不屈。呵!真是一派绝美的姿态,悦目的风景。

鸡鸣声响起,回荡在脑海中。同时脑中还在犹豫不决,要不要起床。头伸进被窝里,美其名曰:再陶醉一会儿身心,享受一下儿温暖。

行将就木的宋梅一片崭新,唐梅还是那样老当益壮。已过千年,其仍在寒风中盛开,接受着严冬的洗礼。空中弥漫着醉人的香气,奇险、绝处逢生的景象,尽收眼底,脑中猛然一醒,复昏沉。又猛然一醒,眼前浮现出学校的美好又残酷的一幕幕。坚强,不避寒冷,起身。朦胧的睁开双眼,困意再一次环绕心头,一场斗争到来。

山脚下有一座坟,那是书画大家吴昌硕先生的。他老人家爱梅花,遂长眠于此,与梅花作伴,真真是羡煞旁人。

还是起床吧,想到。摒弃一切睡意,舍去一片暖和,穿衣洗漱。在朗朗的读书声中,见到了小违的同学、依旧的教室、和蔼的老师,紧绷的神经一瞬松弛。

而那些梅花呢,接受着游客滔滔的赞叹,赞叹他们坚洁、艳丽,不同意早春的桃花,远胜于初夏的菜花,不过,倘若把梅花扔进遍野花丛中,在春光的照耀下,只是一种无异于其它的花儿罢了。

唯有禁住困难,才能争奇斗艳;只有战胜挫折,方能成就事业。

介绍一种事物银杏树作文二年级【七】

雪纷纷落下,那些花儿们可是娇贵,躲起来不见踪影了,但雪地上还是可以看见梅花在那儿开放,雪白雪白,如同水晶雕刻的一般。太美,太美……

梅花,与世无争,你看那些花儿,在春天这么个美丽的季节开放,这不是它们的虚荣心吗?它们可想得到人们的赞许。只有梅花,在冬天开放,在一个无人赏花的季节开放,抛开那些所谓的赞许,在冬天为雪景增添一道美丽的景色。只可惜,冬天,还有人赏花吗?

你可知道,花儿经不起风吹跟雨打,更别说是冬天的霜雪。可见,梅花的意志有多么的坚定。我们人不该学习梅花的意志吗?梅花不怕风吹跟雨打,不怕寒霜冰雪的袭击。之所以不怕,是因为坚定的意志,之所以不倒,是因为它坚信雨后见天明(此处的天明不是天刚刚亮的意思,是浑浊的乌云挡住了太阳,只要挺过了难关,就能见到明亮的太阳)。难道这精神不值得我们人类去学习吗?

雪地上,依旧看到,在那寒冷的冬天,终究有着一些如同水晶雕刻的花儿在那站着,在那冰雪交加的寒冬里,终究有一颗坚定的心在那竖立着。梅花啊!风雨吹不倒你,霜雪更加冷却不了你的意志!那坚定的意志!

人儿啊!学习梅花的坚持,学习它那坚韧不拔的品质。要相信,雨后见明日,坚持自己的理想。创造美好的明天!

介绍一种事物银杏树作文二年级【八】

墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。梅花是冬天独特的花,它的花有许多颜色,比如黄色、红色、白色等。星期六的早晨,我和妈妈来到百花争艳的植物园。

我们首先看到了几块石板,其中一块是盐城植物园导览图,上面有梅花观赏区,裸子植物观赏区,还有水生植物区……其中我最喜欢竹园观赏区,因为竹子拥有“咬定山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的精神。

过了一会儿老师带着我们走进了植物园。走了一段小路,老师忽然说:“谁来当领队?”一个小男孩高高的举起手。老师说:“那就你来领吧。”他领着我们一边走,后面的人一边说笑话,有的说我们在取经的路上,有的说这里有白骨精,还有的说我会七十二变……

又走了一段路,我们来到了一片竹林。同学们开始议论:“他认识路吗?他要把我们带到哪里去?”

终于我们来到了梅花观赏区,我们的问题解除了。

从上面看,梅花就像给大地铺上了一条五颜六色的毯子。横着看,她像一个个小姑娘羞红了脸。竖着看,则像一支支队伍,排的整整齐齐。如果走上前用手沾一下花心或者闻一下,会有一点点花粉和淡淡的清香。同学们在梅园里穿梭了好一会儿,才从梅园里出来。

这可真是一次有趣的写生课!

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