社团活动的经历感受英语作文【一】
消息传出后，许多同学都报了名，并填写了一份登记表。我填写完后漫步在操场上想：完了，有这么多人竞选，我肯定选不上了。突然，有一个人把我的肩拍了一下，我回头一看，原来是老师，只见老师笑眯眯地对我说：“这次招聘小记者，祝贺你被选上了。”我听了，高兴地欢呼起来。
第二天早上，我接到通知。深入社会调查附近的环境问题，幸好我在家中早作好准备，很快，我便手持着麦克风,随着拍摄的同学们一起出发了。
来到航天花园，准备要采访了。顿时，我的`心里紧张极了，开始的平静心情也飞到了九霄云外，怀里像揣着一只小兔子。这时，摄相的同学好像看出了我的心思，说：“怎么，不敢采访别人了？当记者的可不能这么胆小哦！”我一听，不服气地反驳道：“谁胆小了，我这就去采访。”说完，我径直朝一位阿姨走去。
我怀着忐忑不安的心边走边想：我提的问题会不会没水平呢？万一被别人笑话怎么办？……“阿姨，请问……”话一出口就结结巴巴，要知道我平时可是伶牙俐齿的。此时，我真想有个人帮帮我，我回头望了望摄相的同学，只见他伸出手，做了一个加油的手势。于是，我再一次鼓起勇气，问道：“阿姨，请……问您……觉得……这儿怎……么样？”我好不容易结结巴巴地说了出来，可是，阿姨却满脸疑惑的看着我，我这才发现说错话了，再看看拍摄的同学，他们都在那儿偷着笑呢。我默默把要说的话在心里想了一遍，又重新问道：“请问一下您对这附近的环境满意吗？”刚说完，我感到脸上一阵热，心跳也越来越快。
社团活动的经历感受英语作文【二】
活动式教学指小学英语教师要依据大纲要求、课本内容来设置活动场景，创造一种真实的英语环境，充分利用多种教学资源，如图片、教具、多媒体等，采用教师和学生一起表演、唱歌、做动作等方式，以活动贯穿授课的始终，为学生提供充足的语言实践，让全体学生都参与进来，大胆地表达自己的所见、所思、所想，从而激发学生的学习兴趣，提高教学质量。
社团活动的经历感受英语作文【三】
想起那次在大街玩的经历，我至今心里还感到恐惧。
今年的一个周末，我一个人和其他几个朋友约好在说好的地点会合，说是要聚在一起叙叙旧，早上我就寝食难安，早早的起床，随便吃了点早餐。
就盼望着时间过的快点，跟他们说好了一点钟来，我就等呀等。然后，就是电子游戏打发时间，然后看电视。正午终于到了，吃好了午饭。
忘了擦嘴，就冲出去。迫不及待去等了，我本以为他们会早来，没想到还没来，那我就去玩喽。买了点东西吃，忽然看见三个看上去是读高中的青年在密谋着什么，我回头望了几下。其中一个人指着我，骂了粗口，还说再看就打死我，可把我吓着了。我立马就加快步伐，生怕他们打我。
心情才刚刚平复，就看见桥上有一个可怜的老爷爷，他没有了一只腿，看着挺可怜的，就给了点钱。意想不到的是：他还说多给点，还不说谢谢我呢。
我转身就走，走着走着。又来等他们，发现有人跟着我，刚才我捐钱的时候，他们还看见我掏钱出来，然后我又换了个地方，他还跟着我。我看情况不妙，趁他不注意，我立马混到人群当中，由于怕他再发现我，我就混进了一个小店子里买了点东西，过了许久才出来，看见他没有跟上来，我就立马回家去了。
一路上，看着手里的零食，想想那经历，真的是又想哭，又想到自己的遭遇又想笑。从那以后，我就知道社会实在是太黑暗，人心更是险恶。我再也不敢一个人出门了。
社团活动的经历感受英语作文【四】
有这样一件事令我至今记忆犹新，让我们一齐踏过漫漫的时间长河，时光开始倒流。
“妈妈”，一声稚嫩的童声打破了傍晚的宁静，我伴着美丽的黄昏回到了家。看到妈妈围着一口忙前忙后，一个大大的问号在我的头上盘旋，这就是在干什么呢，我追着妈妈问个不停，妈妈和蔼的说，我在蒸馒头，蒸馒头必须很好玩吧，我风趣的说，妈妈说，有好多道程序呢。我说，让我来帮你吧，妈妈说，你帮也只能帮倒忙。我不知天高地厚的说，你回去吧，我一个人就够了。妈妈说，我倒要看看你有多大的本事。说完，便回屋去了，首先，生火，我拿来一些柴，一点，燃烧起了熊熊火焰。我回到屋里，得意扬扬的诉说着我的成就，回到厨房后，不一会，火就灭了，于就是，我又抱来一些柴，点了灭，灭了生，我越来越着急，越来越浮躁。这时候，妈妈走过来，语重心长的说，做事不能急躁，要用平和，真诚的心来对待他，许多事情不就是一蹴而就的，做人也就是这个道理。那时我还小，似懂非懂的点了点头。妈妈说，来，我们一齐做。我说，好。在我和妈妈共同的努力下，最后把馒头蒸熟了，然后望着这一锅白白胖胖的馒头，我感到一丝欣慰，妈妈似乎看穿了我的心，脸上露出了会心的微笑。我和妈妈端着馒头回到了屋，大家看到我，不约而同的说，京剧大脸谱，在这个温馨的小屋里，又充满了我们的欢声笑语。当我在品尝着胜利的果实时，我似乎明白了妈妈的用意。
做事不能急躁，要用平和，真诚的心来对待他，此时许多事情不就是一蹴而就的，做人也就是这个道理。妈妈，您的一席话令我终生受益无穷，妈妈，我明白了您的用意。
