课堂上,我必须有一个清晰的自我定位。如果连自己都无法认清自己在课堂上的地位,还怎么去教学生呢?如果自己都感到迷惑了,感到痛苦了,那么很有可能把学生也弄迷惑了,害惨了。教师不仅仅是的执行者,更要做一个明白人?
在平时,要极力做一名反思型教师。反思是一种美德,学会自我反思是一个老师的必备素质。两千多年前的孔夫子的就我们教导“吾日三醒吾身”,可见不断反思,才能逐渐进步。
最后引用李开复博士的一句话:“有勇气来改变可以改变的事情,有胸怀来接受不可改变的事情,有智慧来分辨两者的不同”,做最好的自己,做快乐的自己,相信自己一定可以成功!
活动式教学的目的性一定要强。每个环节的教学内容一定要依据教学目标来确定,既要使课堂活跃起来,还不能让课堂显出混乱。活动的多样性,小学生的本身差异较大,教师设计的活动一定要紧跟教学实际,让学生真正在学以致用。活动的控制性一定要强,教师在每一项活动中都要有较强的控制力,当某一活动偏离主题时,教师一定要及时地拉回来,不要浪费宝贵的时间。活动的创造性一定要好,不能只是课本内容的简单再现,要依据内容进行引申和创新,这样一方面可以激发学生的学习兴趣,另一方面也可以培养学生的创新能力。
综上所述,活动式教学是一种有效的英语教学方法,英语教师要灵活运用,鼓励学生积极参与,培养学生的英语学习习惯与能力,提高课堂教学的效率。
噢耶,终于放假了,我看我有可以出去过一把8岁的瘾喽!不过也要把我的姐姐妹妹们喊上了!
早上,我们就已经早早的在九亿步行街集合了,清理完人数好就出发了。在路上我们叽叽喳喳的讨论着该如何在石马公园春游时玩得痛快!在一家小私人超市面前我们停下了脚步,这是颜婷开话了:“我们没买锅具,怎么个春游法呀?不如我们进去买点东西吧!”大家一志认定后我们冲进了私人小超市。在超市里我们像大人一样的讨价还价,搞的那了的老板都怕了我们,连连同意我们提的价格。一购物完了东西,我们就直奔石马公园去春游。
到了石马公园我们就开始奔往石马烧烤城。近了,近了,近了。终于到达大家盼望已久的石马烧烤城。我们欢快的坐在草地上打着滚、高声的叫着。到了中午吃午饭的时间了,我不部署好任务之后大家就忙开了:一边有人在捡柴;一边有人在生火;一边有人在钓鱼;一边有人在找野草;一边有人在炒菜、做饭……好热闹啊!(因为我食物不够,所以每人从家里带了些米饭!)
饭菜都做好了,我和颜婷把桌布在地上铺好、放好后便招呼好朋友坐下。厨师曾路拉把饭菜上好桌后,人的到齐了。大家看着桌上的菜,不忍心吃。调皮鬼思思开话了:“你们再不吃的话,如果让天上的七仙女看见了又要来个:神仙生活我不爱,匆匆忙忙下凡来!那就……”听到这句话后,大家的呵呵的动起了手中的筷子开始来吃饭。
节假日万岁,今天可是节假日让我学会了砍价和自己动手做饭的。
Many of my classmates have a puter,I have one too.My father bought it for me as a present when my first year in middle school.He said I can study English with puter.Most of the time,I use puter to search study materials on the internet.I also have some foreign friends on the internet,we can talk in English.Sometimes I play video game with puter after I finish my homework.My puter helps me a lot,it is a good friend to me.
我很多同学都有电脑,我也有一台。在我初中第一年的时候我爸爸买来送给我当礼物。他说我能够用电脑来学习英语。大多数时候我用电脑在网上查询学习资料。我在网上也有一些外国朋友,我们能够用英语聊天。有时候写完作业我会玩一会儿游戏。我的电脑给了我很多帮忙,它是我的好朋友。
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