接近中午,我在朦胧的睡意中醒来,匆匆忙忙地准备全家大扫除。刚吃完早饭,就开始分配任务了。我负责厨房和后阳台。老妈负责刷纱窗,操作洗衣机,刷大卫生间的墙和边边角角。老爸负责清理所有房间的边角,窗户,然后喷上***虫剂。
分工完毕,开始行动。我先把厨房里的壁橱里的东西都搬到地上,再用清洁污垢的喷剂喷好,那把刷子一块砖一块砖的刷,砖缝都不放过。看看可以了,就用抹布沾点水,使劲的擦了三遍,看看干净了,就在用纸巾把水擦干净,东西摆好。完成第一项任务。第二项任务是擦厨房的地面,必须要擦的一尘不染,我拿抹布配合消毒水,擦了两遍,这里不是很脏,所以很轻松。阳台还比较好,我只需要注意一些死角就行。做完就跑去汇报了。
正好,窗帘洗好了, 我妈让我把窗帘上的钩子穿好,这时一个麻烦活,又要保证穿好之后美观,又要结实,而且很难穿,这个活不容易,首先钩子长的很奇怪,有四根细的铁棒,间距大概有三毫米,中间夹着一个钩子,要把四个铁棒穿进四个相隔三厘米的洞,固定好。最难的地方就是怎么插,由于每个洞相隔的很远,所以往往是插好了这个掉那个,搞得我焦头烂额,直接就倒在沙发上了,无奈了。最后总算把办法想出来了,我先握住四个洞,缩短距离,再拉直,一插就进去了。没多长时间全部搞定!真累呀!
这次大扫除可算是累坏了,中午饭都狼吞虎咽,嘻嘻!
今天是一年一度的“五一”国际劳动节,既然是劳动节,那我们就劳动起来吧!我们一家人准备给家做个大扫除。
做扫除前先要分工,爷爷扫地,奶奶拖地,爸爸整理房间,妈妈就收拾厨房和厕所,我负责擦桌子,弟弟还小,他负责收拾沙发上的东西。
你瞧!爷爷使出了传说中的“二刀流”,他左手拿着撮箕,右手拿着扫把,左右开弓,很快就把地扫干净了,爷爷做事很仔细,他觉得沙发底下不好扫,就把沙发抬了起来,里里外外,一个角落都没放过。
奶奶跟在爷爷后面,像个跟屁虫似的,爷爷扫一点,奶奶就拖一点,他俩一前一后配合默契,也像战场上的士兵和将军,士兵负责在前面开路,将军就在后面指挥战斗。
爸爸要整理四个房间,相比之下他是最辛苦的。他跟爷爷一样,先把地扫干净,然后拿起拖把,挥毫泼墨般拖起了地,他动作迅速,如王者荣耀中的“程咬金”,一个“闪现”大招,就把地拖完了。接着,他拿起毛巾把房间里的家具都擦了一遍。
妈妈做事最细心,所以由她来清理厕所。她拿起一种蓝色液体,往厕所里倒了一点儿,里面的水立刻变蓝了,隔一会儿再用刷子刷一刷,厕所便跟新的一样了。厕所清理干净后,她又去整理厨房,她先用抹布把厨房擦了一遍,然后重点清洗了常用的电器,灶台因为油污很多是最难清洗的,她费了好大功夫才弄干净。
我和弟弟的活儿最少,也是最简单的,我拿起毛巾冲向桌子,用力擦起来,擦完一遍后我觉得还不行,又擦了一遍,桌子终于干净了。弟弟虽然年纪小,但他干活真不赖,他把沙发上的抱枕摆放整齐了,又把铺盖折好,很快就完成了任务。
过了一会儿,全家人都忙完了,我们的家也变了副模样。
一、格式和写法
读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的感想,一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》。
二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际,这是读后感的'重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合
五、以“感”为主,适当地引用原文,应以自己的语言为主,要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。 在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会。
七、要选择材料。读是写的基础,抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受。
八,写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会。原文内容往往用3~4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际。
九,写读后感的注意事项:①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受,绝非“书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者
读后感,就是读了一本书或一篇文章,或读了一段话,或读了几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”,可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感,必须注意以下几点:
首先,读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基矗走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有掌握,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才能有所感,并感得深刻。如果要读的是议论文,要弄清它的论点(见解和主张,或者批判了什么错误观点,想一想你受到哪些启发,还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文,就要弄清它的主要情节,有几个人物,他们之间是什么关系,以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景,还要弄清楚作品通过记人叙事,揭示了人物什么样的精神品质,反映了什么样的社会现象,表达了作者什么思想感情,作品的哪些章节使人受感动,为什么这样感动等等。
其次,排好感点。只要认真读好原作,一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感,对原作其他内容感受得深也可以写成读后感,对个别句子有感受也可以写成读后感。总之,只要是原作品的内容,只要你对它有感受,都可以写成读后感。
第三,选准感点。一篇文章,可以排出许多感点,但在一篇读后感里只能论述一个中心,切不可面面俱到,所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较,找出自己感受最深、角度最新,现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点,作为读后感的中心,然后加以论证成文。
第四,叙述要简。既然读后感是由读产生感,那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实,有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话,读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动,而读后感中的“叙”却讲究简单扼要,它不要求“感人”,只要求能引出事理。初学写读后感引述原文,一般毛病是叙述不简要,实际上变成复述了。
五一劳动节那天,爸爸妈妈都去买菜了。我躺在床上,呆呆的看着天花板想:“既然今天是劳动节,嗯,就在家里打扫除吧!”
我打定了注意,说干就干。我洗好了抹布,搬了张凳子开始干活,把家里的衣柜上上下下都擦了一遍,不一会儿我的额头上,就渗出了细密的汗水。这时的衣柜发出了光彩,它仿佛在说:“谢谢你啦!”虽然我很累,但是感觉,很欣慰。
我是一个女孩,但是我平时却总爱丢三落四,我学习的用具,永远放的都是乱七八糟。平时都是妈妈帮我整理,今天我来显显身手。先是把书桌上的书,摆在书箱里,然后把其他的东西放在茶几上。接着我用抹布把桌子擦干净,又把笔筒,转笔刀等学习用具排列整齐,这时我才轻轻地松了口气,真干净。
房间在我的细心整理后,终于干干净净,明亮多了,虽然我很累,但是我很快乐,这就是我劳动节的收获吧!今天我过得很开心。
今天是五月一日劳动节,我注视着窗外,呆呆地想:既然是劳动节就得劳动嘛,嗯,就大扫除吧!
主意打定,就来干活了!我洗好抹布,把书桌擦了一遍,不一会儿,我的额头渗出了细密的汗水,这时书桌发出了光彩,笑了。
说来怪不好意思,我是个十二岁的孩子,平时总是丢三落四,我的书桌乱七八糟。平时都是妈妈帮我打扫,今天我来显显身手。我先把书桌上的书摆在书架上,然后把其他东西放在书橱里面上,接着我用抹布把书桌擦干净,又把笔筒、卷笔刀等学习用品排列整齐。这时,洁净的书橱去仿佛在对着我,又笑了。
开始拖地了。地板的样子令我心痛不已,都怪我每次挪凳子时不注意,它才会伤痕累累。我小心翼翼地用拖把轻轻拂拭着它,时而用力大面积清扫地板。时而细致的打扫着。原本长满白癜风的‘脸’上多了一份光彩。接着,我又清洗了一下拖把,先来一个横扫千军,再来一个流星赶月!嘿,地板也看着我,也笑了!
房间在我的奋力拼搏下,终于干净明亮了。我虽然很累但很快乐。这就是劳动的魔力吧!我开心地笑了。
早上值完勤回班级,张老师便手持一沓卡片走了进来。我们都好奇的想知道这是什么东西。张老师仿佛猜透了我们的心思,便给我们每人发了一张并讲了它的.用途:它是一张“师专附小20xx年六一游园卡”,是用来记录玩的游戏的(玩过一个小游戏就可以盖上一个章,一共有十六个小游戏,过八个可以得到斗士奖,过十三个就可以得到战神奖)。张老师还告诉我们,等到8:30的时候,游园就开始了。我们听到后,高兴地了不得,恨不得马上就要去。等啊等,盼啊盼,终于,8:30到了,大家都邀上自己的好伙伴,像一只只快乐的小鸟一样迫不及待的“飞”出了教室。
我和好朋友先去玩五年级的室内游戏,第一个就是“吹乒乓球”。我觉得非常简单:坐在凳子上,只要把乒乓球吹到第二个杯子里就“OK”了。我轻而易举的就过了这个小游戏。下一个我玩了“抢凳子”,这是一个非常老而又不旧的游戏,可以说是经典游戏。当《大笑江湖》那欢快的节奏在耳畔响起时,我们都围着凳子团团转,眼睛紧紧的盯着凳子。音乐一停,我们便快速的坐到了离自己最近的凳子上。最后,我得了个第三名,也不错嘛!(当然了,我也可以得到这小游戏的章。)我又玩了“你演我猜”、“盲人击鼓”等游戏,便开始出去玩室外游戏了。
在室外,我看到了许许多多的同学们,他们的脸上都洋溢着快乐的笑容,虽然在排队,但是他们仍然非常有兴趣:有的在和同伴们谈笑风生,有的在兴致勃勃地看着正在玩这个游戏的同学……我又相继玩了许多个有趣的小游戏,最后,我的游园卡上的十六个章全都盖齐了。我去领了奖品——一支中性笔。虽然不是什么贵重的礼物,但是,这是童年的一份纪念。
这是我们小学生涯的最后一个儿童节,也是过得最有意义的一个儿童节!
五一劳动节终于来了,今天我就大扫除了一次
早上我吃完早饭后,就看到妈妈已经在干活了,扫地、拖地、洗衣服。累的妈妈满头大汗,我看着不是滋味,就情不自禁的走上前去,对妈妈说:“妈妈,要不要我帮您干点活啊?”妈妈喜笑颜开的说:“好啊,今天正好是劳动节,是应该帮妈妈干一些活。”首先,我该擦家具和玻璃。我仔仔细细、认认真真地把家里从头到尾、从上到下都用抹布擦了一遍,抹布上站满了灰尘。这下可把我累坏了,我满头大汗,上气不接下气。但我一想:大扫除本来就要很卖力气,如果不卖力气,那还是大扫除吗?如果我一下都坚持不住,那不是刚刚做的也是白费力气吗?做事应该有始有终。于是我又开始扫地了。我连墙角都不放过,很认真的扫。等都扫完了,我才忽然想起来还有床下没扫呢!我赶紧拿起扫把,走向床前,弯着腰,拿着扫把,努力的扫了起来,就在我正握着扫把柄扫到床戏的一个角落时,扫出来了两只死蟑螂,可见我家有多脏了吧!最后,我该拖地了。我拿着一个桶,接满水后,我把拖布拿进来,放在水里投了投,投干净后,拧干,我把拖布拿出来,放在地上,开始慢慢拖了起来,我从最里面开始拖,拖到外面后,就算都拖完了,我把拖布涮了涮,拧干后,就又放回原处了。干完全部的活后,发现家里跟大扫除之前简直是天壤之别,变得十分干净了!
妈妈看到我这么努力的干活,***也很好,还夸奖了我呢!
这次大扫除不仅仅让我能热爱劳动,还让我明白了一个道理:只要付出就会有收获,但必须要坚持不懈,如果做事不有始有终,那么做了也是白做!
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.