参加小学毕业典礼的作文【一】
说形式做足，内容欠缺是有道理的，整个毕业典礼耗，如果从我们进场开始算起，大致四个小时，一个小时的会场等待，这是中国式典礼的常态，也就不予计较，两个小时的讲话，校领导讲完换院领导，院领导下了换老师代表，学生代表，家长代表，学长代表，恨不得再给来个校工代表，食堂代表，然后狗血的事情出现了，毕业典礼的高潮环节，学生自己的节目表演，只有短短的四十分钟，设想的全院大合唱也没有出现，典礼仿佛还没开始就已结束，事后吐槽声一片，这到底，是谁的毕业典礼？
如果说一年前我还是抱怨群体中的一员，那么现在，我已学会了从一开始就不抱期望，早就做好了听陈词滥调的准备，甚至还在分析各种的写作逻辑，做好了心理准备，失望感也降低了很多。
让我感慨的是坐在我旁边的贺斯媞，她是这次典礼的主要负责人之一，从典礼流程到典礼预算，从主持人穿什么衣服到典礼上摆几把椅子，事无巨细，全部都要操心，作为一个无权无势的学生，辛苦是自然的，然而她还成为了吐槽的对象，一个班的班长就为了自己班的视频没有在典礼上播出而找到她争辩，也有很多同学在她面前直接抱怨典礼的各种细节，忽略了她为了这次典礼所付出的努力。看着斯媞在学生合唱环节跟着其他班一起大声歌唱，努力想鼓动气氛的时候，我拿起歌词纸，加入了几近无人的大合唱，如果，你非常在乎的事情，在其他人心里，只是一文不值，你还会，为之前赴后继吗？
作为一个从小学开始就当班***人，我特别能理解斯媞，这也就是我为什么会加入和她一起唱。小学的时候校运动会，领导说纪律好的\'班能拿到风采班级，于是为了那张奖状，自己不吃零食，还要辛苦的管着其他同学不吃零食，拿着根小教鞭跟调皮分子斗智斗勇，为自己班的宣传稿比其他班少而急的跳脚，最后运动会结束才发现原来无论好坏，每个班都有一个风采班级奖。也就是从那个时候开始，我明白了热情被现实狠狠浇熄的滋味。如果一张奖状，一个荣誉，全班五十六个人，有五十五个人不在乎，你还会，为之竭尽全力吗？
这几天一直在想这个问题，回想起刚进大学时候的我，其实也是这样的，为了班级活动忙前忙后，担心天气，担心人数，担心气氛，最后发现其实除了你，没人把这种活动当回事儿，所以慢慢学会变聪明，对别人不抱期待，长此以往，激情渐消，美其名曰，成熟。
对别人的努力表示尊重，对自己的努力不抱期待，这样，虽然热情不复，但也不会再失望。
参加小学毕业典礼的作文【二】
今天是院的毕业典礼，早上五点半起床，忙活了整整一个上午，参加了一场做足了形式，但内容似乎有所欠缺的毕业典礼。
说形式做足，内容欠缺是有道理的，整个毕业典礼耗，如果从我们进场开始算起，大致四个小时，一个小时的会场等待，这是中国式典礼的常态，也就不予计较，两个小时的讲话，校领导讲完换院领导，院领导下了换老师代表，学生代表，家长代表，学长代表，恨不得再给来个校工代表，食堂代表，然后狗血的事情出现了，毕业典礼的高潮环节，学生自己的节目表演，只有短短的四十分钟，设想的全院大合唱也没有出现，典礼仿佛还没开始就已结束，事后吐槽声一片，这到底，是谁的毕业典礼？
如果说一年前我还是抱怨群体中的一员，那么现在，我已学会了从一开始就不抱期望，早就做好了听陈词滥调的准备，甚至还在分析各种演讲稿的写作逻辑，做好了心理准备，失望感也降低了很多。
让我感慨的是坐在我旁边的贺斯媞，她是这次典礼的主要负责人之一，从典礼流程到典礼预算，从主持人穿什么衣服到典礼上摆几把椅子，事无巨细，全部都要操心，作为一个无权无势的学生，辛苦是自然的，然而她还成为了吐槽的对象，一个班的班长就为了自己班的视频没有在典礼上播出而找到她争辩，也有很多同学在她面前直接抱怨典礼的各种细节，忽略了她为了这次典礼所付出的努力。看着斯媞在学生合唱环节跟着其他班一起大声歌唱，努力想鼓动气氛的时候，我拿起歌词纸，加入了几近无人的大合唱，如果，你非常在乎的事情，在其他人心里，只是一文不值，你还会，为之前赴后继吗？
作为一个从小学开始就当班***人，我特别能理解斯媞，这也就是我为什么会加入和她一起唱。小学的时候校运动会，领导说纪律好的班能拿到风采班级，于是为了那张奖状，自己不吃零食，还要辛苦的管着其他同学不吃零食，拿着根小教鞭跟调皮分子斗智斗勇，为自己班的宣传稿比其他班少而急的跳脚，最后运动会结束才发现原来无论好坏，每个班都有一个风采班级奖。也就是从那个时候开始，我明白了热情被现实狠狠浇熄的滋味。如果一张奖状，一个荣誉，全班五十六个人，有五十五个人不在乎，你还会，为之竭尽全力吗？
这几天一直在想这个问题，回想起刚进大学时候的我，其实也是这样的，为了班级活动忙前忙后，担心天气，担心人数，担心气氛，最后发现其实除了你，没人把这种活动当回事儿，所以慢慢学会变聪明，对别人不抱期待，长此以往，激情渐消，美其名曰，成熟。
对别人的努力表示尊重，对自己的努力不抱期待，这样，虽然热情不复，但也不会再失望。
参加小学毕业典礼的作文【三】
这一场名副其实的下城小学对市一小学的足球比赛开始了。我们的对手十分强大，整体实力很强，队员之间的传接较有章法，配合好，射门准确率明显地高出我们一筹。上半场，对手依靠1个点球先声夺人，以1比0领先。我们的心里十分紧张，这么快就让对手攻下一城，下面的比赛该怎样打？我是队长，马上从后防、中场抽人到前场，加强进攻。这样，我们攻势如潮，一浪高过一浪，完全压住了对手，把他们压在中场。但中场的.力量薄弱，组织不起更好的攻势。我们的攻势多从后防大脚送前，传不到位，影响我们的进攻；后防力量又不足，一旦对手在抢球得手后，就会直驰我们后场，则危机重重。上半场临终前对手又进一球，2比0领先。
中场休息。在短暂的休息时间里，我们商全办法。我们在落后两球的情况下改变战术，加强后防、充实中场、攻势暂缓。阵型是"532"，即5名后卫、3名中锋、2名前锋。这样的战术主要目的是：先让强大的后防德住阵脚，抵住对手的强大攻势，打一些反击；等对手体力大大下降时，再大起进攻。
下半场，我们以这种战术再度与市一小学展开激战。我们的后防大大退缩，诱得市一小学狂攻，整个队型十分靠前，礴出了破绽。此时，我队前蜂小伟抓住了一个机会。直捣对方球门，面对市一小学守门，轻挑射中，迫成1比2,我们士气大振，打起了十二分精神，全力投入比赛。这时，我的心情无比徽动，这场球一定要打好，非东则平，我们一定要努力，努力再努力，这样，我们原来的那股急赚的情绪慢慢消失了。对方也进攻得更厉害了。但每次娜是无功而返，皮惫不堪。我们便开始大举进攻。配合得天衣无缝，打得越来越出色，对手再也档不住我打硬厉的攻势，后防一次次地彼我们攻破。先是我在前场得球，面对一名防守队员。往左一晃过去了，再冲前边一推，面对守门员向右一扣，射空门而中。然后小陈反越位成功，单刀赴会，第一时间假装住左射，引诱守门员扑个空。轻松地向右一拨破网。再是小伟边路突玻。大脚吊中。由中锋小向一个城亮的脚于樱头再拨一球。4比2,我们大胜对手。从这场球赛我悟出了一个道理：无论做什么事遇到困谁时，都要想尽办法克服它，不能半途而废。
参加小学毕业典礼的作文【四】
到了学校我们坐上大巴车，向比赛现场出发。随着我们快乐的.歌声，目的地很快就到达了。我们进去之后先集体化妆，化妆时有好几列队伍，因为每个化妆师负责的不一样，有的涂粉底，有的涂腮红，有画眉毛，有的贴睫毛……我这边排排队，那边排排队，不一会妆就化好了。
化好了妆很快就轮到我们上场了，我们跳的是《小小格桑花》，这个舞蹈我们已经练了很长时间了，上次学校汇演的时候我们就是跳的这个舞，所以这次跳的很熟练。这是个藏族舞蹈，表现的是青藏高原上一朵坚强的，平凡的小花。
表演的时候发生了一件事情，就是一个同学的头饰掉了，幸好老师提前跟我们说过，假如头饰掉了没有关系，只要好好跳舞就好了。所以这点小插曲一点都没有影响到我们。
跳完了舞，老师告诉我们说，你们跳的都很棒，下周去学校会有奖励。奖励会是什么呢？我好期待呀！
